人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

非常老師內(nèi)容簡介 非常老師作者簡介篇一

李清華老師是我的語文老師。一個和藹可親的老師，溫柔體貼的老師。她不高不低的身材，卷卷的燙發(fā)，大大的眼睛，特好看。不過，成熟的韻味和淵博的知識仍然留在她的身上。

她屬于一個能在其他地方引導學生更好的進入學習狀態(tài)，是一個人人都喜歡的人，一個學生敬仰的老師，也是一個負責的老師。記得有一次，有人謠言地震，那天下午，許多同學心神不寧的，真切的體會到了地震時得感覺。老師就布置了一個作業(yè)，寫一篇地震前的心情作文，第二天，許多同學寫出了自己的真實感受。

李老師，一個體貼、溫柔、和藹可親的老師，我喜歡她。我想相信，我長大也要成為一個溫柔的，和她一樣的女人。

馬金榮老師是我的數(shù)學老師。記得老師休息日時把頭發(fā)燙了，星期一來到班時，同學們“哇——”的一聲叫了。有的同學甚至說：“哇，咱們又換了個數(shù)學老師”哈哈，我們?nèi)噢Z然大笑，連老師也笑的前仰后扶。

哎，對了，說了這么久，也沒給你們介紹一下我的馬老師。馬老師的身材不算高，短短的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人看了呀，跟一個博士是的。

馬老師說起話來特別搞笑，但他搞笑的同時也讓人明白道理。記得有一次，我們的數(shù)學老師在課堂上講課，同學們在下面說話。老師說了好幾遍了，可同學們就是不聽。這下，我們的馬老師可是出絕招了，說：“同學們，不是有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書嗎？”“嗯——”同學們回答?！澳强磥?，我們班是不是要寫另一本書——《傻瓜是怎樣煉成的》，是吧！”聽了這句話，同學們哈哈大笑起來。笑了一會，同學們明白了老師的話。后半堂課，竟然沒有一個人說話。

看，我的非常老師就是厲害吧！

薛杏利老師是我的音樂老師，是一位大美女。長長的頭發(fā)，總是盤起來，眉毛下長著一雙會說話的.大眼睛。美麗的身材，活躍的身體，看似一位十八歲的姑娘。她，帶給我了一段美好的回憶！

她善解人意，是一位好老師。記得四年級一天晚上，我正在為沒有演出服而苦惱呢？百般無奈下，我撥通了薛老師的電話。在電話中，我用懇求的語氣，向她說明了打電話的原因。我本以為她會推辭掉，因為現(xiàn)在已經(jīng)九點了，誰知，她二話沒說在十點借來了演出服。

我喜歡她，她善解人意、溫柔體貼，是值得我學習的老師。

看，這就是我的非常老師三合組。怎么樣，還是不錯的吧！(*^__^*) 嘻嘻

非常老師內(nèi)容簡介 非常老師作者簡介篇二

說起我們的老師，同學們個個佩服得五體投地。他有許多“獨門絕招”是名副其實的“非?！崩蠋?。今天就說說她的一些“非常手段”吧！

注意細節(jié)

老師是語文老師，她平常最愛看書了，常常說出一大串道理來。比如“細節(jié)”吧！老師第一次向我們提起時，是這樣說的：“細節(jié)，要注意細節(jié)！當然這細節(jié)有很多方面，其中‘收’凳子是最重要的，大家想想，如果我們不把凳子收到桌子下面，萬一有一個同學從那兒跑過去，難道不會絆倒嗎？”……

就因為這一說，很多同學漸漸養(yǎng)成了良好的作風，就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細節(jié)了。你說，老師的方法高明嗎？

“特殊”訓練

有些老師因為想讓學生懂事，在學生犯錯誤時，往往進行十分嚴厲的批評。自從老師接我們班以后，從沒看到她在同學犯錯時怒發(fā)沖冠，因為她有著不同的方法——訓練，當然這訓練不是在懲罰，而是普普通通訓練罷了！要不跑操場幾圈，要不跳樓梯幾下，反正只要你知道錯了，并改正，就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯，犯了可就……

總而言之，統(tǒng)而言之，“非?！崩蠋煹姆椒ň汀胺浅！钡貌煌瑢こ?。她用智慧和愛心教育我們，我們都愛這位“非?！崩蠋煛?/p>