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建筑學(xué)考研面試篇一

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很多小伙伴在參加考研時經(jīng)常會失敗在面試上，在參加建筑考研面試時，我們要把心態(tài)放好。小編為大家精心準備了建筑考研面試，歡迎大家前來閱讀。

先抽簽，然后一個一個進去面試，時間大概每個人十五分鐘左右。面試主要是先簡短的自我介紹，然后由各位老師開始提問。老師提問一般是從你的自我介紹中開始。常見的問題如下：

1、為什么要報考xx學(xué)校，還有這個方向?

每個人報考的學(xué)校和選擇的方向都有自己的理由，但你一定要表達出對xx學(xué)校的喜愛，對這一領(lǐng)域的熱愛。原因你懂得!

2、如果你被淘汰了，你打算怎么辦?

千萬不要被老師這樣的問題嚇到，可能有些同學(xué)一聽到老師這樣問就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。這個時候一定要鎮(zhèn)定，老師只是在測試你的抗壓能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上當了!你可以這樣說：如果我被淘汰了，可能是我還存在一些不足，這也是我需要學(xué)習(xí)的地方。我真心希望將來能在研究生期間向老師請教這些問題。(一定要表現(xiàn)得非常謙虛誠懇)

3、你覺得，你跨考這個專業(yè)有什么優(yōu)劣勢?

這個得根據(jù)自己的情況去總結(jié)一下，我就不多說。

4、大學(xué)本科你最喜歡哪一門課?

你一定要挑你熟悉的課，因為老師可能會深問?；蛘吣憔驼f喜歡體育課得了，呵呵，我想老師應(yīng)該不會再追問吧……

5、大學(xué)看過哪些書?專業(yè)書和課外書?

專業(yè)書最好說一些權(quán)威人士寫的，這樣老師也會感覺你有點檔次。對自己說的書也要有一定了解，老師會問你看過的感受，至于書中的某個細節(jié)老師通常不會問，要是真被問到了那你就實話實說說不太記得了，老師會理解得，千萬不懂裝懂，老師最反感了。

課外書可以列舉不同門類的書，如文學(xué)，經(jīng)濟，哲學(xué)等。老師希望自己的學(xué)生博覽群書，各類知識都懂一點最好。你千萬不要再說我看過紅樓夢啊，三國演義啊，你這樣說完全沒有競爭力。

6、要對畢業(yè)論文有所準備

老師有可能會問及你的畢業(yè)論文，所以事先準備一下比較好。

7、對自己報考領(lǐng)域的最新動態(tài)有所了解

要關(guān)注時事熱點，尤其是與自己專業(yè)相關(guān)的熱點事件，老師問的時候能夠說出個一二。

8、要了解自己所報方向與自己本科專業(yè)的結(jié)合點

這一塊也是老師非常喜歡問的，一定要找到兩者之間的結(jié)合點。尤其是跨專業(yè)的同學(xué)，基礎(chǔ)本來就不及沒跨專業(yè)的考生扎實，但你要讓老師覺得你有這方面的學(xué)習(xí)能力。

9、遇到不會答的題該怎么辦?

方法一，如果確實對那不了解，就坦白說自己對這方面還沒進行深入了解，希望以后能像老師討教。千萬不要想當然亂說，否則后果很嚴重。

方法二，告訴老師你的思路。老師提出某個問題并不一定是要求你給出十分準確的答案，老師更多的是在測試你的語言表達能力，隨機應(yīng)變能力，解決問題的思路等。

比如老師向?qū)W生問這么一個問題：請你說說學(xué)術(shù)和理論的區(qū)別?我想很多人聽到這樣的問題的時候都比較懵。這個時候一定要淡定，你可以嘗試從某個角度來回答，也許你的回答并不是非常正確的，但你反饋給老師的是你的思維模式，老師會對你另眼相看的。還是這個問題，其實我也不是很懂，我就提供一個角度，僅供大家參考。首先我們可以從英語單詞入手，學(xué)術(shù)用英語說是academic，理論是theory，theory又可以做原理來講，所以可以得出理論是最本質(zhì)，最基礎(chǔ)的東西，而學(xué)術(shù)是理論的外延。再舉個例子加以佐證，如我們經(jīng)常聽說學(xué)術(shù)腐敗，但沒有聽說過理論作假吧。這樣答的話，能夠表明自己分析問題的思路，老師應(yīng)該還比較欣賞。

英語口試

英語口試是分小組進行討論。話題很多，不會抽到重復(fù)的題目，題目難度不一樣。有的小組抽到的是彩票的利弊、旅游方面的、足球暴力、該不該開設(shè)網(wǎng)吧、怎樣保持健康……

會讓每個小組提前準備八分鐘左右進考場，基本上是上一組在說下一組就進考場開始準備。

自己一定要開口講，不管擅不擅長，要勇于開口，并充滿自信。老師一般不會提問。

小組之間的配合非常重要，先是小組成員自我介紹，然后就抽到的話題開始討論，準備的時候安排好順序，若是一個成員在回答的時候哽住了，出現(xiàn)冷場，小組其它成員要去“救場”，最后的成績，小組成員不一定都一樣，但一般不會相差太多。

面試最重要的是不要太緊張(緊張是難免的，做深呼吸)，說話的時候自信一點、大膽一點。

最后，祝大家考研成功!

