在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

讀假如給我三天光明有感篇一

讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感_1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

從未想到溫文爾雅、大方從容的莎莉文老師竟會(huì)有這樣一段刻苦銘心的悲慘出身。他們真是堅(jiān)強(qiáng)、真是勇敢！這也更加讓我相信，只要有一顆向陽(yáng)的心，只要有勇氣去追，我們終究會(huì)走上光明的康莊大道。

這使我想起，幾年前看的春晚節(jié)目其中有個(gè)《千手觀音》一群年輕而美麗的姑娘在銀屏里翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)雅嫻熟，個(gè)個(gè)貌美如花?？墒牵鞒秩藚s告訴我們——她們是一群聾啞人，在她們的世界里，一切都是無(wú)聲的，她們不會(huì)說(shuō)話，只能用手語(yǔ)比劃著。如此唯美的舞蹈、如此醉人的音樂(lè)，于她們而言，只能是盡歸于靜，不，不，我想，或許在她們心靈深處，隨著身姿舞動(dòng)的會(huì)是更美更動(dòng)人的`天籟之音吧！聾啞人、盲人，那些有殘疾的人，呃，我真不愿意說(shuō)”殘疾“兩個(gè)字，就暫且說(shuō)特殊群體吧，因?yàn)槲矣X(jué)得我們正常人必須要給她們關(guān)愛(ài)以及對(duì)等的尊重，說(shuō)那兩字的同時(shí)無(wú)疑就是種傷害了。每個(gè)生命都是平等的皆是大自然母親的神圣禮物，我們生活其中”耳得之而為聲，目遇之而成色“平等的享受大自然的一切，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴一些，我們需要的是相互間的關(guān)愛(ài)，唯有愛(ài)，讓世間變得絢爛多彩，變得晴空萬(wàn)里；倘若沒(méi)有愛(ài)的源水，心靈之園也會(huì)漸漸枯萎，形同枯槁；倘若沒(méi)有愛(ài)的天使，再美的人間，再美的風(fēng)景，你只會(huì)覺(jué)得陰云密布、荊棘叢生，身累，心也累。她們，被命運(yùn)套上枷鎖，即使連最最普通最常見(jiàn)的東西都不可得，是種天大的奢望，可他們從不氣餒，從不放棄生命中美好的東西，他們依然執(zhí)著著美好，依然渴望著親情、愛(ài)情、友情。依然向往著光明。所以，作為四肢健全健健康康的我們，有什么理由在困難面前退縮，有什么借口仍舊捧著蘋果、端著小米整天刷來(lái)刷去，還振振有詞談著理想？?！都偃缃o我三天光明》讓我懂得，生活不都是美好的，生命中會(huì)有苦難；同時(shí)，上帝關(guān)閉一扇門的時(shí)候一定會(huì)開(kāi)一扇窗，生活又是美好的，一切美好的事物都真實(shí)存在，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。

痛苦與歡樂(lè)并行，坎坷與平坦相隨共同組成完整無(wú)缺的調(diào)色板，至于怎么上色，怎么布局謀篇，就看你自己的了。

讀假如給我三天光明有感篇二

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱 勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福!”知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。他對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書(shū)中，海倫對(duì)大自然景色的描寫簡(jiǎn)直是細(xì)中之細(xì)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生活。是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求。每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀假如給我三天光明有感篇三

十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒。

——馬克·吐溫

對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒無(wú)疑是不幸的。

海倫·凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個(gè)月，便能清楚地說(shuō)出「tea」（茶）、「water」（水）doll（布娃娃）等幾個(gè)單詞，對(duì)周圍事物的感受性更是敏銳，這令她的父母十分滿足喜悅。可上天總是那么不公平。十九個(gè)月時(shí)，海倫·凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病不但奪走了父母心中的喜悅，更使海倫·凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、也聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩。

當(dāng)一個(gè)幸運(yùn)兒淪落到一個(gè)一個(gè)沒(méi)有光線，沒(méi)有聲音的世界，她該如何面對(duì)？

父母的無(wú)奈縱容使可憐的小海倫·凱勒糟糕的脾氣更差了，那一段時(shí)間里她生活得極為痛苦。也許父母親他們可以猜測(cè)、也可以想像海倫·凱勒的心情，但是他們絕對(duì)無(wú)法體會(huì)，就如同海倫凱勒無(wú)法體會(huì)正常人的生活一樣，他們真的無(wú)從體會(huì)。

在此，我們理應(yīng)當(dāng)感謝一個(gè)人——安妮·莎莉文。是她的耐心教導(dǎo)，那可以媲美母愛(ài)的溫暖，使小海倫·凱勒對(duì)世界改觀，開(kāi)始努力向?qū)W，認(rèn)真做人?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有安妮·莎莉文，就沒(méi)有后來(lái)震撼世界的海倫·凱勒。

自然，在海倫·凱勒所獲得的巨大成功里，其汗水和努力是不可缺少的。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)，了卻殘生?？墒撬](méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。

