人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇一

大家好，我叫陳楷文，現(xiàn)在擔(dān)任大隊(duì)部的職務(wù)。以前我認(rèn)為大隊(duì)干部是個(gè)可以表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不過(guò)，現(xiàn)在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我才知道這個(gè)職務(wù)是帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，共同努力，才能承擔(dān)大隊(duì)干部的職務(wù)。

我擔(dān)任大隊(duì)干部以來(lái)，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個(gè)一年級(jí)小朋友看我?guī)Я藗€(gè)“三道杠”，他就問(wèn)：“哥哥，這是什么？”我和氣地說(shuō)：“是大隊(duì)委的標(biāo)志呀！”有一個(gè)小朋友說(shuō)：“你也太囂張了吧，還大隊(duì)干部呢！就你？”其他人一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)，他們都不認(rèn)同我，當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)有和他們爭(zhēng)辯，但心里也很不好受，后來(lái)，我想：是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)、不了解我才那樣說(shuō)的，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)給大家看的。

在擔(dān)任大隊(duì)干部以來(lái)，我對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣也有了更嚴(yán)格的要求，我時(shí)刻想著自己要為大家做好表率、做好榜樣，從而也得到了家人、老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

通過(guò)擔(dān)任大隊(duì)干部這幾件事，我體會(huì)到了開心、成就、責(zé)任、興奮、苦盡甘來(lái)、堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲的道理。

最后，我希望我們大家一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇二

沒(méi)有什么，能陪自己到最后！

1月1日到12月31日，趟過(guò)歲月的流沙，深深淺淺的腳印記載著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。每走一步，淪陷一次，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過(guò)一個(gè)輪回，又一個(gè)輪回。

過(guò)去也許永遠(yuǎn)只是過(guò)去，以后也許永遠(yuǎn)只是以后！不去回憶，不去努力，只能固步自封到絕望。不互相觸碰，只能永久的陌然；若觸碰太深，便自此相離。時(shí)光中的美好若沒(méi)有銘記，只能越來(lái)越黯淡。渴求活在美好中，既然變遷已過(guò)，只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過(guò)沉溺只能止步，所以不斷前進(jìn)同時(shí)后退 ，糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，醉生夢(mèng)死，抑或麻木自閉，哪一種都不想要。

枝頭的迎春花變?yōu)楹苫?，海棠轉(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。

昔日的打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過(guò)眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚，是否這種悲傷太過(guò)輕盈，不值得珍惜；還是太過(guò)于強(qiáng)大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽(yáng)光灑落，透過(guò)窗戶，晃了我的眼，動(dòng)彈一會(huì)似乎會(huì)支離。無(wú)奈地駐足，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳，卻不知道往哪走。

人生中總有一些人或事教會(huì)我成長(zhǎng)，只不過(guò)這其中必然受傷。

不知不覺(jué)中，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過(guò)。一年又過(guò)去了，仍記著新年時(shí)對(duì)自己的期盼，對(duì)世界的祝福。輪回既過(guò)，我就應(yīng)向前，新的一年，重新許下舊時(shí)美好的愿。

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇三

一場(chǎng)疫情使開學(xué)延遲，為了不耽誤孩子們的功課，老師們開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂，家長(zhǎng)體驗(yàn)了一把“班主任”的角色。由于工作性質(zhì)，我一半時(shí)間不在家。七十多歲老媽學(xué)起了釘釘，孩子學(xué)著自己使用電腦。每天早起8點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)觀看教育頻道《同上一堂課》和本校老師的直播課。

老師們課件準(zhǔn)備得非常齊全，不僅有圖片、視頻，就連每個(gè)生字的筆順、每道數(shù)學(xué)題的注意事項(xiàng)，都清楚地標(biāo)注出來(lái)。課堂上老師們細(xì)致、全面的講解，不但激發(fā)了孩子們的興趣，更調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效果。有如此負(fù)責(zé)的老師們，是孩子們的幸運(yùn)。

美術(shù)手工課也是多彩多樣的。手指畫、吸管畫、小老鼠、漂亮的花朵，讓孩子們收獲了不同的體驗(yàn)和成果。體育課和音樂(lè)課也制定了適合孩子們的課程，讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。那天我下夜班，她一邊給我按摩一邊給我唱新學(xué)的《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，瞬間被感動(dòng)地眼眶濕潤(rùn)了，我的女兒越來(lái)越懂事了！

