每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情篇作文600字篇一
在我九歲那會(huì)，每天起床后，我聽見的總是媽媽的嘮叨聲。記得有一次，媽媽又開始說起總嘮叨的那一連串話?！翱禳c(diǎn)起床，再不起來，你就要遲到了，一日之計(jì)在于晨，你看你慢吞吞的……”這一次我沒有一如既往地服從命令，而是反駁道：“清早叫我起床干嘛？學(xué)校7點(diǎn)多才打遲到鈴，嘮叨死了?！蔽艺f完這句話后，立刻意識(shí)到不應(yīng)該這么說。我從媽媽的眼里看見了深深的落寞。
吃完早餐后，媽媽騎著電動(dòng)車，送我到學(xué)校。我靠在媽媽溫暖的臂膀旁，想起了那一句句關(guān)心的話語，我竟然這樣對待媽媽。送到學(xué)校門口后，媽媽并沒有與以往一樣嘮叨。只是深深地嘆息著，不停地嘆息……
放學(xué)后，媽媽下班接我回家。選擇買了我最愛吃的菜，我羞愧萬分?；氐郊遥乙揽吭跁琅?，心里忐忑不安。媽媽給我沖了一杯熱牛奶，端進(jìn)我的房間。我激動(dòng)萬分地抱著媽媽。為自己的無知，為自己的年少而讓媽媽傷心，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
媽媽語重心長地對我說：“別哭了，都這么大了，還好意思哭。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你不是一而再、再而三地犯錯(cuò)，就可以原諒?！薄笆钦娴膯?？”“媽媽怎么會(huì)騙你，好了，趕緊寫作業(yè)吧！要不然明天又完不成了，完不成老師又會(huì)批評你，批評了你就不是好學(xué)生了，就會(huì)在老師心里留下壞印象……”雖然媽媽又嘮叨了很長的一段時(shí)間，但是這次我心里充滿了幸福的味道，我也明白了媽媽話中的句句關(guān)心及呵護(hù)。
現(xiàn)在媽媽去外地工作三年了，我已是一名初中學(xué)生。媽媽雖然不在我身邊照顧我，陪伴我，不在我耳邊“嘮嘮叨叨”了，但是我依然會(huì)按照媽媽的話去做。
我相信，通過我的努力及家人的陪伴一定會(huì)使我更加優(yōu)秀，更加出色。我要證明我自己，證明給媽媽看。她的努力并沒有白費(fèi)；她的關(guān)心并不是烏有；她的聲聲“嘮叨”并不是空虛的。
親情永不下崗！
親情篇作文600字篇二
那一陣陣呼呼的風(fēng)吼聲，那一串串晶瑩的淚珠，還有那雙手，那雙非常粗糙的大手，伴著我對外公的回憶，我緊緊地進(jìn)入了睡夢中……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙?？墒牵请p大手握著我的小手一同走向美麗的雪地時(shí)，那只手，是多么溫暖，多么親切，可是，一瞬間，那只大手，突然間就不見了我的手也不再溫暖了。
夢終于醒了，我又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見了外公正在和我親切的談話，可是，我又一次驚醒了。
冬天來了，我走進(jìn)雪地里，站在了雪地的正中央，這個(gè)地方，外公曾和我在這里堆雪人、打雪戰(zhàn)，玩的不亦樂乎，“該回家了！”外公對我大聲地喊道，我跑過去，外公握著我的手，一同走了回家，任憑天氣再惡劣，我卻一點(diǎn)也不感到一絲寒冷的風(fēng)，你看，那邊一個(gè)堆完雪人的一男孩，正跑向外公的擁抱。
