無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
珍惜高中珍惜初中生篇一
生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風(fēng)雨，我也無(wú)法承受，這樣的性格并不是從前的我。
孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)人沒有愛與被愛的時(shí)候，我不快樂，但我堅(jiān)強(qiáng)，我灑脫，我自由，我可以沒有牽絆，沒有溫暖，沒有誓言，沒有浪漫，但我有流浪的夢(mèng)想，漂泊的心情。
從前的生命里，我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著，我堅(jiān)定我的信念，我樹立我的目標(biāo)，我一直向前，沒有退路，也沒有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒有陪伴，沒有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹，為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的人生畫出色彩。
如今，我有平靜的生活，我有安定的事業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長(zhǎng)了翅膀，飛向了遙遠(yuǎn)的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。
幸福是一種感覺，這是很陳舊的話，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復(fù)著同樣的事，說(shuō)著重復(fù)的話，臉上永遠(yuǎn)是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活。
有人可以呵護(hù)，有人可以扶持，卻依然發(fā)現(xiàn)孤單，或者對(duì)生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。
可是，我活在現(xiàn)實(shí)里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂，我也經(jīng)歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現(xiàn)實(shí)里，我把夢(mèng)想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無(wú)法相同，人總是自己打碎自己的夢(mèng)想，卻無(wú)法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗，讓人會(huì)更遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離成功。
我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時(shí)候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒有尋找到綠洲，我的渴望在遠(yuǎn)方，我卻一直守侯在最開始的地方。
記得曾經(jīng)的傳說(shuō)，有一種鳥，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動(dòng)后，明白生命的真實(shí)內(nèi)涵。
或者，寧?kù)o是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點(diǎn)亮，讓愛把自己燃燒，讓夢(mèng)想帶著心流浪，讓生命充滿溫暖的陽(yáng)光。
還是那一片天空，還是那一片蔚藍(lán)，還是那一雙相握的手，還是那一對(duì)深情的眼睛，我注定一生一世都會(huì)追求，所以，我只有珍惜現(xiàn)在，就是珍惜一切。
珍惜高中珍惜初中生篇二
在茫茫的人生之路上，我們有時(shí)可能看不到前方，只能祈求下一步平穩(wěn)，而我們能看到的是走過(guò)的腳印，既然不知路在何方，為何不珍惜已擁有的。
歷史中的和珅未曾想過(guò)無(wú)數(shù)的金銀府邸最后會(huì)雜草叢生，而自己即使位高權(quán)重卻落得家破人亡，這位歷史有名的高官盼望的未來(lái)與所得的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)，而這都是因?yàn)樗麤]有看到自己所擁有的，過(guò)分追求所致。
即使金山銀山又有何用，能換走子欲養(yǎng)而親不待的痛苦嗎？權(quán)傾天下又有何用，能趕上家庭美滿帶來(lái)的幸福嗎？過(guò)分的貪欲讓和珅走向無(wú)盡的深谷，過(guò)分的追求富貴只會(huì)讓他走火入魔。珍惜現(xiàn)在擁有的，不叫貪心吞噬掉自己的良心，讓光明的心不被黑暗之霧彌漫，這樣才能擁有所期盼的美好未來(lái)。
