在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
偏心的老師作文400字 偏心的老師作文700字篇一
一次,學(xué)校里要搞一個(gè)“七巧板”比賽。這七巧板挺難的,要用僅僅七塊不同形狀的塑料板,拼成許多評(píng)委指定的事物。如此高難度的比賽,老師二話不說,直接確定讓我們幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)霸參加,其他人連說話的份都沒有。要是誰有異議,老師一句“閉嘴”,那個(gè)同學(xué)就“縮”回去了。
“哦耶!這個(gè)星期到我們班值周!”我們班的調(diào)皮大王黃同學(xué)高興得一蹦三尺高,看樣子,他很想去。
“好了,下面我就來選選這個(gè)星期值周的同學(xué)”老師平靜地說,但我們的心卻不平靜,學(xué)霸們都用雙手遮擋自己的臉,希望老師不要點(diǎn)到自己的名字,怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但這依然是無濟(jì)于事。而調(diào)皮的同學(xué)呢,則與我們的表現(xiàn)截然不同,他們紛紛把手舉得高高的,因?yàn)槌32挥蒙险n,但他們卻無一被選。
快到國慶節(jié)了,學(xué)校要舉行一個(gè)“慶國慶”的誦讀活動(dòng),我們要選出領(lǐng)讀。這次誦讀可是要當(dāng)著全校的面,領(lǐng)讀的普通話必須好之又好。而我,雖然不是廣播員,但普通話特別好,朗讀時(shí)又很有感情?!拔?,有點(diǎn)自戀哦!”果然,老師選擇了我......
實(shí)際上,老師并不是真的偏心,她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生??倳?huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)成績提升慢。
老師,你的“偏心”我們理解!
偏心的老師作文400字 偏心的老師作文700字篇二
哼!老師你太偏心了!我氣鼓鼓地坐回座位,想著剛才這一幕,心里嘀咕道。
哇!好香的包子!肉餡的包子,我最愛吃了。劉老師提著一袋子包子進(jìn)了教室,她邊走邊說,這是我媽媽給她孫女做的包子,多做了一些,我?guī)矸纸o你們嘗嘗!同學(xué)們圍著劉老師,眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子,瞧,我同桌的小舌頭不自覺地舔了舔嘴唇,我們真想大咬一口!誰知道,劉老師接著說:包子只有二十個(gè),我要分給班上個(gè)子矮、身材瘦小的同學(xué)吃。教室里頓時(shí)炸開鍋了。老師,我個(gè)子雖然高,可是我瘦呀!給我一個(gè)嗎?不能只給矮小的同學(xué)呀!在同學(xué)們的話語中,劉老師很快就把包子分完了??粗切┌〉耐瑢W(xué)吃著香噴噴的包子,嘴邊還流油了,大家沮喪地回到座位上,我也不例外,心想:誰讓我長得不矮小呢!
這個(gè)偏心的老師就是我們的班主任劉老師,她偏心的時(shí)候多著呢!
排座位時(shí),她總會(huì)說:星豪,你又忘記帶眼鏡了吧,你坐到第一排來,下次一定記得帶眼鏡。曼婷上課總是分神,你還是坐到前面來。早讀時(shí),她會(huì)對(duì)球隊(duì)的同學(xué)額外開恩。別的同學(xué)一定得八點(diǎn)整進(jìn)教室,不然可要扣分批評(píng)??墒撬齾s批準(zhǔn)踢球的幾個(gè)同學(xué)晚十分鐘進(jìn)教室,說他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐,不然對(duì)身體不好,所以可以推遲一點(diǎn)進(jìn)教室。
不過,老師也有對(duì)我偏愛的時(shí)候。上個(gè)學(xué)期我去競選大隊(duì)委干部,我把準(zhǔn)備好的海報(bào)拿給劉老師看,她給我指出了好幾處要修正的地方,中午她又幫我去打印了幾張我參加活動(dòng)的照片貼在上面,這樣我的演講就更有說服力,果真,有海報(bào)助力,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻箨?duì)委干部。
劉老師經(jīng)常說失之桑榆,得之東隅,又說吃虧是福,大家說是不是這個(gè)理呀?
