計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

語言文學(xué)工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想與基本原則

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極、穩(wěn)步地推進語言文字工作，使語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，為醫(yī)療事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)。

樹立科學(xué)的語言觀，正確把握國家語言文字方針政策。堅持以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為核心；堅持語言生活主體化與多樣性和諧統(tǒng)一；正確處理方言、繁體字以及外國語言文字的使用和規(guī)范，發(fā)展和保護中華傳統(tǒng)語言文化。

二、主要目標(biāo)

在全院范圍內(nèi)做到普通話進一步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范，與口語表達(dá)及書寫應(yīng)用密切相關(guān)的工作人員，其普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力和書寫水平達(dá)到相應(yīng)的要求；社會用字自覺遵守相關(guān)法律規(guī)定，充分發(fā)揮漢語拼音的作用，糾正使用中的不規(guī)范現(xiàn)象。

三、工作重點與主要措施

1、發(fā)揮主要公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用。要加大用語用字規(guī)范力度，把普及普通話與提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升企業(yè)形象緊密結(jié)合，以行業(yè)規(guī)章和制度保證普通話成為服務(wù)用語。強化服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話水平。工作人員用字規(guī)范水平要達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立、健全機構(gòu)。必須進一步建立健全語言文字工作機構(gòu)，加強行政組織管理力度，充分發(fā)揮語言文字工作機構(gòu)的職能作用，依法履行應(yīng)有的行政職責(zé)。

3、進一步加強法制建設(shè)。必須建立、完善執(zhí)法、監(jiān)督體制和機制；將語言文字規(guī)范化的.相關(guān)要求納入規(guī)范性文件，建立工作目標(biāo)考核制，并加大落實力度。

4、推動重點領(lǐng)域落實《國家通用語言文字法》的要求。要求工作人員在日常工作中把普通話作為工作用語，尤其是窗口服務(wù)人員，不僅要會說普通話，還要說好普通話，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

5、積極配合縣語委會做好迎接國家三類城市語言文字綜合評估達(dá)標(biāo)活動。按照要求，堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想，積極、有效地開展工作，以城市語言文字綜合評估推動其它工作的全面開展。

6、卓有實效地開展全國推廣普通話宣傳周活動。圍繞學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》，精心組織宣傳周活動，努力擴大參與面，力求在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，并著眼于活動的集中性和影響的廣泛性、形式的突破性和效果的長效性有機結(jié)合。

語言文學(xué)工作計劃篇二

為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)《省語委、省教育廳關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》精神，提高我園語言文字教學(xué)的質(zhì)量，在全園創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本計劃。

1、 在由“一把手”程曉文同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管教學(xué)的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用規(guī)范工作，由雷敏擔(dān)任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。

2、 充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、小星星廣播電視臺，加大宣傳語言文字工作的`力度。

3、 行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。

4、 開展“歡迎家長進課堂”、“六一”大手拉小手社會實踐活動，促進家園共育，提高家長普通話的交流活動。

5、 積極組織教師參加市語委辦組織的語言文字競賽活動。班級幼兒以“小小故事會”的形式，促進幼兒語言規(guī)范化。

6、 根據(jù)市語委辦的要求培訓(xùn)教師。

7、 好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。

語言文學(xué)工作計劃篇三

為貫徹落實委政府語言文字工作精神，切實做好我局語言文字評估達(dá)標(biāo)工作，根據(jù)《三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估實施方案》精神，特制定如下計劃。

語言文字是文化的重要載體，是一種具有標(biāo)志性作用的民族文化產(chǎn)品，語言文字的.健康發(fā)展是民族文化先進性的體現(xiàn)。提高我局的語言文字規(guī)范化水平，是樹立國家意識、民族意識、法制意識，是提高我局干部、職工文化素質(zhì)，樹立城市文明形象，建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府，推進城市管理工作的需要。全局上下要把“講普通話、用規(guī)范字”作為一項重要工作來抓，按照評估要求，扎實做好各項迎檢工作。

局直各科室、所屬大隊、中隊。

評估內(nèi)容包括“綜合管理”“普及普通話”和“用字規(guī)范化”三大部分。即國家語言文字方針政策、法律法規(guī)的知曉率，窗口服務(wù)人員的普通話水平，店招廣告、新聞用字、部門和單位的公文、印章、牌匾的用字規(guī)范程度及相關(guān)語言文字工作檔案資料。

（一）健全機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)對局語言文字工作開展進行貫徹、指導(dǎo)和檢查。

（二）明確職責(zé)，細(xì)化工作方案

局各相關(guān)部門要根據(jù)《三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估實施方案》的要求，認(rèn)真開展工作，確保順利通過評估檢查。

（三）分步實施，確保工作實效

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動員。學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)迎檢方案及實施細(xì)則，廣泛宣傳，營造良好的語言文字環(huán)境。

第二階段：自查整改培訓(xùn)。各科室、所屬大隊、中隊對照指標(biāo)進行自查，局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展普通話培訓(xùn)和測試工作，建立相關(guān)檔案資料。

第三階段：模擬檢查。局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各成員單位的迎檢情況進行抽查，提出整改意見。

