人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我是中學(xué)生了作文400字篇一

------題記

有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿意把自己的一生，無(wú)私的奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫做母親，這種愛叫母愛。

是誰(shuí)在雨中給你打傘？是誰(shuí)給你做你愛吃的餃子？是誰(shuí)在吃飯時(shí)，總把好吃的留給你？是你的??！母親，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我的心田。您的頭發(fā)白了，是雪。那雪花是歲月滄桑為您撒下的鮮花。您的身軀彎了，是弓。那是時(shí)間老人為您儲(chǔ)蓄的力量。

母親??！你是否記得那年夏天，我干了一件壞事。那年夏天的一天，我趁著您不在，偷偷地跑進(jìn)廚房里玩菜刀。那時(shí)候我可高興了，拿著菜刀亂砍。這時(shí)，您回來(lái)了，看著我拿著菜刀，馬上跑過(guò)來(lái)，把我的手中的菜刀強(qiáng)走。我知道事情不妙，馬上哭了。見我哭，你就罵了我。我十分生氣。就跑出了門外，這時(shí)一只瘋狗沖過(guò)來(lái)，我下嚇得直接摔倒在地。眼看瘋狗就要咬到我了，忽然你沖了過(guò)來(lái)，抱住了瘋狗，并拿著手中的菜刀砍向瘋狗。我嚇得一直呆在那里。瘋狗對(duì)死后，你對(duì)我說(shuō)“寶貝，沒事吧！是媽來(lái)晚了，這只狗，已經(jīng)死了。不管是誰(shuí)家的，敢欺負(fù)我家寶貝，就是找死?！币幌氲綃寢尣活櫼磺袥_過(guò)來(lái)保護(hù)我的時(shí)候，我就哭了。

假如我是一根蠟燭，我愿為您燃盡所有；假如我是一滴水珠，我愿注入您饑渴的心田；假如我是一只飛蛾，我愿為您撲滅那熊熊烈火；假如我是一把小花傘，我愿為您遮擋所有的侵襲；假如我是一支染色筆，我愿為您染黑所有的白發(fā)。是您，是您生育并養(yǎng)育了我，我會(huì)用一生的色彩豐富您晚年的回憶。

有一種愛，一生一世不求回報(bào)。母愛。有一個(gè)人，一生一世值得你愛。

我是中學(xué)生了作文400字篇二

今年，我上了中學(xué)。此刻我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我最終明白了中學(xué)的異常之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎樣辦呢？還好，政治教師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治教師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)方面；

1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：

2、提高學(xué)習(xí)效率；

3、科學(xué)安排時(shí)間。‘這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓?，?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的十二個(gè)教師中我最喜歡語(yǔ)文教師。因?yàn)檎Z(yǔ)文教師每一天上課的時(shí)候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我厭惡哪個(gè)教師。我多么期望其它的教師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！

我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡樂(lè)――這便是樂(lè)。總之一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地！

我是中學(xué)生了作文400字篇三

“上課！”

“起立！”

“老師好！”

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始你們就是高莊中學(xué)的學(xué)生了……”

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的真快啊！想想兩個(gè)月前，我稚氣未脫、兩眼漆黑的樣，還是個(gè)小學(xué)生呢！而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年了。

從今天開始，我就是一名中學(xué)生了！我想要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人！老師說(shuō)，成才先成人，我們高莊中學(xué)的教學(xué)理念就是“立德樹人”。我要先學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。我現(xiàn)在就是那稚嫩的小樹苗，我要努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)助力自己的成長(zhǎng)。我知道，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能讓我們擁有幸福和快樂(lè)的生活。

我要合理安排時(shí)間，運(yùn)用正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹！做事一定要有信心，要持之以恒，態(tài)度端正，這樣成績(jī)才會(huì)變好。我還要愛護(hù)身邊的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公物，做一名合格的中學(xué)生！

初中生活猶如一場(chǎng)馬拉松，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始起跑，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的四年里爭(zhēng)取每天都比前一天進(jìn)步，在不久的將來(lái)考一所理想的的高中、心儀的大學(xué)，為國(guó)爭(zhēng)家做出應(yīng)有別的貢獻(xiàn)！

加油吧！少年！

我是中學(xué)生了作文400字篇四

初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué)，自然長(zhǎng)大了。所以，我一定要改掉自己的不足之處，努力做得更優(yōu)秀。

“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹上的蟬發(fā)呆。突然，我一個(gè)激靈，覺得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后，它的生命會(huì)走向盡頭，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天，從未怠懈過(guò)。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的計(jì)劃。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對(duì)呀，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話，還談什么中學(xué)生？連滿分作文網(wǎng)最起碼的道德底線都沒有的話，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目標(biāo)差之千里，但，你問(wèn)心無(wú)愧。

在學(xué)法訓(xùn)練營(yíng)里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對(duì)方法，找到了好方法，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。

是的，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客，一個(gè)人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn)，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大，而是他人的長(zhǎng)處一定會(huì)給予你幫助。所以“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰(shuí)還不放下架子，爭(zhēng)做一個(gè)智者，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生？

今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國(guó)前進(jìn)。

我是中學(xué)生了作文400字篇五

是什么，指引著我們前進(jìn)的方向？是夢(mèng)想。是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。

跨進(jìn)附中的`大門，一切都是新的。新的教室、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境……我站在新的起跑線上，憧憬著更加美好的明天。

還記得六年前踏進(jìn)小學(xué)的校門，老師第一次讓我舉起少先隊(duì)旗，我心潮澎湃，為自己成為一名光榮的少先隊(duì)員倍感驕傲。如今，我踏進(jìn)了附中的校門，舉起的不再是少先隊(duì)旗，而是祖國(guó)的希望，肩頭的擔(dān)子，也越發(fā)沉重起來(lái)。

當(dāng)我走進(jìn)附中的那一刻，校園的環(huán)境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校園便是這個(gè)樣子。美麗的樓群，清新的空氣，整潔的環(huán)境，在這里睡一覺應(yīng)該也是做著美夢(mèng)的。小路兩旁的林蔭道上，整齊地排列著高大的樹木，它們提拔著身軀，貪婪地從泥土里汲取著營(yíng)養(yǎng)。樹葉是那么茂密，層層疊疊，幾乎透不過(guò)一點(diǎn)光，卻綠得發(fā)亮。樹蔭下，鋪滿了各種賞心悅目卻叫不上名字的花兒，它們競(jìng)相盛開著，展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，為我們新生做出了榜樣。也許，它們想讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)也要猶如吮吸營(yíng)養(yǎng)一般，不怕磨難，不屈不撓，長(zhǎng)成參天的大樹，長(zhǎng)成我們理想中的模樣。

雖然報(bào)到時(shí)，我曾經(jīng)迷路找錯(cuò)了教室，但我相信，只要沿著正確的方向，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功！

是什么，指引著我們前進(jìn)的方向？是夢(mèng)想。

是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。

這三年，在我的人生中，雖然只是滄海一粟，卻非常重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我相信，我在這里所收獲的，不止是結(jié)識(shí)新的朋友，學(xué)到新的知識(shí)，還能編織新的夢(mèng)想，踏上新的征程。我想，我得讓這三年的時(shí)光充實(shí)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，斑斕起來(lái)，讓自己的人生不留遺憾，讓偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)。希望有一天，祖國(guó)，也能夠因我而自豪！

親愛的朋友們，請(qǐng)相信我，我一定可以做到，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華，不負(fù)自己！