偏心的老師作文400字 偏心的老師作文700字篇三
從幼兒園起,到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),這段學(xué)習(xí)生涯,教過我的老師有幾十個(gè)了。其中有一個(gè)老師,使我終生難忘。那就是——從四年級(jí)起一直教我到小學(xué)畢業(yè)的楊老師。
今天,我們不拍馬屁,不說她的優(yōu)點(diǎn),就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)。
我覺著吧,楊老師最大的缺點(diǎn)就是——偏心吶!自從相菀婷轉(zhuǎn)到我們班,當(dāng)選了學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長之后。楊老師就像變了一個(gè)人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交給她管,好像不信任我們這些班干部似的,根本就沒把班長和我們這些班委放在眼里,還找借口說:這些事情你們不會(huì)做的,讓相菀婷教你們吧!這是什么跟什么呀!
上課時(shí),老師提問,也是常挑班里的前三名回答問題。成績差的同學(xué)舉手想回答,跟本就不正眼看他們一眼;但是成績差的同學(xué)在開小差,她就會(huì)立馬發(fā)現(xiàn),而且看得一清二楚。真不明白,楊老師的眼睛是怎么長的。
成績差的同學(xué)最可憐了,楊老師她動(dòng)不動(dòng)就那他們開刷。我對(duì)楊老師的評(píng)價(jià)是:楊老師她只會(huì)看見優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)看見她們的缺點(diǎn);只會(huì)看見差生的缺點(diǎn),不會(huì)看見他們的優(yōu)點(diǎn)。楊老師經(jīng)常會(huì)說他們:眼睛白但咚,來咚看敖嘶哦來;眼睛搗但咚,大蘿卜買個(gè)來,擺擺咚也比儂好……(此為嵊州方言)
這就是我的楊老師,一個(gè)偏心的老師。不但傷了所謂差生的自尊心,使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中,還可能會(huì)影響他們一生的前程呢!
我寫這篇文章的本意,不僅僅是發(fā)泄,我是想提醒所有的老師:關(guān)愛每個(gè)同學(xué),多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們能夠健康地成長。
偏心的老師作文400字 偏心的老師作文700字篇四
五年級(jí),媽媽把我送進(jìn)了輔導(dǎo)班,開始我十分不愿意但是看見高老師后,我馬上就改變主意,因?yàn)橐豢淳褪且粋€(gè)是一個(gè)善良的老師。
才上幾天,由于李建宇老師的一句話,把我調(diào)到劉惠芳老師的`班里,我太不情愿了,說以一個(gè)人生悶氣。。
劉惠芳老師有著一張娃娃臉,中短的頭發(fā)還是酒紅色的,我一見她就沒有好感,所以在寫作業(yè)中我總是搖頭晃腦。
她很偏心,她偏心張少波,如果張少波有字或日記不會(huì)寫,她總是很有耐心地教導(dǎo),而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說,老師便讓他去而我們五年級(jí)四班的卻不讓去,還說“寫卷去!回家背”她不僅偏心張少波她還偏心五年級(jí)一班的學(xué)生。每次就和我們說“看人家五年級(jí)一班的學(xué)生,看人家張少波”
“陳玥,你長你長了嗎?這道題還不對(duì)!”劉老師看完日記又說“日記干枯無味!重寫!”我想如果是張少波她肯定不會(huì)這樣。
“她壞,她丑,她難看,她惡心,她是個(gè)恐龍!”我心想,劉惠芳你太不公平了!我恨不得當(dāng)個(gè)逃兵,流出這個(gè)班。
劉老師只是一個(gè)勁兒的罵我們,好像我們只有缺點(diǎn),沒有優(yōu)點(diǎn)。而張少波反而只有優(yōu)點(diǎn),沒缺點(diǎn)。
上回語文練習(xí)冊(cè)上有一篇《劉姥姥進(jìn)大觀園》的閱讀,這下可把我和井耀樂壞了。老劉!一聽這個(gè)我又笑了。
劉老師,這個(gè)“偏心”老師。不過想了想這是為了我們好。
“陳玥,過來”輔導(dǎo)班時(shí)不時(shí)的響起這句話......