第四階段：迎接語委評估，接受語委的檢查評估。

（一）各科室、所屬大隊、中隊務(wù)必按照語委的要求，做好各階段的工作。辦公室定期督查，督促各部門整改到位，確保順利通過檢查評估。

（二）各科室、所屬大隊、中隊要確定專門工作人員負(fù)責(zé)此項工作，不得隨意變動。

（三）局語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加大宣傳報道力度，努力營造良好的社會氛圍。

語言文學(xué)工作計劃篇四

以《國家通用語言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行語言文字工作意見的精神，進一步增強語言文字的規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識，把說普通話，寫規(guī)范字，做文明人作為工作重點，提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《國家通用語言文字法》。

2．繼續(xù)積極推廣普通話，師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100%，師生在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100%。

3．繼續(xù)做好漢字規(guī)范化工作。

1．教學(xué)工作

按照教學(xué)計劃面向所有學(xué)生。將普通話授課指標(biāo)納入日常教學(xué)中，堅持用普通話授課。

2．活動開展

積極開展各種活動，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺，能更有力地促進語言文字工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展古詩背誦活動，以《小學(xué)生古詩必背70首》為藍(lán)本，由教師學(xué)生共同收集補充30首，做匯報表演。并且及時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》、《漢字簡化方案》、《關(guān)于推廣普通話的指示》，以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2．繼續(xù)堅持大力推行、積極普及、逐步提高的推普方針。

（1）語文課課前兩分鐘開展課前演講活動，引導(dǎo)學(xué)生感受語言的優(yōu)美、典雅。

（2）每天午自習(xí)中利用1520分鐘規(guī)定為學(xué)生練字時間。

（3）每學(xué)期一次學(xué)生硬筆書法考級，促進學(xué)生書寫水平的提高。

（4）舉辦多種主題的演講比賽；學(xué)生詩歌大賽。

（5）積極參加各種征文比賽。

（6）舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展。

（7）舉辦多種形式的`培訓(xùn)督促自覺訓(xùn)練，積極參加普通話考級；

3．推普工作

要求學(xué)生們利用課余時間看一本推薦的名著，以認(rèn)真規(guī)范的漢字，做好讀書筆記。搞一次啄木鳥行動：由學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，在各自的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中，尋找、診斷病例。

開一次推普班會：各班組織一次推普班會，可通過朗讀、演講、講故事等形式，推廣普通話。出一期宣傳板報：各班在班級板報中，插入部分有關(guān)語言文字的內(nèi)容。組建一支隊伍：發(fā)掘每位學(xué)生的特長，在班級內(nèi)帶一支隊伍，開展講好普通話，寫好規(guī)范字活動，在全校營造良好的規(guī)范化用語氛圍。

師生在教育教學(xué)、會議和集會活動，特別是教師的課堂用語必須使用普通話，教師在板書、備課、批改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時必須用字規(guī)范，教師以身作則，對學(xué)生嚴(yán)格要求，師生相互監(jiān)督、相互促進，共同提高。

語言文學(xué)工作計劃篇五

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以推廣普通話為契機，再次掀起語言文字工作的新高潮。

加強語言文字工作管理，全面推廣普通話，使用規(guī)范字。為創(chuàng)設(shè)一個語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力，力爭使滬太新村第二幼兒園成為規(guī)范運用語言文字的教育窗口、教育陣地。

1、進一步完善幼兒園語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)：

確立我園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，建立和健全幼兒園語言文字管理體系。各部門確立語言文字工作條線管理職責(zé)，推普員認(rèn)真而有序地實施推普計劃。

2、進一步加大語言文字工作的宣傳力度：

充分利用普通話宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗等平臺，加大語言文字工作的宣傳力度。通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼，使語言文字宣傳落到實處。

認(rèn)真組織開展語言文字宣傳周活動，通過出一期語言文字宣傳小報，到社區(qū)進行語言文字宣傳活動，做“普通話小老師”教家長講普通話等活動。使語言文字工作宣傳工作由教師、幼兒向家長、社區(qū)作進一步延伸、輻射。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)的推普工作，促進校園文字凈化工作：

語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在語言文字工作的落實中起到帶頭、示范的作用。同時，我們要求教師必須使用規(guī)范的漢字，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。針對全園各班的環(huán)境布置，“寶寶成長檔案”的記錄等，大家分頭尋找錯別字、異體字，及語言文字使用的正確性和規(guī)范性，并及時加以改正，從而不斷提高教師規(guī)范使用漢字的能力。

各年級組教師注重幼兒一日活動中的生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道，積極開展聽課、評課、說課活動，以及對教師、幼兒使用普通話的.督崗檢查，從而達(dá)到“抓常規(guī)、促實效”，不斷提高每一位教師的語言文字素養(yǎng)。通過開展“向家長開放半日活動”等形式，促進家園共育，提高家長的普通話運用能力。

4、進一步加強教師培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師語言文字使用能力。

組織全園教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字的法律法規(guī)及常識，提高教師自身素養(yǎng)。

在教師中開展“一幫一”活動，對普通話、未達(dá)標(biāo)的教師，在教育教學(xué)活動中對他們進行重點聽課并進行指導(dǎo)，爭取普通話水平測試達(dá)標(biāo)，使幼兒園持證上崗率達(dá)到100%。

我們將力爭通過以上各項活動，使全園教師的規(guī)范使用語言文字的能力得到提高，從而進一步促進幼兒語言的規(guī)范化。

總之，我們要加強校園文化和兩個文明建設(shè)，積極穩(wěn)妥、深入有序地推進幼兒園語言文字工作的開展。我們將繼續(xù)進行《國家通用語言文字》的宣傳教育活動，組織全園教師學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，對照學(xué)習(xí)，從而使我園的語言文字工作取得良好的效果。