因虎門銷煙而名盛一時(shí)的林則徐未曾想到自己有一天也會(huì)被貶邊疆，從京城的繁華昌盛到邊疆的寸草不生，他沒有放棄，讓樂觀和美好指引著自己，用自己擁有的才華幫助百姓，帶領(lǐng)百姓開墾農(nóng)田，興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，改善生活，這樣的人才可謂是真正的民族英雄，不隨遇而安，不計(jì)個(gè)人得失。若國(guó)家和人民擁有更多像林則徐這樣珍惜擁有，盼望美好未來(lái)的認(rèn)，那樣我們的民族便將會(huì)屹立于世界民族之林。
珍惜早春的每一棵嫩草，它是復(fù)蘇的征兆，用它來(lái)盼望一年，一年之計(jì)在于春；珍惜上天降下的每一場(chǎng)甘霖，它是生命的源泉，用它來(lái)盼望新生，萬(wàn)物皆從水而來(lái)；珍惜金秋的每一片落葉，它是收獲的象征，用它來(lái)盼望豐收，土地奉養(yǎng)著眾生；珍惜寒冬的每一朵白雪，它是純美的使者，用它來(lái)盼望凈化，期待更好的明天。
珍惜擁有，盼望未來(lái)。
當(dāng)你仍然不滿足于已經(jīng)擁有的，請(qǐng)你去想一想海倫·凱勒乞求的僅僅是“假如給我三天光明”，望著天空中那閃爍著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，你又憑什么不感到滿足？請(qǐng)你去想一想霍金在輪椅上度過(guò)的每分每秒，奔跑于腳下那廣袤無(wú)垠的土地，你又憑什么不感到滿足？帶著光明之心，去追求你美好的未來(lái)吧，只要你付出努力與汗水，你所盼望的未來(lái)便自然會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，你也會(huì)在人生的路上踏出輝煌的腳印。
珍惜擁有，盼望美好未來(lái)。
珍惜高中珍惜初中生篇三
我們的人生，從不缺少美的風(fēng)景，只是缺少珍惜的心態(tài)。
――題記
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，冬日的寒冷早已無(wú)影無(wú)蹤。一年之計(jì)在于春，不由得感嘆，又是新的開始！而那棵老櫻花樹，已等侯多時(shí)了。
是否？他在展望未來(lái)？
似乎沒有多大的改變，和以前一樣，每到這時(shí)，便是含苞待放，卻也不由得驚奇！多少個(gè)輪回，令他已有些不堪入目，讓人有些心疼。或許是譏諷，轉(zhuǎn)身，便是一生，看著老櫻花樹，不僅對(duì)他，就是自己也有些后怕！但是，他多美?。?/p>
夏天的白晝很長(zhǎng)，本是讓人有足夠時(shí)間去觀賞他，然而，太陽(yáng)的灼熱，總讓大街上空無(wú)一人。只留下老櫻花樹，獨(dú)自佇立。是??！就像我們一樣，一直都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，習(xí)慣了悲歡后，便不再懼怕成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兛梢蕴谷幻鎸?duì)一切，而現(xiàn)實(shí)，需要慢慢斟酌！正如這棵老櫻花樹，火辣的陽(yáng)光，亦給予他一片蔭蔽。
夏開花，秋結(jié)果。應(yīng)該吧，該收獲了。
秋天給予很多樹木――碩果累累的開心，但卻很不公平的，對(duì)于老櫻花樹，只是一陣陣涼風(fēng)罷了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這就夠了！不可思議，櫻花飛舞，浪漫而又悲傷，給人一種奇特的氣氛，與誰(shuí)邂逅？與誰(shuí)離別？當(dāng)我們?yōu)榇烁锌畷r(shí)，他卻只是默默地注視著這一切，似乎的，他不在乎，只是把這美景的使用權(quán)，緊緊地攥在自己手中！為他人送去一份欣慰。
也許，因?yàn)檫^(guò)去，他的孤獨(dú)，亦令他悲傷罷！
凡是美景，永遠(yuǎn)不會(huì)有定格的那一剎那，仿佛一夜之間，曾羨煞旁人的櫻花，便不翼而飛！除了滿地的花瓣，還有仰望天空的樹葉，有時(shí)，他們似乎成為了天空的孩子，徜徉至夕陽(yáng)下。是啊，他只有樹葉的陪伴了。觀賞的人本應(yīng)該減少的，卻不知怎的，每當(dāng)他與夕陽(yáng)接觸時(shí)，人們都與他一起享受。就在某一剎那，為他拍照，仿佛，照片上的，不僅僅是令人陶醉的美景，還有――一份珍惜的心態(tài)！
哪怕失去了再多，老櫻花樹仍以自己擁有的，去面對(duì)一切！看?。〈禾煸俅蝸?lái)臨，他又收獲了美景，但這次的櫻花，更美，更令人期待！
錯(cuò)過(guò)了書寫人生的某一頁(yè)，那就在下一頁(yè)，記下最美的篇章！
――后記
珍惜高中珍惜初中生篇四
那一年，那些年……
她從外地轉(zhuǎn)到我們班上時(shí)，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來(lái)時(shí)做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉(zhuǎn)來(lái)后的第二個(gè)學(xué)期開始的。
那些我們總以為會(huì)天長(zhǎng)地久的人，時(shí)光卻硬生生地把他們從我們無(wú)力的青春中錯(cuò)開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會(huì)很華麗地實(shí)現(xiàn)，沙漏卻面無(wú)表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對(duì)你說(shuō)，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對(duì)我說(shuō)，我們名字的開頭字母都是l、x、y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你干凈的笑，親愛的雨，你什么時(shí)候能再對(duì)我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。