這是我們無(wú)法做到的，準(zhǔn)確的說(shuō)——是沒(méi)有像海倫·凱勒那樣驚人的毅力與不屈的精神的人無(wú)法做到的。

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都能創(chuàng)造出屬于他自己的獨(dú)一無(wú)二的故事。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我們分明是不一樣，能看得見(jiàn)的人和看不見(jiàn)的人互相不一樣。不是感覺(jué)不一樣，而是使用感覺(jué)的方法不一樣。只是為了找到超越感覺(jué)的智慧而展開(kāi)的想象力和勇氣不一樣而已。”這也是我最喜歡的一句話。

海倫·凱勒，這個(gè)偉大的女子，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓全世界記住了她的名字。當(dāng)她的名字響徹天下的那一刻，是生命之歌，靈魂絕唱！

讀假如給我三天光明有感篇四

放假了，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)里面的內(nèi)容深深吸引了我，里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動(dòng)。

海倫·凱勒從19個(gè)月的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和視力，卻還能清楚的記著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的叢林。直到莎莉文老師的到來(lái)，她才重新找到她的光明——未來(lái)。

在此之前，誰(shuí)能夠想到海倫·凱勒會(huì)從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀(jì)偉大的慈善家呢？海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學(xué)，她遇到種種困難都堅(jiān)持去克服，所以才有了她的未來(lái)。

如果海倫·凱勒有三天光明，她會(huì)做什么呢？她一定會(huì)好好的看看這美好的世界，傾聽(tīng)大海的聲音，去那博物館看那變化無(wú)窮的千古歷史。如果是我，我會(huì)去做什么？我自己也不知道。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多，卻比她懂得少。為什么？我不明白。

正是海倫·凱勒的堅(jiān)持、努力、無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓她成為一位偉大的名人，今后我一定好好向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀假如給我三天光明有感篇五

——假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界，希望的大門將為你敞開(kāi)。

遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因?yàn)樗妮喞?，更因?yàn)樗匆?jiàn)的東西的輪廓，但，與海倫.凱勒相比，與她黑暗而無(wú)聲的世界相比,我似乎幸運(yùn)得多。

我愛(ài)海倫，因?yàn)樗男鸟雎?tīng)著自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣，一種柔軟,一種精巧流入她心；她時(shí)而擁抱樹(shù)干，感受著正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng)；她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。

我愛(ài)海倫，因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬?，她滿心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對(duì)自己濃郁的愛(ài)，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來(lái)觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來(lái)到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到都市，觀看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往，在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹，無(wú)不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。

我愛(ài)海倫，因?yàn)樗牟磺粨希碾p手觸摸著盲文，她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛(ài)，經(jīng)她的手，從小愛(ài)變成了大愛(ài)，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。

從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達(dá)理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì)，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開(kāi)墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。

夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我想象著，海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上，張開(kāi)雙臂，擁抱光明。

海倫在生活中是否擁有三天光明，我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。

讀假如給我三天光明有感篇六

曾讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不愿與人交往。而就在這時(shí)，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流，聯(lián)系口語(yǔ)到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)盲文，沙莉文老師傾注了自己的無(wú)限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終于海倫·凱勒變了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗，自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

主人公海倫·凱勒是一位殘疾人，他被困在一個(gè)無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光明的世界里。讀著她的故事，我會(huì)忍不住問(wèn)自己：“假如給我三天黑暗呢？”假如給我三天黑暗，也許我會(huì)自暴自棄，也許我會(huì)不再學(xué)習(xí)，也許我會(huì)不和任何人交往，甚至不再吃任何食物，把生活搞得一團(tuán)糟。

而海倫卻沒(méi)有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她耐心地接受沙莉文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過(guò)自己的觸覺(jué)學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是水時(shí)，她終于開(kāi)悟了，終于明白了各個(gè)單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是，她開(kāi)始了如饑似渴的閱讀?？扇藗兂Ｕf(shuō)“十聾九啞”，即聾又啞的海倫只能用手來(lái)感知?jiǎng)e人舌頭和嘴唇的動(dòng)作，這樣聽(tīng)不到聲音，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易！可海倫硬是一遍又一遍的學(xué)習(xí)，終于奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人交流。當(dāng)她清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí)，他的父母激動(dòng)到流下了眼淚。就這樣，海倫憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了閱讀，書(shū)寫和計(jì)算等，并且樣樣優(yōu)秀，她還自學(xué)了大學(xué)所有課程，考入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位。

這是一般人無(wú)法企及。作為一個(gè)健康人，我總想我們應(yīng)該比她做的更好?？墒?，我們卻常常會(huì)在失敗時(shí)自暴自棄，會(huì)在成功時(shí)驕傲自滿，會(huì)在希望破滅時(shí)唉聲嘆氣……而海倫呢，他總是在成功時(shí)勉勵(lì)自己繼續(xù)努力，在失敗時(shí)又始終抱著樂(lè)觀向上的思想。正是因?yàn)樗倪@種堅(jiān)韌不拔的毅力使他獲得了成功，同時(shí)也獲得了人們的尊重，可見(jiàn)，海倫具有多么崇高的人格魅力?。?/p>

和海倫相比，我們是健康的我們每天幸福的生活著，真切的感知著，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，所以，我們?yōu)楹尾辉诤凶鲆慌杼炕穑谘籽紫娜兆鲆豢镁G樹(shù)遮陽(yáng)，做一縷春天的風(fēng)，做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風(fēng)，為他人開(kāi)一朵絢麗的花!