為了開創(chuàng)我園語言文字工作的新局面，我們將進一步加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，通過自評與互評等形式，不斷提升我園語言文字工作的質(zhì)量和水平。我們努力提高教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識以及應(yīng)用能力，從而營造一個“說好普通話，寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

語言文學(xué)工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞年語言文字工作要點，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

三、主要工作

(一)加強語言文字規(guī)范化建設(shè)

1.加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。

2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳，如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。

(二)精心組織“推普周”活動。

我校將在語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。

(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

教師活動：

要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語、教育用語。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。

1.結(jié)合我校實際，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

2.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。

3.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

學(xué)生活動：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：

1.對學(xué)生進行“查找錯別字”的活動。

2.結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫好字大賽;

(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1.為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。

2.繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。

(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查

做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步落實語言文字規(guī)范化。

語言文學(xué)工作計劃篇七

為了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應(yīng)用能力，透過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園，特制定本計劃如下：

本年度我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化，全面提高教師素質(zhì)，使之與各項工作有機結(jié)合，當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率。以《湖南省中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》為工作準(zhǔn)則，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。

1、積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100％。

2、推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎?wù)?、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。

進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。

組長：

副組長：

辦公室主任：

組員：

（二）工作小組分工明確，責(zé)任到人。

建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教研室、教育處、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。

具體分工：教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；團委及學(xué)生會負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報的規(guī)范用字情況由辦公室和各通訊員負(fù)責(zé)；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教研室負(fù)責(zé)。

（三）加強學(xué)習(xí)，多方宣傳。

1、學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。

2、學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

3、學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時教育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。

（四）活動安排。

1、將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“一師一優(yōu)課”選拔和競賽活動，“微課”活動，要求老師們說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫、規(guī)范使用電教設(shè)備，這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，帶動中老年教師的語言文字規(guī)范化積極性、營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。

2、面向全體教師，推廣普通話。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本年度將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的.情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。

3、以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每班每周開設(shè)1節(jié)寫字課，學(xué)生寫規(guī)范字，學(xué)習(xí)硬筆軟筆書法，另外，每天早上15分鐘為“經(jīng)典誦讀”、“書法練筆”，學(xué)生誦讀經(jīng)典，練習(xí)硬筆書法。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字。

4、配合課堂教學(xué)，教育處將牽頭舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動。

“誦讀經(jīng)典”之系列活動主要包括：

活動一：“我喜歡的名著”比賽。由七、八、九年級各班在開展讀名著講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加年級匯報比賽。

活動二：朗讀比賽。由七、八年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

活動三：讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由七、八年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加年級比賽。

活動四：“讀書小報”評比。鼓勵七、八年級學(xué)生每人動手出，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比。

活動五：建立“圖書角·交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”，舉行全校范圍內(nèi)“圖書漂流”的活動。

活動六：家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動，每班每月在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。

活動七：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展電子閱讀。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦已經(jīng)進入千家萬戶。我校有兩個電腦房都可以上網(wǎng)，同時在行政樓二樓開辟了閱覽室。本年度學(xué)生可以利用中午自由活動的時間進行電子閱讀，學(xué)校將利用電子閱覽系統(tǒng)豐富師生學(xué)習(xí)生活、讓閱讀成為校園時尚、成為師生生活方式。促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升永定中學(xué)語言文字的規(guī)范化水平。

語言文學(xué)工作計劃篇八

語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20xx年語言文字工作做如下安排：

圍繞20xx年市語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實、有序、有效地開展各項工作，以市級課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進幼兒和諧發(fā)展的實踐研究》為抓手，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學(xué)課程之中。以市級語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動為契機，將《浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作;促進園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

(一)加強語言文字規(guī)范化建設(shè)進一步完善體制，提高管理水平。

1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會教育的三結(jié)合作用。

2、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。

3、加強日常的深入化，做到語言文字工作常規(guī)化。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結(jié)合。

(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

1、營造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級的語言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

(1)堅持每周二、四中午開設(shè)小喇叭廣播，通過師幼互動、人人參與提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。并組織小喇叭廣播評比活動。

(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺及班級主頁，向老師、家長及幼兒宣傳推普的意義和作用。

(3)借助園報《澧幼風(fēng)》向家長宣傳推普知識。

(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長及時深入課堂和教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。

(5)組織教師開展啄木鳥找錯糾錯活動，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。

(6)對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語等資料的檢查。

(7)組織開展教師講故事比賽和幼兒小青蛙故事賽。

(8)組織開展我行我秀幼兒表演活動。

(9)結(jié)合園本課程，積極開展古詩、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚民族文化。

(10)組織開展全國推廣普通話宣傳周系列活動。

(三)全力以赴，迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。

根據(jù)xx區(qū)語委辦的要求，今年我園將迎來xx區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個契機，指定專人負(fù)責(zé)此項工作，并發(fā)動師生共同參與，做到語言文字工作三納入，一滲透，即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