第一，先一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.

第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點.

第三一段話簡介自己的經(jīng)歷，而且強調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽的經(jīng)歷，并且點明這些經(jīng)歷對你個人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。

第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業(yè)。這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準，吐字要清晰就可以了。

例如：

1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學(xué)學(xué)前教育的本科屆生。

2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學(xué)教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。

第二部分：用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點舉例子說明。

例如：

1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。

2)我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點看的。

例如：

1)我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎在2010年中的設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

2)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素質(zhì)，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參與校內(nèi)外學(xué)生社團活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校“二等”學(xué)習(xí)獎學(xué)金，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽，這些活動讓我的學(xué)習(xí)能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學(xué)生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現(xiàn)，更是人生價值實現(xiàn)的一條途徑;選擇學(xué)前教育是對自己本科學(xué)習(xí)的一種延續(xù)，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風(fēng)險。我們每個闖進復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜!

1、貿(mào)然聯(lián)系導(dǎo)師

在復(fù)試前幾天打電話給某某大學(xué)的老師，打了7、8個老師的電話才接通。

"老師，您好，我是今年報考咱們專業(yè)的考生，我叫xxx，想跟您咨詢一下，復(fù)試沒有參考書，可以給我些建議怎么準備嗎?"

"哦，你考多少分啊?"

"我的英語xx，政治xx，專業(yè)課xxx"

"哦，你就安心準備復(fù)試吧"

"……""那老師我能見見您么"

"不用怎么準備復(fù)試的，安心來參加復(fù)試就好"

"……"

這樣的對話，老師很無奈，知道你的焦急，但是又無法幫你，最好的結(jié)果就是沒有什么影響，差的結(jié)果就是老師在面試后直接說不要這孩子。

2、復(fù)試之前不準備

考研初試只是證明了你的學(xué)習(xí)能力沒有問題，有資格進入復(fù)試了而已，不是所有學(xué)校都是等額復(fù)試的，千萬不要相信學(xué)姐師兄說可以不用怎么準備復(fù)試就考上了這種話。雖然她沒怎么準備，但是你不知道的是她有怎么樣的經(jīng)歷和功底。

如果你不是天才，準備充分永遠都很重要。(考上的人都說很簡單，沒考上的人都說很坑人，都是過后回憶，自然語言會根據(jù)自己的心態(tài)而夸大，大家要了解自己的實際情況，踏實準備)

3、輕視復(fù)試

很多考生覺得復(fù)試是走過場，那個時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。復(fù)試差額比例從1:1.2逐漸變成了1:1.5，一些學(xué)校甚至變成1:2。永遠不要小看復(fù)試，復(fù)試才是導(dǎo)師真正看到你實力的時候，那5分鐘就決定了你是否能夠被錄取。

4、自我介紹平庸

大多數(shù)考生面對導(dǎo)師的時候做的自我介紹都是"我叫什么，我來自哪里，我本科的學(xué)校是哪里，我平時的興趣愛好是……"blabla一大篇，導(dǎo)師做一天的面試了，剛開始的幾個這樣講還可以，到后面老師都會崩潰的，去年最后幾個進考場的考生這樣介紹的時候?qū)煻紩苯诱f，跳過這樣的自我介紹，說點別的。

你覺得當導(dǎo)師說出這種話的時候你還有機會被錄取嗎?(另外90后學(xué)員也不要太前衛(wèi)，前幾天看了一份自我介紹，居然出現(xiàn)了我是某某，我為自己代言，我是為心理學(xué)而生，愿意攜手心理學(xué)走到白頭，小伙子很有創(chuàng)意，但是需要思考一下現(xiàn)場復(fù)試老師年齡和感受，在他們心理此刻應(yīng)該是雷神陣陣，切記不要太浮夸)

5、回答問題簡單粗暴

關(guān)于這點，歷年復(fù)試的爆笑例子數(shù)不勝數(shù)。舉幾個例子大家自己看吧。

導(dǎo)師："你是外語專業(yè)的，為什么跨專業(yè)考研呢?"

考生："外語專業(yè)考研太難了"

導(dǎo)師："……"

導(dǎo)師："同學(xué)，你為什么考心理學(xué)呢"

考生："因為我數(shù)學(xué)不好，心理學(xué)不考數(shù)學(xué)。"

導(dǎo)師："……"

導(dǎo)師："同學(xué)，為什么考我們學(xué)校心理學(xué)呢。"

考生："感興趣"

導(dǎo)師"……"(感興趣，然后咧……)

大家來看吧，這樣的回答如果我沒提醒，你是不是也會出現(xiàn)呢，我提醒出來，大家就知道差別了吧。

6、儀表行為不大方

大多數(shù)考生都還沉浸在本科或者高中的行為狀態(tài)當中，進入考場之后就會天然的表現(xiàn)出對老師的一種敬畏，比較嚴重的就會出現(xiàn)一種恐懼。這就直接導(dǎo)致了在面試的時候摳手指、咬嘴唇、整個人扭扭捏捏，回答問題的時候也顯得怯懦。表現(xiàn)出這樣的考生，導(dǎo)師會懷疑，交代給你的任務(wù)，你真的能完成么?

