在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學四年級數(shù)學方程題100道篇一

1.六年級同學參加計算機小組的有20人，參加趣味數(shù)學小組的人數(shù)比計算機小組的2倍多2人，參加趣味數(shù)學小組的有幾人?如果設參加趣味數(shù)學小組的有x人，那么方程是 .( )

2.三根繩子總長120米，第一根比第二根長18米，第二根比第三根長21米，三根繩子各長多少米?如果設第二根繩子長 x米，那么第一根繩子的長度可以表示為(x+18)米，第三根繩子的長度可以表示為(x+21)米。( )

3.鴨和羊共88只，共有腳232只，甲和羊各有多少只?如果根據(jù)題意所列的方程是，那么是設鴨有x只。( )

二、根據(jù)題意把方程補充完整

1.李剛買了4本筆記本，每本3.2元，又買了x只圓珠筆，每支1.5元，共一共用去21.8元。

方程可以這在列：___________=21.8或____________=3.2×4.

2.一個畜牧場養(yǎng)豬和羊共500頭，豬的頭數(shù)比羊的.2倍少41頭。羊和豬各有多少頭?

如果以“一個畜牧場養(yǎng)豬和羊共500頭”為等量，可以設_________,方程是___________。如果以“豬的頭數(shù)比羊的2倍少41頭”為等量，可以設可以設_________,方程是___________。

小學四年級數(shù)學方程題100道篇二

1、計算面積要用（ ）單位，計算長度要用（ ）單位

2、邊長為4分米的正方形的面積是（ ），周長是（ ）．

3、長方形長8米，寬4米，它的面積（ ），周長（ ）．

4、正方形的面積＝（ ）×（ ），正方形的周長＝（ ）×（ ）

1、長方形的面積計算公式是（ ）．

a、長×2＋寬 b、（長+寬）×2 c、長×寬

2、正方形的邊長是4米，它的面積是（ ）．

a、16米 b、8平方米 c、16平方米

3、面積相等的兩個長方形，它們的周長是（ ）．

a、不相等 b、相等 c、不一定相等

4、一個長方形的長增加4厘米，寬減少4厘米，它的周長和原來長方形的周長（ ）．

a、相等 b、不相等 c、不一定相等

1、小明的房間面積是15米．（ ）

2、一個正方形的邊長是3分米，它的面積是12平方分米．（ ）

3、兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（ ）

4、邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等．（ ）

圖形

邊長

周長

面積

長方形

長8厘米，寬4厘米

正方形

15分米

長方形

長12米，寬10米

1、一塊長方形水田，長30米，寬20米，每平方米收稻子6千克，這塊水田一共可收多少千克的稻子？

2、一塊正方形的小麥田的邊長是40米，這塊地共收小麥800千克，平均每平方米收小麥多少千克？

3、一根36米的繩子圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少？

4、一個長方形的周長是60分米，長是18分米，這個長方形的面積是多少平方分米？

5、有一塊長方形菜地，它較長的一條邊靠著墻，長20米，用籬笆將這個菜地圍起來要40米．這個菜地的面積是多少？

一、填空

1、面積，長度

2、16平方分米，16分米

3、32平方米，24米

4、邊長，邊長；邊長×4

二、選擇

1、c 2、c 3、c 4、a

三、判斷

1、× 2、× 3、× 4、×

四、填表

1、24厘米，32平方厘米；

2、60分米，225平方分米；

3、44米， 120平方米；

五、應用題

1、30×20＝600（平方米）

6×600＝3600（千克）

2、40×40＝1600（平方米）

800÷1600＝0.5（千克）

3、36÷4＝9（米）

9×9＝81（平方米）

4、60÷2＝30（分米）

30—18＝12（分米）

18×12＝216（平方分米）

5、（40—20）÷2＝10（米）

20×10＝200（平方米）