二月份：

1、撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。

2、全園開展錯別字整改活動。

3、小喇叭廣播開播。

三月份：

1、園本研修聽課評課活動。

2、資料準(zhǔn)備，迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。

3、《澧幼風(fēng)》小報。

4、組織幼兒參加小青蛙故事比賽。

四月份：

1、規(guī)范用字、用語的檢查。

2、迎接xx區(qū)語言文字示范校的評估認(rèn)定。

5、教師硬筆書法比賽。

五月份：

1、教師讀書月活動。

2、優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采聽課評課活動。

3、《澧幼風(fēng)》小報。

4、迎六一童謠誦讀活動。

5、幼兒我行我秀表演活動。

六月份：

1、小廣播評比。

2、評選推普標(biāo)兵。

3、撰寫讀書心得。

九月份：

1、組織開展第屆全國推普宣傳周活動。

2、迎國慶中華經(jīng)典和詩歌誦讀活動。

十月份：

1、規(guī)范用字、用語的檢查。

2、《澧幼風(fēng)》小報。

十一月份：

1、教師讀書活動。

2、園本研修聽課評課活動。

3、推普志愿者活動。

十二月份：

1、小廣播評比。

2、評選推普標(biāo)兵。

3、迎新詩歌會。

4、《澧幼風(fēng)》小報。

以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語言文字工作計劃，我們將在實施的過程中做適當(dāng)調(diào)整和補充，爭取使我園的語言文字工作上一新臺階!

語言文學(xué)工作計劃篇九

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文法》，實現(xiàn)我國語言文工作目標(biāo)，推動國家語言文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)省語委與晉中市語委工作安排，結(jié)合我市工作實際，制定xx年語言文工作計劃如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《國家通用語言文法》，大力推進普及普通話和社會用規(guī)范化，全面提高員工素質(zhì)，使之與精神文明建設(shè)、各項工作有機結(jié)合，當(dāng)好社會語言文規(guī)范化的表率，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn)。

提高社會語言文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將城市語言文達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，使語言文工作更好的為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。

具體目標(biāo)包括：

1、進一步加強語言文工作的宣傳，組織人員進一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文法》，提高依法推進語言文規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。

2、把語言文規(guī)范工作融入日常工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢的工作，并將語言文規(guī)范工作進一步延伸提高語言文規(guī)范意識和水平。

3、提高全體員工在應(yīng)該使用普通話的時間和場所使用普通話的.自覺性；要加強對公示性文規(guī)范用的檢查和整改；要提高公文格式和用語用的規(guī)范化水平。

1、召開語言文工作會議。明確語言文工作組成員的責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動等場合的規(guī)范用語用工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文法》。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足，促使語言文工作規(guī)范化。

3、健全語言文工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語言文規(guī)范化工作，設(shè)立語言文工作機構(gòu)，在統(tǒng)一要求和部署下，開展語言文規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

4、做好本單位語言文工作的自查自評，整理有關(guān)檔案資料，迎接我市語言文工作的評估驗收。

語言文學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)《20xx年上海市語言文字工作要點》的精神和學(xué)校語委會相關(guān)工作要求，財稅與公共管理學(xué)院結(jié)合自身實際，制定《財稅與公共管理學(xué)院20xx年語言文字工作計劃》。

認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，切實圍繞上海市語言文字事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃綱要的總體部署，進一步完善學(xué)院語言文字工作的長效管理機制，積極探索語言文字與學(xué)院各項工作的關(guān)系，全面推進語言文字規(guī)范化建設(shè)。通過廣泛開展語言文字宣傳活動和舉辦各類競賽活動，努力提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，為創(chuàng)設(shè)一個語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力，力爭使我院語言文字工作再上一個新臺階。

1、圍繞中心工作，加強宣傳推廣

(1)創(chuàng)造性、經(jīng)常性地開展普及普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，使之融入校園文化建設(shè)中。所開展的活動力求形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強的吸引力并產(chǎn)生良好教育效果。學(xué)院近期以推進文化建設(shè)為契機，在學(xué)院的各個辦公室內(nèi)張貼關(guān)于教育的箴言，并進一步充實走廊的宣傳欄，在上面掛些關(guān)于教育的經(jīng)典語錄以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者專家介紹等具有激勵性的語言文字宣傳形式，使老師萌生斗志和自豪感，真正把語言文字工作深透到日常工作中去。

(2)“書核心價值，揚語言規(guī)范”。隨著信息社會的不斷發(fā)展及多媒體技術(shù)的廣泛使用，板書的使用日益減少，但是教學(xué)板書設(shè)計卻因其在課堂教學(xué)中不可替代的作用而應(yīng)受到更加重視，板書設(shè)計是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美和藝術(shù)個性的體現(xiàn)，更是宣傳語言文字良好的平臺。以“語言文字建設(shè)周”系列活動的開展為契機，通過教工板書設(shè)計比賽并融入社會主義核心價值觀的主題，扎實推進語言文字的建設(shè)，提高教師教學(xué)技能，實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

(3)“炫彩書畫夢，翰墨金院情”。我院圍繞和諧學(xué)院和和諧家庭建設(shè)，在“六一兒童節(jié)”前夕將組織開展“炫彩書畫夢，翰墨金院情——教工子女書畫大賽”，通過書畫比賽的形式，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進他們與子女之間的感情，推動教工子女深入了解語言文字的重要性，并通過多樣的形式，充分發(fā)揮才能與創(chuàng)意，提高教工子女說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，暢游語言文化之旅。

2、注重日常管理，強化監(jiān)督檢查

(1)推進語言文字工作的規(guī)范化建設(shè)。師生在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他活動中使用普通話率爭取達(dá)到100%，學(xué)院各級櫥窗宣傳欄、張貼物、活動會標(biāo)、宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%，使普通話真正成為校園范圍內(nèi)使用的工作、交流語言。

