人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇一

老師，你無與倫比，在有你的地方，一定繁榮蒼勝。老師，你默默無聞，當一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅，你家的燈，一定燃到深夜。老師，當你拿著同學們一張張優(yōu)秀的成績單時，你激動不已，我看見你臉上的笑容那么美麗、那么和藹可親。

記得有一次，我的手摔傷了，你沒有多想，牽著我那嫩的手就往醫(yī)院里送，我知道，你很著急，你很擔心，當你把我送到醫(yī)院，你依然一步不離，看著護士為我搽藥，包扎。

當我的傷口包扎好，你便帶著我回教室，就在路止，我再也走不下去丁，仿佛有股陰風往我身體里鉆，使我一身都不舒服，可是你一直鼓勵我，你對我鼓勵的話就像一股暖陽，驅逐丁我身體里的陰風，給丁我力量，讓我繼續(xù)走了下去。學生就就像一只大肥蟲，他們不停地吸取你的知識雨露，他們個個都長都壯壯的，因為他們有你的照顧，他們無聲無息地成長，你也非常高興。

老師，你多么偉大，老師，你多么無私，你給失敗的人動力，你給成功的人機會。小海鷗在贊，它在贊媽媽；小花小草在贊，它們在贊大地；學生們在贊，他們在贊親愛的老師。老師，你好偉大！我們愛你！我們永遠愛你！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇二

教師節(jié)又到了，教師節(jié)的時候我們的老師也有了自己的節(jié)日。

老師給我們的禮物數不勝數，送給我們淡淡的風，快樂隨風飛揚；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。

開始獻禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花，說是浪費，所以同學們就買些實用的。

到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉過身，對著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定堅定的語氣，不帶一絲猶豫。

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇三

今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節(jié)，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一群群快樂的小天使就迫不及待地送上他們?yōu)槔蠋焸儨蕚涞亩Y物。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的.圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學的學習能否適應呢？規(guī)程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關老師，我們在這里。教師節(jié)快樂！”順著聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來。一時間我也不知道說些什么好，只會沖著他們笑?！八麄儊砹藛幔俊笨÷N問?！澳阏f雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道?！安皇?，是全班其他的同學?！睏顫忉屨f。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音：“關老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個頑皮鬼。隨后，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來了。我們大家談得很開心?；貋淼暮⒆釉絹碓蕉?，辦公室根本就裝不下，于是我們把“陣地”轉移到小禮堂，繼續(xù)我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師，我找不到黃老師，那怎么辦？”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊杰左手抱著一個哈密瓜，右手也抱著一個哈密瓜，額上掛著汗水，很是著急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了?！薄拔液芟矚g你的禮物，謝謝你，俊杰。”我急忙回禮……“安靜！現(xiàn)在點名，要大聲應‘到’！”班長順睿說。他們一下子安靜下來了?！?號，區(qū)健照?！薄暗?！”“2號，王心昊。”“到！”“3號，王子君?！薄驹谝慌?，看著孩子們在興高采烈地點著名，仿佛又回到了六（1）班，多種心情交錯復雜。

孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇四

思念猶如放飛的風箏，線放的越長，風箏飛得越高，離我就越遠。在記憶的天空中，許多只風箏已經離我遠去，變得似熟非熟，甚至覺得陌生，可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去，永遠都在我的眼前。

我9歲上二年級的時候，換了一位新的數學老師，姓方，名什么我已經不記得了，我只清楚地記得我第一眼看到她的時候，她穿著一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋，但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。

漸漸與她交往，我發(fā)現(xiàn)她的教學方法和許多老師都不一樣，她總會去留意每一個同學的喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她溫柔的教導聲，總會看到她美麗的笑容；下課也常會聽見她與同學之間的談話和笑聲。她溫柔的教導聲；她美麗的笑容；她慈祥的臉孔.....總會在我的眼前，仿佛她也是我的奶奶。

現(xiàn)在六年級的我變得更成熟，對方老師的教導有了更深的感激。今天是教師節(jié)，同學們又談到了方老師，我聽見了許多同學們在親切地叫方老師“老方”。

老方，這個詞聽上去雖不恭，但這種不恭中卻又蘊含著學生對老師深深的敬意和經歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇五

是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……？？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！