7、只準備專業(yè)課

有一部分考生掉進了誤區(qū)，復(fù)試的時候只準備專業(yè)課知識，卻忘記了專業(yè)的考察綜合能力，多關(guān)注熱點，例如華東會問到時政，北師大老師會跟你嘮嗑學(xué)費和本專業(yè)等相關(guān)情況你的臨場發(fā)揮?？傊?，導(dǎo)師要看到你身上的閃光點，這樣你才能在眾多的考生中脫穎而出。

8、過于依賴學(xué)姐

我相信一定有一大批考生在初試的時候就把考上或者沒考上的學(xué)姐的話奉為圣旨一樣，好像你跟著她的復(fù)習(xí)方法就能考上，學(xué)姐說復(fù)試是什么樣就是什么樣，各位考上動動腦筋想一下，你報考的院校歷年初試真題真的都一致嗎?有沒有變動呢?復(fù)試模式一直都一樣嗎?有沒有變動呢?

來看15年的初試考題就知道了吧，考研試卷日趨成熟，試題的形式會不斷的變動以適應(yīng)該校的需求。可以把學(xué)姐的經(jīng)驗作為參考，但是各位考生心理一定要知道，不管怎么變都是正常的，你能做到的只有不斷完善你自己，讓導(dǎo)師看到你的閃光點進而錄取你。

9、初試分數(shù)不高就放棄希望

那些分數(shù)在報考院校分數(shù)線邊緣的考生，有相當一部分就不報被錄取的希望了，我想說的是你辛苦了一年真的甘心臨門一腳吃癟嗎?為什么不給自己一個機會呢?

10、過分高調(diào)

前面說過一種忌諱，畏畏縮縮，跟這個相反的就是過分的高調(diào)，如果你真的有內(nèi)涵還好些，若是自己半瓶子才真的會貽笑大方，善良的老師會覺得你天真，稍微厲害一點的老師都會覺得你膚淺，所以掌握好分寸，該進就近該退則退吧。做個睿智的人哦。

復(fù)試考察三方面內(nèi)容：專業(yè)知識、外語能力及綜合素質(zhì)。專業(yè)知識方面：復(fù)試考查專業(yè)知識包括筆試和面試，參考比重為各占30%;外語能力方面：針對于外語聽力、口語或用外語提問專業(yè)問題，用外語作答，參考比重為10%;綜合素質(zhì)面試方面:參考比重是30%，考察科研素質(zhì)、表達能力、個人思想素質(zhì)，更重要的考察考生的性格、品質(zhì)、心理素質(zhì)及語言表達能力等，具體復(fù)試內(nèi)容視各個學(xué)校情況而定。

復(fù)試的形式主要分為三個方面：筆試、面試和實踐操作。文史哲類專業(yè)側(cè)重于筆試和面試這兩種形式;而理工科類專業(yè)則會增加實踐操作，例如生物相關(guān)專業(yè)可能需要進入實驗室考察實踐能力等等。

研究生復(fù)試的三大形式中，面試所占的為30%-50%。因為專業(yè)知識中分為筆試和面試，綜合素質(zhì)方面的考察也是以面試為主，中公考研建議同學(xué)們要提起對復(fù)試面試的重視度。

首先，面試表達方面，應(yīng)試者需要以標準的、簡潔的、帶有一定書面色彩的語言表達自己的觀點。同時，所呈現(xiàn)的答案要有針對性。也就是說首先表達要清楚明白，其次要得到考官的認可、產(chǎn)生共鳴。除此之外，在語言表達的過程中，要注意流暢性和清晰性，發(fā)音清晰、語調(diào)得體、語速適宜。邏輯性和條理性也是不可或缺的，增加邏輯詞、主旨句的并且用詞準確、恰當、有分寸。

其次，正視自己的表達方面的問題。往年復(fù)試過程中出現(xiàn)失利的情況，不是因為專業(yè)知識不夠扎實而是因為過度緊張或表達障礙導(dǎo)致發(fā)揮失常。語言表達是人的第二張臉面，通過語言表達會體現(xiàn)出一個人的方方面面。而解決過度緊張或表達障礙的問題僅僅依靠同學(xué)百度是不夠的，更多的情況下是需要復(fù)試輔導(dǎo)班專業(yè)的訓(xùn)練。經(jīng)過一系列的正視訓(xùn)練、演講訓(xùn)練及脫敏訓(xùn)練短時間內(nèi)最大限度的改善過度緊張問題;通過意念訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練等改善表達障礙問題，從而盡可能的提高復(fù)試分數(shù)。

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