(2)提高語言文字規(guī)范化運用能力。積極開展語言文字活動，加強語言文字規(guī)范化的監(jiān)督檢查。規(guī)范學(xué)院各辦公室的中英文標(biāo)示，學(xué)院的存檔材料，包括教學(xué)計劃、備課筆記、作業(yè)批改等資料，做好規(guī)范提醒工作;對學(xué)生的作業(yè)、論文等進行語言文字規(guī)范化的檢查。

3、開展推普宣傳，弘揚民族文化

(1)扎實做好語言文字水平測試工作。關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平，組織好學(xué)生和老師的普通話水平測試。采用集體組織或自學(xué)等方式加強教師的普通話練習(xí)，促使教師和學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到提升。積極配合學(xué)校語委做好普通話水平測試的宣傳工作，讓學(xué)生充分認(rèn)識到普通話水平測試作為一項國家級考試的重要性和普通話水平等級證書的含金量，動員學(xué)生踴躍報名參測，通知學(xué)生按時參加學(xué)校安排的考前培訓(xùn)，認(rèn)真做好考試前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為提高參測率和測試通過率共同努力。

(2)“壯少數(shù)民族語言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”。針對少數(shù)民族同學(xué)普通話普遍不好的情況，我院將舉行“壯少數(shù)民族語言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”主題活動。通過朗誦半文言文、成語接龍、造句等活動形式，提高同學(xué)的普通話水平，增強規(guī)范使用語言的意識，加深對中華文化的理解，喚醒大學(xué)生對語言文字保護方面的意識，強化經(jīng)典語言文字在日常生活中的使用率。取其精華，去其糟粕!能夠讓我們古典的語言文字不被網(wǎng)絡(luò)名詞所覆蓋湮沒，也同時保證我們民族文化得到很好傳承。

(3)“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”。開展“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”，語言規(guī)范進社區(qū)活動。一方面可以促進我院周邊社區(qū)的和諧發(fā)展,豐富社區(qū)居民的文藝生活,提高社區(qū)居民語言文字水平，搭建我院與社區(qū)溝通的橋梁，促進學(xué)院與社區(qū)之間和諧發(fā)展，優(yōu)勢互補;另一方面，組織我院學(xué)生進社區(qū)服務(wù)，全面參與社區(qū)建設(shè)，宣傳語言規(guī)范的.重要性，在實際工作中受教育、長才干、做奉獻(xiàn)，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)加強我院學(xué)生的思想道德教育。

(4)“縱橫筆墨，軟硬兼書”。書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長氣魄盛久不衰，書法也是語言文字在實際運用中的體現(xiàn)形式。不僅體現(xiàn)了語言文字的“意”，也展現(xiàn)了語言文字的“勢”。我院將以軟、硬筆書寫的形式，通過初賽的選拔，對進入初賽的選手，進行復(fù)賽，現(xiàn)場即興書寫，最終對作品進行評審。以書法比賽的形式，規(guī)范語言文字的運用，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，傳承并發(fā)揚社會主義核心價值觀，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣及語言文字的規(guī)范運用水平。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務(wù)落實到人，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學(xué)期重點任務(wù)是趕進度，在活動方面安排兩項：國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。在期中考試之后開展一次演講比賽。

總之，普通話語言文字水平測試已作為我院一項常規(guī)工作列入教學(xué)計劃，并注重加強語言文字工作的內(nèi)涵建設(shè)。以學(xué)校深化各項改革為契機，通過采取多樣形式，通過多種渠道及校內(nèi)外一系列活動，進一步激發(fā)學(xué)院師生學(xué)習(xí)普通話的認(rèn)同度和熱愛，不斷提高語言文字應(yīng)用能力。

語言文學(xué)工作計劃篇十一

為認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo)，推動國家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)縣語委20xx年工作安排，結(jié)合我局工作實際，特制定語言文字工作計劃。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化，全面提高我局干部素質(zhì)，形成我局語言文字工作的長效管理機制，使之與精神文明建設(shè)、各項工作有機結(jié)合。

提高社會語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，力爭通過努力工作，達(dá)到市《三類城市語言文字工作評估》標(biāo)準(zhǔn)，保證本單位在

國家三類城市語言文字工作評估工作中各項工作都合格。

目標(biāo)包括：

繼續(xù)積極推廣普通話，把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中。本系統(tǒng)在職適齡公務(wù)員中使用普通話率達(dá)到100%。在會議發(fā)言、人員接待、參加大型文藝活動、播音、采訪和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100%。

繼續(xù)搞好文字規(guī)范化。公文、印章、標(biāo)牌、合同等應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字；單位涉及公共服務(wù)的窗口以及單位主要場所和領(lǐng)域的語言文字基本達(dá)到規(guī)范要求。

（一）加大對語言文字規(guī)范化的`宣傳。組織學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》、《省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。在會議室、走廊、辦公室等辦公場所懸掛永久性語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語等。

（二）做好迎接市三類城市語言文字工作檢查評估相關(guān)工作。結(jié)合縣迎接市三類城市語言文字工作評估任務(wù)，找出自身不足，制定、落實部門改進措施。做好本局語言文字工作自查自評，整理有關(guān)檔案資料，迎接市三類城市語言文字工作評估組對我局語言文字工作的檢查評估。

（三）健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，建立良好的語言文字工作氛圍。本局確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，各業(yè)務(wù)科室、局屬各單位設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員，在局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