上課之余也會(huì)幫媽媽做些力所能及的事。比如壓面條，每到最后一個(gè)環(huán)節(jié)都是她的操作。看著面片在她手中變成一根根細(xì)細(xì)的面條很是興奮，手舞足蹈！她也會(huì)把自己覺(jué)得好吃的雞蛋夾給姥姥吃，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣：再好的東西都一定和家人分享！

做完作業(yè)自己整理書桌，養(yǎng)成好習(xí)慣！她說(shuō)自己的事情自己做。每天閱讀生字表和小短文，鞏固所學(xué)知識(shí)，和提高詞匯量，積累好的句子，為以后寫作文打基礎(chǔ)。作業(yè)生字組詞、筆順不會(huì)，自己查字典。每天古詩(shī)打卡，完成后發(fā)給我，我再提交作業(yè)，確保每天的作業(yè)完成。

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇四

“希望”實(shí)踐隊(duì)，從無(wú)到有，石嶺三下鄉(xiāng)，從前期的認(rèn)真準(zhǔn)備到圓滿結(jié)束。一路走來(lái)，留給我們的有感動(dòng)，有成長(zhǎng)。和以前對(duì)比，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，而且這些都是我人生不可或缺的財(cái)富。

十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，我也在這點(diǎn)滴中體會(huì)成長(zhǎng)。

珍惜?！跋Ｍ睂?shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員，來(lái)自不同的班級(jí)，不同的學(xué)院，是什么樣的緣份，讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識(shí)的我們，在一個(gè)桌子上吃飯，一起打地鋪。認(rèn)識(shí)了這么多朋友，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力。像這樣的機(jī)會(huì)真的很難得，值得珍惜。

溝通交流，理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，并不是一帆風(fēng)順，就如關(guān)于匯演的具體情況，意見(jiàn)不一致，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論，聽(tīng)聽(tīng)每位隊(duì)員的想法，促進(jìn)理，。讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)換位思考。

傾聽(tīng)，每一位隊(duì)員，每一位學(xué)生都需要傾聽(tīng)。當(dāng)隊(duì)員不開心，遇到困難或者累了，需要我們其它隊(duì)員的傾聽(tīng)。學(xué)生，有活潑的，也有害羞的，封閉自己，不愛(ài)說(shuō)話的，他們需要我們主動(dòng)靠近，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一場(chǎng)美麗的邂逅，與隊(duì)員，與學(xué)生，我們?cè)诓恢挥X(jué)中相遇，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇五

成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)軌跡，成長(zhǎng)中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴，當(dāng)有一天我們回顧我們的成長(zhǎng)時(shí)，水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。

我的成長(zhǎng)中也有很多這樣的的小水滴，這些小水滴構(gòu)成了我一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)軌跡。

我的成長(zhǎng)中有代表著親情的那一點(diǎn)水滴。早晚間的問(wèn)候，我生病時(shí)的擔(dān)憂，我傷心時(shí)的安慰，我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情在我的成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準(zhǔn)備的早餐，出門前少不了的一句提醒，夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一，我的成長(zhǎng)在媽媽的陪伴下充滿著陽(yáng)光。

我的成長(zhǎng)中除去親情，還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧，增添了我生活不少的樂(lè)趣，我的朋友們?yōu)槲規(guī)?lái)了歡樂(lè)，與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過(guò)許多的游戲，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里上學(xué)。我們既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是不斷相互鼓勵(lì)的伙伴。朋友是我的成長(zhǎng)之路上必不可少的人，因?yàn)樗麄儯业某砷L(zhǎng)才變得充實(shí)與美好起來(lái)。

每天早上，我們?cè)诓砺房谏舷嘧?，然后一起在東升的暖陽(yáng)之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符，將這個(gè)清晨都帶上了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

我與朋友們之間的故事有太多，朋友對(duì)我的幫助與包容時(shí)刻都在感動(dòng)著我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，朋友會(huì)守在我身邊，聽(tīng)著我的哭訴。在今后的學(xué)習(xí)里，會(huì)主動(dòng)幫助我解答一些我不懂的疑難問(wèn)題。朋友，多想朝著你說(shuō)一聲謝謝。

