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貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇一
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貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇二
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專(zhuān)題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴陽(yáng)學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月13日正式批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。
貴陽(yáng)學(xué)院的建立基礎(chǔ)是貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和貴陽(yáng)金筑大學(xué),兩所普通專(zhuān)科學(xué)校分別有26年和20年的辦學(xué)歷史,都形成了突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是貴陽(yáng)市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。
貴陽(yáng)學(xué)院由工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)近40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)支撐,其中工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)及其相應(yīng)的一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科門(mén)類(lèi)。師范教育和非師范教育并舉。貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有本專(zhuān)科全日制在校生1.1萬(wàn)人,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)4400萬(wàn)元,生均4000元,配置條件優(yōu)越的有數(shù)字語(yǔ)音室、理化實(shí)驗(yàn)室、科技實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室、數(shù)碼琴房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、cad制圖室、電子閱覽室、圖書(shū)借閱室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估達(dá)標(biāo),與華中科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的數(shù)控技術(shù)中心在設(shè)備檔次、品種和數(shù)量上均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。在3--5年從專(zhuān)科教育向本科教育的過(guò)渡中,貴陽(yáng)學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模,著力于辦學(xué)層次的提高,突出工學(xué)、理學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的重點(diǎn)配置,力爭(zhēng)建設(shè)1--2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,調(diào)整部分教學(xué)儀器設(shè)備,使之配置合理,重點(diǎn)強(qiáng)化,特色突出,達(dá)到教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000萬(wàn)元,生均6000元,把辦學(xué)觀(guān)念從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來(lái),旦求其強(qiáng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，其中教授11人，崗位教授20人，副教授100人，博士4人，碩士30人，貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人11人,講師160人。
貴陽(yáng)學(xué)院確立了"人才強(qiáng)院"發(fā)展戰(zhàn)略,把培養(yǎng)和引進(jìn)高職稱(chēng)高學(xué)歷人才以及優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)作為辦學(xué)的"重中之重",引進(jìn)教授、博士和副教授、碩士出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。"山不厭高、水不厭深",貴陽(yáng)學(xué)院廣開(kāi)賢路,絳帳高設(shè),正在會(huì)聚一批拔尖創(chuàng)新人才和有企業(yè)背景并善于解決技術(shù)難題的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共創(chuàng)未來(lái)。
總長(zhǎng)83.8米，總寬9.9米的學(xué)校大門(mén)，采用大跨度的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合對(duì)稱(chēng)的外墻立面，掀開(kāi)蓋頭額貴陽(yáng)學(xué)院大門(mén)氣勢(shì)恢宏，手筆不凡，贏(yíng)得“貴州高校第一門(mén)”的贊譽(yù)，寓意著新組建的貴陽(yáng)學(xué)院鵬程萬(wàn)里！
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇三
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專(zhuān)題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴陽(yáng)學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月13日正式批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。
貴陽(yáng)學(xué)院的建立基礎(chǔ)是貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和貴陽(yáng)金筑大學(xué),兩所普通專(zhuān)科學(xué)校分別有26年和20年的辦學(xué)歷史,都形成了突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是貴陽(yáng)市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。