（四）加強對局系統(tǒng)普通話培訓(xùn)。結(jié)合教育培訓(xùn)計劃，加強對局機關(guān)在職公務(wù)員和新入職公務(wù)員的普通話培訓(xùn)，提高工作人員語言文字水平。將說普通話、使用規(guī)范字作為工作中必須遵守的要求納入年度目標(biāo)管理考核中。

（五）將語言文字規(guī)范化納入局機關(guān)各科室及局屬各單位的績效考核。探索建立語言文字規(guī)范化考核長效機制，將日常的語言文字規(guī)范化工作作為局機關(guān)科室和局屬各單位績效考核指標(biāo)要素之一，提高語言文字水平，保證語言文字工作保質(zhì)保量完成。

語言文學(xué)工作計劃篇十二

20xx年，我中心將在縣委、縣政府xx縣人力資源和社會保障局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“十八大精神”，按照建設(shè)人民滿意的社會保險經(jīng)辦機構(gòu)的要求，堅持以人為本，開拓創(chuàng)新，強化管理，提升服務(wù)的根本方針，努力做好各項工作?，F(xiàn)根據(jù)中心20xx年工作安排和業(yè)務(wù)實際擬定如下工作計劃安排，力爭開創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。

一、 抓好征收擴面工作，確保全面完成目標(biāo)任務(wù)。

（一）進一步擴大職工醫(yī)保覆蓋面。抓好非公有制經(jīng)濟組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員參保工作，繼續(xù)做好關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員、困難企業(yè)職工以及領(lǐng)取失業(yè)金人員等困難群體的參保工作。

（二）全力抓好居民醫(yī)保參保登記工作。進一步做好城鎮(zhèn)居民參保工作，確保應(yīng)保盡保；鞏固中小學(xué)生參保，抓好新生兒參保和參保居民的續(xù)保工作，積極組織動員未參保居民參加居民醫(yī)保，居民醫(yī)保覆蓋面達(dá)95%以上。

（三）抓好工傷生育保險擴面工作。通過《社會保險法》的深入貫徹實施，進一步擴大工傷生育保險覆蓋面，繼續(xù)推動高風(fēng)險企業(yè)和建筑行業(yè)參加工傷保險；繼續(xù)推進機關(guān)事業(yè)單位工傷保險工作。

二、突出重點，依法加強和規(guī)范醫(yī)療保險管理。

(四)做好《社會保險法》的貫徹和實施工作。加強對《社會保險法》的學(xué)習(xí)和普及宣傳，結(jié)合工作實際抓好醫(yī)療保險法規(guī)政策的貫徹實施工作，引導(dǎo)群眾知悉社會保險權(quán)益，引導(dǎo)用人單位遵守社會保險法律義務(wù)，增強全社會學(xué)習(xí)、掌握、運用《社會保險法》的自覺性。

(五)加強對定點醫(yī)療機構(gòu)的管理。健全定點醫(yī)療機構(gòu)管理機制，進一步完善定點醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)協(xié)議，做好20xx年度定點醫(yī)療機構(gòu)《服務(wù)協(xié)議》簽訂和監(jiān)管工作。加強醫(yī)療費用審核管理，重點加強對慢性病定點機構(gòu)的監(jiān)管，加強檢查、稽核及考核工作，加大事前和事中監(jiān)管工作力度。實施定點醫(yī)療機構(gòu)分級分類管理。

(六)深入開展醫(yī)療保險稽核工作。依法開展醫(yī)療保險反欺詐工作，建立和完善日常審核、重點監(jiān)控、舉報調(diào)查與反欺詐聯(lián)動的工作機制，加大對參保人員、定點醫(yī)療機構(gòu)騙保行為的懲處力度，加強對職工醫(yī)保個人帳戶的管理，嚴(yán)格查處各類醫(yī)療保險違規(guī)行為。開展專項的支付稽核和內(nèi)控稽核，認(rèn)真做好稽核統(tǒng)計工作，按時上報統(tǒng)計報表、稽核材料。

三、強化管理，深入扎實做好各項業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作。

(七)規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險經(jīng)辦規(guī)程，提升經(jīng)辦服務(wù)水平。認(rèn)真貫徹落實十八大會議重要精神，切實維護職工合法權(quán)益，規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險工作規(guī)程和操作流程，建立高效、快捷、便民的醫(yī)療、工傷、生育保險服務(wù)體系，推動全縣醫(yī)療、工傷、生育保險工作健康、有序發(fā)展。

(八)加強信息系統(tǒng)的管理和維護。以提高醫(yī)療保險經(jīng)辦能力和服務(wù)質(zhì)量為著力點，以標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo)，適應(yīng)新政策、新業(yè)務(wù)的需要，進一步加強醫(yī)保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理，加強權(quán)限管理和數(shù)據(jù)修改痕跡管理。

（九）全面實行以醫(yī)療、生育保險總額控制為核心的支付方式改革?？偨Y(jié)20xx年經(jīng)驗，根據(jù)20xx年征收預(yù)算，以及兩項基金20xx年使用情況，根據(jù)《xx縣基本醫(yī)療保險付費總額控制結(jié)算管理暫行辦法》強化20xx年的基金付費總額控制額度的預(yù)算，對定點醫(yī)療機構(gòu)實施住院費用總額控制。繼續(xù)推行定點醫(yī)療機構(gòu)費用控制談判機制，開展按病種付費、按人頭付費、按服務(wù)單元付費等多種形式相結(jié)合的付費方式，控制醫(yī)療費用不合理增長，確?；鹗罩胶?。