我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛辛四銈?，我的成長(zhǎng)才變得獨(dú)特起來(lái)。

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇六

曾幾何時(shí)，我們赤裸裸地降到人世，等待著父母辛勤的哺育；又曾幾何時(shí)，我們步入知識(shí)的殿堂，等待著老師在我們童年的心靈撒下富有詩(shī)意的種子。時(shí)至今日，我已經(jīng)永別了童年，永別了那段歡樂(lè)而又美好的時(shí)光。驀然回首，方知珍惜，不由“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。但是，我沒(méi)有更多的時(shí)間去思考、去回憶；因?yàn)槲也幌朐倥c匆匆的時(shí)光老人再次鬼使神差的擦肩而過(guò)，更因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我成熟了。

童年時(shí)，自以為自己什么都懂，什么都會(huì)，諸葛亮“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，而我則認(rèn)為自己只差長(zhǎng)大，一張張滿分試卷在我看來(lái)，已不稀奇，因?yàn)樵谖已壑校侵皇且环葑鳂I(yè)而已?？蓵r(shí)至今日，我才明白我不可能象孔明。我既不如他文思敏捷，又沒(méi)有他的當(dāng)機(jī)立斷，更缺乏的則是他的成熟氣質(zhì)。如果說(shuō)破碎的卻又是完整，那我就應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。

那一次讓我深深自嘆不如卻又刻骨銘心的軍訓(xùn)，是我人生中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了生活，成熟起了。

我們?cè)诟形虺砷L(zhǎng)點(diǎn)滴的過(guò)程中成長(zhǎng)成熟起來(lái)，就讓我們迎著新世紀(jì)的太陽(yáng)，在老一輩革命黨人陽(yáng)光雨露的關(guān)懷下，奮發(fā)向上，千里邁青山，報(bào)效祖國(guó)吧！

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇七

每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於?，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。

剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，

向一位

老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂(lè)事也越來(lái)越多了。

上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過(guò)。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。這就是我第一次考試沒(méi)的經(jīng)歷。

有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出?。〉艿芸吹接腥藥退?，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因?yàn)槲冶鹊艿艽?？真不想長(zhǎng)大?。?/p>

如果可以，我一定將我成長(zhǎng)海灘上的貝殼一一收藏起來(lái)，辦個(gè)展覽，我亦要自己記住自己的快樂(lè)，也想讓大家看見(jiàn)我的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)點(diǎn)滴篇八

“希望”實(shí)踐隊(duì)，從無(wú)到有，石嶺三下鄉(xiāng)，從前期的認(rèn)真準(zhǔn)備到圓滿結(jié)束。一路走來(lái)，留給我們的有感動(dòng)，有成長(zhǎng)。和以前對(duì)比，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，而且這些都是我人生不可或缺的財(cái)富。

十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，我也在這點(diǎn)滴中體會(huì)成長(zhǎng)。

珍惜。“希望”實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員，來(lái)自不同的班級(jí)，不同的學(xué)院，是什么樣的緣份，讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識(shí)的我們，在一個(gè)桌子上吃飯，一起打地鋪。認(rèn)識(shí)了這么多朋友，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力。像這樣的機(jī)會(huì)真的很難得，值得珍惜。

溝通交流，理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，并不是一帆風(fēng)順，就如關(guān)于匯演的具體情況，意見(jiàn)不一致，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論，聽(tīng)聽(tīng)每位隊(duì)員的想法，促進(jìn)理，。讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)換位思考。

傾聽(tīng)，每一位隊(duì)員，每一位學(xué)生都需要傾聽(tīng)。當(dāng)隊(duì)員不開心，遇到困難或者累了，需要我們其它隊(duì)員的傾聽(tīng)。學(xué)生，有活潑的，也有害羞的，封閉自己，不愛(ài)說(shuō)話的，他們需要我們主動(dòng)靠近，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一場(chǎng)美麗的邂逅，與隊(duì)員，與學(xué)生，我們?cè)诓恢挥X(jué)中相遇，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。