貴陽(yáng)學(xué)院由工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)近40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)支撐,其中工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)及其相應(yīng)的一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科門(mén)類(lèi)。師范教育和非師范教育并舉。貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有本專(zhuān)科全日制在校生1.1萬(wàn)人,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)4400萬(wàn)元,生均4000元,配置條件優(yōu)越的有數(shù)字語(yǔ)音室、理化實(shí)驗(yàn)室、科技實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室、數(shù)碼琴房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、cad制圖室、電子閱覽室、圖書(shū)借閱室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估達(dá)標(biāo),與華中科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的數(shù)控技術(shù)中心在設(shè)備檔次、品種和數(shù)量上均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。在3--5年從專(zhuān)科教育向本科教育的過(guò)渡中,貴陽(yáng)學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模,著力于辦學(xué)層次的提高,突出工學(xué)、理學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的重點(diǎn)配置,力爭(zhēng)建設(shè)1--2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,調(diào)整部分教學(xué)儀器設(shè)備,使之配置合理,重點(diǎn)強(qiáng)化,特色突出,達(dá)到教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000萬(wàn)元,生均6000元,把辦學(xué)觀(guān)念從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來(lái),旦求其強(qiáng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，其中教授11人，崗位教授20人，副教授100人，博士4人，碩士30人，貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人11人,講師160人。
貴陽(yáng)學(xué)院確立了"人才強(qiáng)院"發(fā)展戰(zhàn)略,把培養(yǎng)和引進(jìn)高職稱(chēng)高學(xué)歷人才以及優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)作為辦學(xué)的"重中之重",引進(jìn)教授、博士和副教授、碩士出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。"山不厭高、水不厭深",貴陽(yáng)學(xué)院廣開(kāi)賢路,絳帳高設(shè),正在會(huì)聚一批拔尖創(chuàng)新人才和有企業(yè)背景并善于解決技術(shù)難題的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共創(chuàng)未來(lái)。
總長(zhǎng)83.8米，總寬9.9米的學(xué)校大門(mén)，采用大跨度的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合對(duì)稱(chēng)的外墻立面，掀開(kāi)蓋頭額貴陽(yáng)學(xué)院大門(mén)氣勢(shì)恢宏，手筆不凡，贏(yíng)得“貴州高校第一門(mén)”的贊譽(yù)，寓意著新組建的貴陽(yáng)學(xué)院鵬程萬(wàn)里！
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇四
查看：
專(zhuān)題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴陽(yáng)學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月13日正式批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。
貴陽(yáng)學(xué)院的建立基礎(chǔ)是貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和貴陽(yáng)金筑大學(xué),兩所普通專(zhuān)科學(xué)校分別有26年和20年的辦學(xué)歷史,都形成了突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是貴陽(yáng)市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。
貴陽(yáng)學(xué)院由工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)近40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)支撐,其中工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)及其相應(yīng)的一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科門(mén)類(lèi)。師范教育和非師范教育并舉。貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有本專(zhuān)科全日制在校生1.1萬(wàn)人,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)4400萬(wàn)元,生均4000元,配置條件優(yōu)越的有數(shù)字語(yǔ)音室、理化實(shí)驗(yàn)室、科技實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室、數(shù)碼琴房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、cad制圖室、電子閱覽室、圖書(shū)借閱室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估達(dá)標(biāo),與華中科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的數(shù)控技術(shù)中心在設(shè)備檔次、品種和數(shù)量上均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。在3--5年從專(zhuān)科教育向本科教育的過(guò)渡中,貴陽(yáng)學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模,著力于辦學(xué)層次的提高,突出工學(xué)、理學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的重點(diǎn)配置,力爭(zhēng)建設(shè)1--2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,調(diào)整部分教學(xué)儀器設(shè)備,使之配置合理,重點(diǎn)強(qiáng)化,特色突出,達(dá)到教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000萬(wàn)元,生均6000元,把辦學(xué)觀(guān)念從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來(lái),旦求其強(qiáng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，其中教授11人，崗位教授20人，副教授100人，博士4人，碩士30人，貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人11人,講師160人。