（十）推進基本醫(yī)療保險異地結(jié)算工作。以人為本、突出重點、循序漸進、多措并舉，以異地安置退休人員為重點，提高參保地的異地就醫(yī)結(jié)算服務(wù)水平和效率，加強就醫(yī)地的醫(yī)療服務(wù)監(jiān)控，大力推進區(qū)域統(tǒng)籌和建立異地協(xié)作機制，方便必需異地就醫(yī)參保人員的醫(yī)療費用結(jié)算，減少個人墊付醫(yī)療費，并逐步實現(xiàn)參保人員就地就醫(yī)、持卡結(jié)算。

（十一）穩(wěn)步推進大病補充保險工作。根據(jù)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險大病補充保險工作的意見》（宜人社發(fā)〔20xx〕19號）認(rèn)真組織實施城鄉(xiāng)居民大病保險，堅持“以人為本，統(tǒng)籌安排；政府主導(dǎo)、專業(yè)運作、公益為先、責(zé)任共擔(dān)、廣泛公開、多維監(jiān)督、穩(wěn)妥推薦、持續(xù)發(fā)展”的原則，不斷完善工作措施，確保大病保險長期穩(wěn)健運行。

（十二）組織實施慢性病門診醫(yī)療費實時結(jié)算工作。為方便我縣參保人員（含職工和居民）的慢性病門診費用結(jié)算，簡化報銷流程，根據(jù)縣人社局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于提高我市基本醫(yī)療保險慢性病門診補助待遇的通知》的通知（懷人社發(fā)[20xx]140號）、《關(guān)于印發(fā)〈xx市基本醫(yī)療保險慢性病藥品目錄（20xx年版）〉的通知》（宜人社發(fā)〔20xx〕14號）、《關(guān)于切實做好我市定點零售藥店管理工作的通知》（宜人社秘[20xx]174號）等文件精神，決定自20xx年4月1日起將慢性病門診醫(yī)療費實行本地實時結(jié)算，異地（含異地居住、異地購藥）每年集中到中心審核報銷。

（十三）做好醫(yī)療保險慢性病待遇申請醫(yī)療專家鑒定工作。當(dāng)前，我國已經(jīng)進入慢性病高負(fù)擔(dān)期，具有“慢性病患病人數(shù)多、醫(yī)療成本高、患病時間長、服務(wù)需求大”的特點。為充分釋放醫(yī)改紅利，讓廣大參保對象享受應(yīng)有的醫(yī)療保險待遇，進一步降低參保慢性病患者醫(yī)療費用個人負(fù)擔(dān)比例，保障其門診醫(yī)療待遇和合理醫(yī)療消費需求，我縣根據(jù)上級人社部門的統(tǒng)一部署和醫(yī)療保險基金運行的實際情況，結(jié)合廣大慢性病患者的基本醫(yī)療需求，不斷擴大、調(diào)整慢性病種類和補助標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高報銷金額及報銷比例，同時進一步規(guī)范了慢性病鑒定程序和標(biāo)準(zhǔn)。

（十四）加強醫(yī)療、工傷、生育保險業(yè)務(wù)檔案管理，推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實人力資源社會保障部和國家檔案局制定的《社會保障業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定(試行)》，建立健全醫(yī)療、工傷、生育保險檔案管理制度，規(guī)范檔案收集、整理、鑒定、統(tǒng)計、保管、利用等，全面加強業(yè)務(wù)建設(shè)，逐步實現(xiàn)醫(yī)療、工傷、生育保險業(yè)務(wù)檔案管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保今年6月份全面完成業(yè)務(wù)檔案達(dá)標(biāo)驗收工作。

（十五）繼續(xù)做好20xx年度城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保繳費工作。為順利推進城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保工作，中心將努力做好以下幾點：一是明確責(zé)任、明晰任務(wù)，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社居委聯(lián)動的工作機制；二是突出重點、創(chuàng)新思路，通過推行學(xué)生整體參保工作模式確保工作實效；三是通過參保告知書、電視講話、報紙專欄、專題新聞、宣傳橫幅、宣傳車等多種形式宣傳居民醫(yī)保政策，營造良好的工作氛圍，；四是精心組織、強化督查，層層落實，責(zé)任到人，突出抓好工作進度。

（十六）做好城鎮(zhèn)職工醫(yī)保退休人員基數(shù)調(diào)整工作。退休人員的`工資基數(shù)調(diào)整關(guān)系到全縣參保退休人員的切身利益，中心將嚴(yán)格按照《社會保險法》的要求，認(rèn)真做好年度城鎮(zhèn)職工醫(yī)保退休人員基數(shù)調(diào)整工作。

（十七）按照縣委、政府要求，搬遷政務(wù)中心辦公。為實現(xiàn) “高效、安全、準(zhǔn)時”的搬遷目標(biāo)，方便參保人員及時辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，按照縣委、政府要求，中心一是精心組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，二是細(xì)化責(zé)任，保障安全，三是克服困難，完成搬遷，確保3月底及時到位辦公。

(十八)做好工傷、生育保險管理服務(wù)等工作。積極推進生育保險市級統(tǒng)籌，生育保險實現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)算，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)醫(yī)院同一等級同一待遇。工傷保險實行按浮動費率繳費，積極推進工傷康復(fù)工作。