那寒冷的冬天又來了，天也變得更加冷，了風(fēng)刮的更加猛烈了，我的小手沒有了往日那么的溫暖，，當(dāng)我又習(xí)慣地伸出紅通通的小手去尋找溫暖時(shí)，尋找那慈祥的眼光時(shí)，可我只找到了白白的雪花，我再也不能得到外公的愛了，任憑我的眼淚流下來，也沒有人幫我擦去那傷心的、晶瑩的淚珠了……
外公已經(jīng)走了，他去了一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。有好幾次，我一個(gè)人徘徊在雪地里尋找那份愛、那份溫暖時(shí)，可是，只有白花花的雪花……
?。⊥夤?！我只能在夢中感受到你對我的那份愛！
親情篇作文600字篇三
當(dāng)手里的紙飛機(jī)變成了試卷，當(dāng)動(dòng)畫片變成了時(shí)政新聞，當(dāng)從無憂無慮地奔跑蹦跳，變成了步履沉重地快步前行……
我開始思考成長帶來的矛盾。
小時(shí)候，與母親手牽手漫步在公園小徑，我總喜歡吵著母親給我買大團(tuán)的棉花糖吃，母親總會(huì)嗔怪道：“都蛀牙了還那么喜歡吃糖！”我便搖著她的手撒嬌，母親最終也都會(huì)答應(yīng)我，得逞的我就會(huì)抱著母親說：“媽媽最好了！”幾天前，母親想帶我在學(xué)習(xí)之余去逛公園，我揮揮手道：“作業(yè)很多的?！?/p>
“走嘛，走嘛，作業(yè)回來再寫?！蹦赣H說道。
我在母親軟磨硬泡下去了公園。我和母親一前一后走在公園小徑上，我們都沒有主動(dòng)開口，兩人陷入沉默。近年來公園沒有以前的游客量了，顯得蕭索了不少。迎面拂來的春風(fēng)卻也讓我感到刺骨。
“要不要吃棉花糖！你小時(shí)候最愛吃糖了！”母親指著不遠(yuǎn)處的糖果攤欣喜地問我。
“隨便吧。不，還是算了吧。”我淡淡地回道。
我們再次陷入沉默，母親微微低了低頭，沒再說話。
這次的沉默及母親的表現(xiàn)卻讓我的心突然隱隱作痛。不止從什么時(shí)候開始，我與母親之間好像有了一層厚厚的屏障。沉重的學(xué)務(wù)和壓力讓我常常忽略了母親，也忽略了她給我的愛。親情和學(xué)習(xí)在我這里不知為何竟成了矛盾。不可兼顧的矛盾。
母親常常向我感慨時(shí)間的飛逝，我卻總是不以為然。有一次我向母親興奮地提起，“今年九月份我就要讀高中了耶！”母親也笑著說：“是啊真快！”可不一會(huì)兒，她問我：“高中就要住宿舍咯？”“是呀不然很累。”我理所當(dāng)然地回道。
“那你只有周末才能回家呀?！蹦赣H的語氣明顯低沉了許多。
“嗯?！?/p>
母親不說話了，我轉(zhuǎn)身卻看到她在悄悄抹眼淚，她被我看到后有些困窘，笑了笑說：“想想還有點(diǎn)舍不得?！?/p>
我莫名酸了鼻子，內(nèi)心那塊柔軟的地域被觸碰到了。我的心在微微顫抖。
不。親情與學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不矛盾，只是我不曾深刻地去感受親情的美好，不曾在學(xué)習(xí)之余去體會(huì)母親對我的愛。
百善孝為先。這樣簡單的道理許多人往往不曾懂得。為了攀峰登頂，為了追求功名，他們只顧著朝前看，超遠(yuǎn)看，往終點(diǎn)奔著，沖著。可從來沒有人懂得轉(zhuǎn)過身來看看一直站在自己身后、默默支持自己的父母親。我們長大了，他們卻老了。可憐天下父母心，又有多少人能夠明白，那面對子女逐漸成長遠(yuǎn)去的無奈與不舍。
我曾在世事的紛擾中失去了感動(dòng)的能力。謝謝母親，帶給我這久違的感動(dòng)。