貴陽(yáng)學(xué)院確立了"人才強(qiáng)院"發(fā)展戰(zhàn)略,把培養(yǎng)和引進(jìn)高職稱(chēng)高學(xué)歷人才以及優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)作為辦學(xué)的"重中之重",引進(jìn)教授、博士和副教授、碩士出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。"山不厭高、水不厭深",貴陽(yáng)學(xué)院廣開(kāi)賢路,絳帳高設(shè),正在會(huì)聚一批拔尖創(chuàng)新人才和有企業(yè)背景并善于解決技術(shù)難題的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共創(chuàng)未來(lái)。
總長(zhǎng)83.8米，總寬9.9米的學(xué)校大門(mén)，采用大跨度的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合對(duì)稱(chēng)的外墻立面，掀開(kāi)蓋頭額貴陽(yáng)學(xué)院大門(mén)氣勢(shì)恢宏，手筆不凡，贏(yíng)得“貴州高校第一門(mén)”的贊譽(yù)，寓意著新組建的貴陽(yáng)學(xué)院鵬程萬(wàn)里！
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇五
查看：
專(zhuān)題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴陽(yáng)學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月13日正式批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。
貴陽(yáng)學(xué)院的建立基礎(chǔ)是貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和貴陽(yáng)金筑大學(xué),兩所普通專(zhuān)科學(xué)校分別有26年和20年的辦學(xué)歷史,都形成了突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是貴陽(yáng)市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。
貴陽(yáng)學(xué)院由工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)近40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)支撐,其中工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)及其相應(yīng)的一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科門(mén)類(lèi)。師范教育和非師范教育并舉。貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有本專(zhuān)科全日制在校生1.1萬(wàn)人,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)4400萬(wàn)元,生均4000元,配置條件優(yōu)越的有數(shù)字語(yǔ)音室、理化實(shí)驗(yàn)室、科技實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室、數(shù)碼琴房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、cad制圖室、電子閱覽室、圖書(shū)借閱室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估達(dá)標(biāo),與華中科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的數(shù)控技術(shù)中心在設(shè)備檔次、品種和數(shù)量上均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。在3--5年從專(zhuān)科教育向本科教育的過(guò)渡中,貴陽(yáng)學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模,著力于辦學(xué)層次的提高,突出工學(xué)、理學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的重點(diǎn)配置,力爭(zhēng)建設(shè)1--2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,調(diào)整部分教學(xué)儀器設(shè)備,使之配置合理,重點(diǎn)強(qiáng)化,特色突出,達(dá)到教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000萬(wàn)元,生均6000元,把辦學(xué)觀(guān)念從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來(lái),旦求其強(qiáng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，其中教授11人，崗位教授20人，副教授100人，博士4人，碩士30人，貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人11人,講師160人。
貴陽(yáng)學(xué)院確立了"人才強(qiáng)院"發(fā)展戰(zhàn)略,把培養(yǎng)和引進(jìn)高職稱(chēng)高學(xué)歷人才以及優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)作為辦學(xué)的"重中之重",引進(jìn)教授、博士和副教授、碩士出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。"山不厭高、水不厭深",貴陽(yáng)學(xué)院廣開(kāi)賢路,絳帳高設(shè),正在會(huì)聚一批拔尖創(chuàng)新人才和有企業(yè)背景并善于解決技術(shù)難題的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共創(chuàng)未來(lái)。
總長(zhǎng)83.8米，總寬9.9米的學(xué)校大門(mén)，采用大跨度的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合對(duì)稱(chēng)的外墻立面，掀開(kāi)蓋頭額貴陽(yáng)學(xué)院大門(mén)氣勢(shì)恢宏，手筆不凡，贏(yíng)得“貴州高校第一門(mén)”的贊譽(yù)，寓意著新組建的貴陽(yáng)學(xué)院鵬程萬(wàn)里！
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇六
7月8日下午，貴陽(yáng)市招委會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，劃定貴陽(yáng)市2016年高中階段學(xué)校招生錄取最低控制線(xiàn)。
2016年全市普通高中招生計(jì)劃共31621人，市屬中職招生計(jì)劃為18300人，五年制專(zhuān)科學(xué)校招生計(jì)劃為1178人。
“三區(qū)一地”普通高中錄取最低控制線(xiàn)按“三區(qū)一地”轄區(qū)內(nèi)公辦普通高中招生計(jì)劃數(shù)的`110%劃定。一類(lèi)省級(jí)示范性普通高中配額生比例為招生計(jì)劃的55%，二類(lèi)省級(jí)示范性普通高中配額生比例為招生計(jì)劃的50%?！叭齾^(qū)一地”(云巖、南明、觀(guān)山湖、原小河地區(qū))公辦普通高中錄取最低控制線(xiàn)為385分;“三區(qū)一地”內(nèi)省級(jí)示范性高中配額生錄取最低控制線(xiàn)為485分。
