在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我迷上讀書作文600字 我迷上讀書作文400字三年級(jí)篇一

讀完了家里那幾本，那一天，我終于有機(jī)會(huì)去新華書店買書了。

我徑直來(lái)到四樓，一眼就看到了我想要買的《狼國(guó)女王》。抽出一本，紫色的封面，一只母狼立在山巔，慈愛(ài)地看著遠(yuǎn)方。書本泛著幽幽的墨香，真誘人??！我一看書架，上面一溜兒都是沈石溪的小說(shuō)，有很多是我還沒(méi)讀過(guò)的。我快速打開書本后面的書目表，同一系列的有36本。我對(duì)照著書目表仔細(xì)挑，挑完一數(shù)，竟有十幾本！我提起籃子，啊，好沉啊！看樣子我是不可能把這些書全部帶回家的。這本，呃……留著，這本不要吧……我左挑右選，減去哪一本都舍不得，最后，只得忍痛割愛(ài)，留下八九本，果斷地走向收銀臺(tái)。

到了路上，我迫不及待地拿起《狼國(guó)女王》邊走邊看，“‘呦——呦——’紫葡萄發(fā)出凄厲的嗥叫，拼命用舌頭舔吻盔盔的眼皮，試圖讓它睜開眼睛，重新站立起來(lái)……”我一下子就被迷住了，盔盔是帕雅丁狼群現(xiàn)任狼王，它未能抵擋住孟加拉虎銳利的虎牙，腦殼上被咬出深深的兩個(gè)洞……我的腦袋忽然疼了一下。我趕忙說(shuō)：“對(duì)不起！”沒(méi)有人回答。抬頭一看，原來(lái)是撞到墻上了！我摸一摸頭，前額鼓起了一個(gè)包。呵呵！我搖搖頭，繼續(xù)往下看……

在公交車上，我一口氣把狼王盔盔那一場(chǎng)慘烈的虎口奪食讀完了。

飛奔到家中，繼續(xù)——“老母狼朵朵菊來(lái)到紫葡萄身邊，用嘴吻輕輕摩挲紫葡萄的額頭，不斷發(fā)出哽咽的輕嗥……”書里有是非善惡，有人性和親情。一抱起書，我就沉醉在書中那迷人的世界里了。

我迷上讀書作文600字 我迷上讀書作文400字三年級(jí)篇二

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領(lǐng)我打開知識(shí)的寶藏。我愛(ài)閱讀。

從前，我只愛(ài)讀字少圖多的書，甚至一閱而過(guò)，再也不理會(huì)。有時(shí)竟然找借口說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時(shí)間呀!”哎，我那時(shí)真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集，雖然它得過(guò)美國(guó)獎(jiǎng)杯，可由于是黑白，我連看都不看。

暑假很快過(guò)去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強(qiáng)地看。

剛看時(shí)，只是覺(jué)得沒(méi)有什么，可后來(lái)，越看越有勁，甚至覺(jué)得知覺(jué)都跑進(jìn)書中。在書中，我仿佛吃調(diào)料，有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書中，就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)動(dòng)人肺腑。

雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美?？墒俏义e(cuò)了。

有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書，這里面講了杜特利醫(yī)生會(huì)用鳥語(yǔ)和鳥交談。因?yàn)闆](méi)錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸，后來(lái)，醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán)，動(dòng)物們天天受罪。后來(lái)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團(tuán)。

讀完這本書，我知道了，真正的書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它的樂(lè)趣。讀書也是真正的珍惜時(shí)間。很多人覺(jué)得找到快樂(lè)很難，難道它不蘊(yùn)含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?

我迷上讀書作文600字 我迷上讀書作文400字三年級(jí)篇三

以前，我根本不喜歡讀書，認(rèn)為讀書是毫無(wú)意義的，那只是個(gè)廢物，讀書無(wú)用?？墒乾F(xiàn)在，我又認(rèn)為讀書是一件好事，可以讓自己增長(zhǎng)知識(shí)。

我開始迷上讀書的時(shí)候，是在我二年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)借給了我一本有文字而且有圖片的書，我一回到家就興致勃勃地看了起來(lái)。后來(lái)，我看完這本書的時(shí)候，我便又向媽媽要讓她給我買這一套書，媽媽欣然答應(yīng)，我便有了這套書。

就是這本書，把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我又不停地看啊看，媽媽就不停地買啊買。家里的書已經(jīng)接近兩個(gè)書柜。像一些書，比如10大名著，我都已經(jīng)讀過(guò)兩三遍了。

我上了三年級(jí)以后，我們的班主任也開始給我們推薦好書。像我們老師推薦的《恰同學(xué)少年》，我也看了不下3遍，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了。還有老師推薦的《青銅葵花》、《小公主》等等，我也仔細(xì)地讀過(guò)好幾遍。

我的讀書使我提高了作文的水平，也提高了我批注的水平，加大了我的詞匯量，最主要的還是那個(gè)同學(xué)和我們的班主任，因?yàn)槭撬麄兏嬖V我，和給我推薦介紹好書。我要感謝他們，這不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g、熱愛(ài)讀書，也是因?yàn)樗麄兏嬖V了我要好好滴認(rèn)真地讀書！

這就是讓我開始迷上讀書的原因。

老師評(píng)價(jià)：23分，滿分25分。

我迷上讀書作文600字 我迷上讀書作文400字三年級(jí)篇四

自上學(xué)開始，書不聲不響地走進(jìn)了我的生活，而我也不知不覺(jué)地迷上了讀書。

語(yǔ)文書上那一篇篇精彩的文章，讓我看了流連忘返，眼睛也不眨一下；數(shù)學(xué)書上那一道道數(shù)學(xué)算式讓我略懂了一點(diǎn)數(shù)學(xué)的奧秘……隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，英語(yǔ)書上的`單詞和句子都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我想：書，這一個(gè)美麗純潔的小天使正一步步朝我走來(lái)。

漸漸地，學(xué)校要求我們閱讀課外書。我第一次拿起課外書看的是一本名著——《紅樓夢(mèng)》，我捧起一看，魂都被勾走了，仿佛看到了林黛玉的弱不禁風(fēng)、多愁善感；見風(fēng)使舵、使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P；知書達(dá)理的薛寶釵；滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機(jī)的大觀園……我一看就是一整天，爸爸媽媽叫我也沒(méi)有聽見，聽見了也是答應(yīng)一聲，手中還是不離書。

我尤其對(duì)課外書如饑似渴，只要手中有書，讓我看三天也不覺(jué)得餓，因?yàn)轱埵侨说某砷L(zhǎng)食量，而書則是人的精神食糧。是書讓我有所提高；是書讓我擴(kuò)大了視野；是書讓我豐富了知識(shí)。

我的作文一直排在中等，自看書后，我的作文水平明顯有很大進(jìn)步。當(dāng)老師讓我們寫文章時(shí)，所有同學(xué)都是千篇一律，只有我的是與眾不同的，所以老師總拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀，別提有多高興了。

閱讀也讓我提高了表達(dá)能力。讀幼兒班的時(shí)候，老師說(shuō)我表達(dá)能力在班上最好，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書的表達(dá)能力，我輕松地當(dāng)上了廣播員。現(xiàn)在又讀了許多書，我的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)，老師還讓我去參加演講呢！

現(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了閱讀，書也成了我形影不離的好朋友，我深知：閱讀給我們帶來(lái)的好處到底有多大，我一定要多閱讀，讓自己更強(qiáng)。