有時(shí)候，我也想學(xué)會(huì)珍惜，我也想留住曾經(jīng)……
珍惜高中珍惜初中生篇五
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說(shuō)去為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢妗?/p>
很多人都說(shuō)，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了?，F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過(guò)，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞€小，還是個(gè)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！
來(lái)學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過(guò)十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？時(shí)間真的過(guò)得很快的，不學(xué)以后就沒有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來(lái)努力奮斗吧！
珍惜高中珍惜初中生篇六
窗外，又下起了大雨。我伏在洛奇窗前，望著街道上來(lái)來(lái)往往的人，不管天空是多么海岸，依然在風(fēng)雨中穩(wěn)步向前……而我卻什么都無(wú)暇顧及了，腦海里滿是昨夜與家人們的爭(zhēng)吵的畫面，這已不知道是第幾次了，或許早已司空見慣。不知怎么的，我的淚就像窗外的大雨一樣，從眼眶中瀉下來(lái)。
青春或許是一場(chǎng)殘酷的廝殺，我在其中喘息的掙扎著。那一次，也許很小，也許很大。當(dāng)我猶豫的拿出我再也不想看到的試卷地給媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì)像以往那樣裝作不在乎的樣子并鼓勵(lì)我，相信下次我一定會(huì)考好的時(shí)候，她終于忍不住了，當(dāng)場(chǎng)就給了我一頓痛罵。“你怎么這么不小心，說(shuō)了這么多次還是這么粗心，道德有沒有腦子！”這句話至今還飄蕩在我的腦子里，我竟也控制不住自己的情緒，對(duì)媽媽大喊大叫來(lái)……“砰！”我生氣的關(guān)上房門，一人躲在被窩里。
也許就是從那個(gè)時(shí)候開始，一切都已司空見慣了……
我有點(diǎn)累了，外面的雨也淅淅瀝瀝了。不知為何，我竟然想去了解我的“敵人”——媽媽。很快，我在網(wǎng)上在到了她的博客。一直以為上面都是她工作的資料，沒想到一打開，竟?jié)M是對(duì)我的懺悔和道歉！“一直控制自己不和寶貝吵，可她終究還是沒能理解我，都怪自己陪在她身邊的時(shí)間太少太少！”“寶貝對(duì)不起，我不是有意要罵你的，我一直相信你是最棒的！”……我震驚了，我傻眼了，我沒有勇氣繼續(xù)看下去了……又一次在模糊的視眼中浮現(xiàn)了一幅幅畫面。
我現(xiàn)在只想沖出門給她一個(gè)遲到的擁抱！
母愛就像一幅水墨畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。我在一天天長(zhǎng)高，母親一天天變老。我在只想對(duì)自己說(shuō)，珍惜！珍惜這份世間獨(dú)有的愛！
珍惜高中珍惜初中生篇七
人們總愛感嘆時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促，在毫無(wú)防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間，我們的青春有何嘗不倉(cāng)促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候，它便已經(jīng)開始離開我們了。
有時(shí)候覺得青春像是一首歌，我們會(huì)容易沉浸到它所營(yíng)造的美好氛圍里，而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。
在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦。花開花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，但是我們不后悔，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來(lái)的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻?，因?yàn)檫@是自己的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
