在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一次有趣的實驗小學(xué)三年級篇一

有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。

我對這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個大問號，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時，媽媽開口說話了，“你動手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實驗用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復(fù)第一次的.實驗步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實是大氣壓力托住了水，沒想到這個看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！

這個科學(xué)實驗帶給我無限快樂，同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。

一次有趣的實驗小學(xué)三年級篇二

今天姐姐說要給我做一個讓雞蛋浮出水面的實驗。

我們先找了一些鹽、一個杯子、一把勺子和一個雞蛋，做好了準(zhǔn)備，就開始做實驗了！

我們在杯子里倒了一些水，把雞蛋放進去，雞蛋像一把小小的降落傘，穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中，鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上，好像又厚又溫暖的被子，可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽，“天空”中的雪花變多了，“被子”也被織得更厚了，可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了，又放了第三勺鹽，怎么這雞蛋還不浮上來??？不會浮不上來了吧！

姐姐提了個建議：“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進去?！蔽艺罩憬阏f的做，果然雞蛋慢慢浮起來了，它先浮出來一點點，最后整個都浮出了水面。

“放鹽能讓雞蛋浮起來是為什么啊？”我很好奇。

“這是因為鹽水的濃度達到一定值甚至到飽和狀態(tài)，鹽水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就能浮起來了?！苯憬氵@么一說，我真是心服口服。

一次有趣的實驗小學(xué)三年級篇三

十五分鐘過去了，當(dāng)我去看時，用布條連接的稍微比用紙連接的多一點?？刹罹嗖淮螅南耄核餍栽俚纫恍r，差距一定大了。

在這一個小時里，我忍不住的時候東瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。終于，一個小時又過了，我去看它時，差距已經(jīng)算是比較明顯了，當(dāng)我再去摸布條和紙條時，明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

這使我懂得了：布條要比紙條吸水量大，所以那些多出來的水分也就成了它倆的差距。

我喜歡這次試驗，因為它讓我懂得了許多有關(guān)毛細現(xiàn)象的知識。

一次有趣的實驗小學(xué)三年級篇四

今天，我和媽媽做了一個非常有趣的實驗，是一個用顯微鏡觀察植物呼吸氣孔的實驗。

首先，準(zhǔn)備物品是：一片樹葉、一臺顯微鏡、一塊載玻片、一塊蓋玻片、滴管、過濾紙、小刀片和鑷子。

”光合作用！“我高聲叫道。

”沒錯，植物通過光合作用，一邊吸入二氧化碳，一邊排出氧氣。植物的其他兩個作用，你能答得出來嗎？“媽媽說。

”還有呼吸作用，和……“我絞盡腦汁的想，可是怎么也想不出來。于是，我急忙去請教我的老師——《百科全書》。

”呼吸作用和蒸散作用?！拔腋吲d的一腳踏上了桌子。

”很好，所謂的呼吸作用就是指植物將所制造的營養(yǎng)素進行分解，進而釋放能量和排除廢物的過程。植物呼吸和人的呼吸是一模一樣的?！皨寢屨f。

”蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用?！皼]等媽媽問，我就把蒸散作用說了出來。

”既然懂了，就開始吧！“媽媽說。

正式開始了。我先把葉片反過來，輕輕的割下一小塊，把它用鑷子加到載玻片上，用滴管擠上一滴水，用鑷子把蓋玻片放上，要輕輕的放，以免產(chǎn)生氣泡。接下來置于鏡臺下，再慢慢調(diào)清楚，600倍就可以看到清楚的氣孔圖了一次有趣的實驗 —— 小丑魚 —— 小丑魚的博客！

這真是一次有趣的實驗，真是讓我大開眼界了！

一次有趣的實驗小學(xué)三年級篇五

最近，老師讓我們準(zhǔn)備一只雞蛋、一個小口瓶和一些醋，做一個醋泡雞蛋的小實驗。一聽“小實驗”我便來了勁兒，下定決心一定要認(rèn)真做。

一回家，我拿來一個小口瓶，那瓶子正好可以容納得下一只雞蛋。我向婆婆要了一只雞蛋，把它放進瓶子里，再往瓶中倒了一些醋，一直倒到雞蛋被醋浸泡過了頭頂為止。

剛剛過了一會兒，雞蛋旁便泛出了一個個螞蟻大小的小氣泡，一圈一圈的，呈淡黃色。

過了一天，雞蛋殼似乎比起以前軟了許多，不像那么硬了，蛋殼上散發(fā)出一股濃濃的醋味。

又是一天過去了。這天早上，我又去看雞蛋，雞蛋已是半透明的了。我心里更加急切地盼望著它早點變成透明狀。下午，我又急忙過去看雞蛋，沒想到雞蛋已經(jīng)變成透明的了，它看上去晶瑩剔透，放在手中軟綿綿的，真是有趣極了！

我好奇地問媽媽：“媽媽，這雞蛋殼怎么沒有了？”媽媽笑著說：“不是沒有了，而是溶解了。因為蛋殼里含鈣，醋里含醋酸，鈣遇到酸性物質(zhì)會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，因此時間一長，鈣溶解了，蛋殼就成透明的膜了?！薄芭叮瓉硎沁@樣啊！”我拍拍腦袋恍然大悟。

通過這次有趣的實驗，我不僅學(xué)到了知識，而且還懂得了一個道理：只要留心觀察，生活處處皆學(xué)問。