“三區(qū)一地”外的其他區(qū)(市、縣)公辦普通高中錄取最低控制線(xiàn)原則上按各區(qū)(市、縣)轄區(qū)內(nèi)公辦普通高中招生計(jì)劃數(shù)的110%(開(kāi)陽(yáng)縣按105%)劃定。各區(qū)(市、縣) 公辦普通高中錄取最低控制線(xiàn)分別為:花溪區(qū)386分,烏當(dāng)區(qū)380分,白云區(qū)420分,清鎮(zhèn)市340分, 息烽縣300分,修文縣288分,開(kāi)陽(yáng)縣346分。
市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定全市民辦普通高中最低錄取控制線(xiàn)為315分;結(jié)合息烽縣、修文縣兩縣實(shí)際，息烽縣域內(nèi)民辦普通高中錄取本地生源的最低控制線(xiàn)為270分，修文縣域內(nèi)民辦普通高中錄取本地生源的最低控制線(xiàn)為258分。全市五年制高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)貴陽(yáng)市最低錄取控制線(xiàn)為258分。
市教育局提醒考生及家長(zhǎng)，考生在接到考試通知單后，若對(duì)考試成績(jī)有疑問(wèn)，可于7月10日至11日上午12：00前將查分申請(qǐng)表交到各區(qū)市縣招辦，進(jìn)行復(fù)核查分。
考生可于7月16日至19日按照自由選校、網(wǎng)上擇優(yōu)錄取的方式在網(wǎng)上填報(bào)志愿。
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇七
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專(zhuān)題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴陽(yáng)學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月13日正式批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。
貴陽(yáng)學(xué)院的建立基礎(chǔ)是貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和貴陽(yáng)金筑大學(xué),兩所普通專(zhuān)科學(xué)校分別有26年和20年的辦學(xué)歷史,都形成了突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是貴陽(yáng)市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。
貴陽(yáng)學(xué)院由工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)近40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)支撐,其中工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)及其相應(yīng)的一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)學(xué)科門(mén)類(lèi)。師范教育和非師范教育并舉。貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有本專(zhuān)科全日制在校生1.1萬(wàn)人,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)4400萬(wàn)元,生均4000元,配置條件優(yōu)越的有數(shù)字語(yǔ)音室、理化實(shí)驗(yàn)室、科技實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教室、數(shù)碼琴房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、cad制圖室、電子閱覽室、圖書(shū)借閱室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)省級(jí)評(píng)估達(dá)標(biāo),與華中科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的數(shù)控技術(shù)中心在設(shè)備檔次、品種和數(shù)量上均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。在3--5年從專(zhuān)科教育向本科教育的過(guò)渡中,貴陽(yáng)學(xué)院相對(duì)穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模,著力于辦學(xué)層次的提高,突出工學(xué)、理學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的重點(diǎn)配置,力爭(zhēng)建設(shè)1--2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,調(diào)整部分教學(xué)儀器設(shè)備,使之配置合理,重點(diǎn)強(qiáng)化,特色突出,達(dá)到教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000萬(wàn)元,生均6000元,把辦學(xué)觀(guān)念從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來(lái),旦求其強(qiáng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，其中教授11人，崗位教授20人，副教授100人，博士4人，碩士30人，貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人11人,講師160人。
貴陽(yáng)學(xué)院確立了"人才強(qiáng)院"發(fā)展戰(zhàn)略,把培養(yǎng)和引進(jìn)高職稱(chēng)高學(xué)歷人才以及優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)作為辦學(xué)的"重中之重",引進(jìn)教授、博士和副教授、碩士出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。"山不厭高、水不厭深",貴陽(yáng)學(xué)院廣開(kāi)賢路,絳帳高設(shè),正在會(huì)聚一批拔尖創(chuàng)新人才和有企業(yè)背景并善于解決技術(shù)難題的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才共創(chuàng)未來(lái)。
總長(zhǎng)83.8米，總寬9.9米的學(xué)校大門(mén)，采用大跨度的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合對(duì)稱(chēng)的外墻立面，掀開(kāi)蓋頭額貴陽(yáng)學(xué)院大門(mén)氣勢(shì)恢宏，手筆不凡，贏(yíng)得“貴州高校第一門(mén)”的贊譽(yù)，寓意著新組建的貴陽(yáng)學(xué)院鵬程萬(wàn)里！
貴陽(yáng)各校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)篇八
2017年全國(guó)各省市高考狀元名單
2017全國(guó)各高中高考成績(jī)
2017年全國(guó)各省高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及公布時(shí)間
2017全國(guó)各省高考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及系統(tǒng)匯總
2017全國(guó)高考志愿填報(bào)時(shí)間及入口匯總