（十九）做好離休干部醫(yī)療保障工作。合理確定離休干部統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)，做好離休干部醫(yī)療費用結(jié)算及下年度費用預(yù)算安排工作，切實加強離休干部醫(yī)療服務(wù)管理，提高服務(wù)效能。

四、開拓創(chuàng)新，提高基本醫(yī)療保險管理服務(wù)能力

(二十)創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)效能。積極推進金保工程建設(shè)，努力提高辦事效率和服務(wù)水平。積極配合推進社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，探索建立社區(qū)勞動保障平臺與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)之間信息共享和協(xié)同管理服務(wù)的工作機制。

(二十一)加強自身建設(shè)。按照經(jīng)辦管理服務(wù)“法制化、精細(xì)化、信息化和規(guī)范化”的要求，加強經(jīng)辦人員政策知識的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高經(jīng)辦能力和服務(wù)水平，適應(yīng)全民醫(yī)保的新要求。以機關(guān)作風(fēng)和機關(guān)效能建設(shè)為核心，貫徹執(zhí)行效能政府四項制度，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，繼續(xù)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強政務(wù)公開，大力推進陽光醫(yī)保、效能醫(yī)保和服務(wù)型醫(yī)保的建設(shè)，提高醫(yī)保隊伍的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力,促進各項工作運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效，努力開創(chuàng)社會保險工作新局面。

語言文學(xué)工作計劃篇十三

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。

本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：

建立兩級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處負(fù)責(zé)，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的`“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時德育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。

(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機結(jié)合。

教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。

(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競賽”進行青年教師過“四關(guān)”活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。

(3)面向全體教師，推廣普通話。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。

(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站“美文誦讀”欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。

(5)配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動。

語文“學(xué)科周”之系列活動主要包括：

活動一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。

活動二，“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。

活動三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

活動四，讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

(6)積極做好每年的“推普周”活動。

“推普周”活動中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。通過這一系列活動的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

(7)加強詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年

本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級的同時，在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級文化藝術(shù)活動，努力提高班級文化品位。注重挖掘中國古典詩詞的魅力，繼續(xù)開展好“詩詞進班級”活動，以詩教為載體，組織詩詞講座、學(xué)科詩教綜合活動，把詩教融入班級生活的每時每刻，在共同學(xué)詩、寫詩的過程中弘揚國粹，鑄就一個育人的新途徑。

促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升陶吳小學(xué)語言文字的規(guī)范化水平。

語言文學(xué)工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

20xx年，我院認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》和《語言文字規(guī)劃綱要》，按照廣東省教育廳、廣東省語言文字工作委員會的要求，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，扎實有效地把語言文字工作推向規(guī)范化、制度化，全面提升學(xué)校語言文字工作整體水平。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)院的各項事業(yè)結(jié)合起來，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我院語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

三、主要工作

(一)加強語言文字規(guī)范化的建設(shè)

1.狠抓制度建設(shè)，健全學(xué)院語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立語言文字工作委員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處、團委分設(shè)語委會兼職秘書，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)校行文、科研、管理、教學(xué)、廣播、出版、海報、網(wǎng)站、校內(nèi)重大活動和學(xué)生社團活動等規(guī)范用語用字情況。各處、系、部要有專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作(由辦公室主任或工會小組長兼任);各教學(xué)班應(yīng)設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員(班級學(xué)習(xí)委員或團組織宣傳委員)，在校語委的統(tǒng)一部署下，開展部門(班級)語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

2.營造校園氛圍，加強語言文字的宣傳力度。在校園網(wǎng)主頁上設(shè)置語言文字專欄，積極宣傳《國家通用語言文字法》和省語委、省教委其他有關(guān)文件，及時報道學(xué)校有關(guān)工作動態(tài)、先進事例。校園內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳欄、標(biāo)志牌，定期做好布置、維護工作。在校報上不定期設(shè)立"語言文字專欄"。

(二)落實管理，強化監(jiān)督檢查

1.召開語言文字工作會議，明確語言文字工作思路。充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)科室的語言文字規(guī)范化監(jiān)督員的作用，在學(xué)院語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作，加大對國家新頒布的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳推廣力度，提高社會認(rèn)同度，使語言文字工作的規(guī)范意識深入人心，使語言文字工作深入到校園的各個角落。

2.深入調(diào)研，加強語言文字工作基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究。開展現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合實踐活動與語言文字工作的整合研究;圍繞語言文字重點工作中出現(xiàn)的熱點難點問題，組織專題研究，為領(lǐng)導(dǎo)部門決策服務(wù);加強對外交流，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的經(jīng)驗。

(三)積極開展形式多樣的宣傳活動

1.發(fā)揮基礎(chǔ)作用，進一步加強學(xué)校語言文字工作。根據(jù)上級語委的統(tǒng)一部署，調(diào)動全校師生的.推普積極性，充分發(fā)揮其基礎(chǔ)陣地作用，認(rèn)真做好學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動，并將語言文字工作的有關(guān)要求列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。做到：積極組織開設(shè)"普通話語音訓(xùn)練"、"演講與談判"等選修課，通過舉辦語言文字規(guī)范化師生知識競賽、專題講座、師生普通話演講比賽等，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識，充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美、文字美。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100%;師生員工在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100%。

2.著力抓好"推普周"工作。辦好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。年內(nèi)舉辦語言文字規(guī)范化師生知識競賽、專題講座、師生普通話演講比賽等，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識，充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美、文字美。

3.多形式抓好用字規(guī)范化，切實提高學(xué)生的漢字書寫能力。