范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

心靈的洗禮作文500字篇一

找一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在桔紅的燈光下，攤開(kāi)一張紙，提起桌上的筆，把心里一切煩惱、怨恨和欣喜一并寫出來(lái)。寫完之后，你會(huì)感受到如釋重?fù)?dān)，心里也不再那么壓抑;寫完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)并不是那么淡然無(wú)味的。它有辛酸、歡喜和悲哀，可以作為永久的紀(jì)念。

在那些珍藏的東西里都有令你難忘或者是那份永不可割舍的情意。你把它珍藏起來(lái)。當(dāng)你感到寂寞時(shí)，想起它，你就會(huì)不覺(jué)得孤單;當(dāng)你泄氣時(shí)，想起它，你就會(huì)振作起來(lái)，揚(yáng)起你的帆繼續(xù)航行……在心靈深處的那堆火焰正燃燒，那堆青春之火激勵(lì)著你奮勇前進(jìn)，使你對(duì)理想進(jìn)行不懈追求與奮斗!

心靈的洗禮，一份寧?kù)o的訴說(shuō)，一份坦白的傾訴，一份真切的哭泣，一份發(fā)自內(nèi)心的呼喚。對(duì)于心靈的洗禮，你不必掩飾，因?yàn)橹挥心阒滥阕约涸谙胧裁?，自己在呼感什?

心靈的洗禮，一次自我的坦白，一次自我的安慰，一次自我的考驗(yàn)……

同學(xué)們，我們要經(jīng)常進(jìn)行心靈的洗禮，把那些郁悶和煩惱不斷地?fù)]去，留下的就是對(duì)理想的追求!

心靈的洗禮作文500字篇二

今天，我的心情正如漸漸暗下來(lái)的黃昏的天色——陰暗，心就像被濃云籠罩著，我的心中好復(fù)雜。

一大早，心情特別好，我和弟弟都很開(kāi)心。但是，我的好心情沒(méi)持續(xù)多久。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽一看見(jiàn)我就把我批評(píng)了一頓，我氣極了，早飯也沒(méi)吃就上樓把自己關(guān)在房間里。不一會(huì)兒，弟弟進(jìn)來(lái)了，畏畏縮縮地站在我的面前。我的氣正沒(méi)處撒，不管三七二十一就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌，進(jìn)來(lái)也不知道敲門。給我出去！”弟弟低著頭委屈地走了出去。

沒(méi)過(guò)多久，弟弟又進(jìn)來(lái)了，還是原樣站在我面前，說(shuō)：“姐姐，你氣消了嗎？”

我氣呼呼地說(shuō)：“你給我出去！我說(shuō)過(guò)你別來(lái)打擾我。”

弟弟又一次低著頭走了。

沒(méi)過(guò)多久，我的氣消了一些，敲門聲又響起了，還是弟弟！我問(wèn)他：“你找我什么事？”他這才囁嚅著說(shuō)：“早上，媽媽給了我兩個(gè)蘋果，我吃了一個(gè)，我見(jiàn)你沒(méi)吃早飯，就想把一個(gè)送給你吃?！蔽疫@才注意到弟弟手里的那個(gè)蘋果。我一下子呆了，弟弟的話就像把刀，刺在我的心里，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪弟弟了。

我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我向你道歉，對(duì)不起?！?/p>

可弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，你用不著跟我客氣?！?/p>

這句話更深地劃過(guò)我的心，我好想聽(tīng)到他說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系，我原諒你了?！笨墒堑艿軈s沒(méi)有這樣說(shuō)，而他的那句話，讓我為自己的行為而深感慚愧，好像欠了他一個(gè)一輩子也還不清的情，一輩子都會(huì)有的對(duì)他的愧疚。

今天，我真的接受了一次心的洗禮，弟弟用他的行動(dòng)和寬宏大量的話語(yǔ)，用他的大方，對(duì)我的心田進(jìn)行了一次洗禮！

心靈的洗禮作文500字篇三

天，陰沉了下來(lái)，烏云迅速卷成一團(tuán)，布滿天空，不一會(huì)兒，雨便勢(shì)不可擋地傾泄了下來(lái)。

我坐在窗前獨(dú)自沉思，初三緊張的氛圍日益濃重，壓得人喘不過(guò)氣。欲考慮畢業(yè)后何去何從，腦子便唱起了空城計(jì)，一片空白，頓時(shí)對(duì)未來(lái)充滿的只是迷茫，淚水順著雙頰往下滑。

何時(shí)？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿腔抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中，我隱隱約約看見(jiàn)了那個(gè)整天看偶像劇的我、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭(zhēng)氣的我、那個(gè)渾渾噩噩、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對(duì)未來(lái)的選擇卻不知所措?；仡^看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”

難道，我真是個(gè)空想主義者？

不，不是這樣的。我也曾想過(guò)將來(lái)當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家、愛(ài)迪生這樣的發(fā)明家、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動(dòng)過(guò)那蠢蠢欲動(dòng)的心弦……

我沖出房門，接受暴風(fēng)雨的洗禮，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想，我必須堅(jiān)信“有志者，事竟成”，有志氣的人，總會(huì)有成功的一天，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情，為我的理想而奮斗。

雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，太陽(yáng)也閃耀著光芒，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”為目標(biāo)而奮斗，向理想靠近，我相信，終有一日，我也會(huì)登上屬于我的成功的彩虹。

心靈的洗禮作文500字篇四

才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，學(xué)校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見(jiàn)面會(huì)。

在此之前，我曾閱讀過(guò)丁老師的《等待綻放》一書(shū)，從這本書(shū)的寫作風(fēng)格來(lái)看，丁老師很會(huì)從生活中選取素材，為人也十分風(fēng)趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。

昨天，學(xué)校在大門左側(cè)支起了丁老師的個(gè)人簡(jiǎn)介與代表作品，我心里猛地一震，心想：“不會(huì)這么巧吧，昨天剛看完她的書(shū)，明天她就要來(lái)了，難道她和這本書(shū)有心靈感應(yīng)？”

高興了好一會(huì)兒，我才漸漸緩了過(guò)來(lái)，投入到新的一天學(xué)習(xí)中，但我的心里仍是滿滿的企盼。

在這短短的幾十個(gè)小時(shí)里，我顯得格外亢奮，想讓這時(shí)間抓緊過(guò)去，好早些一睹丁老師的尊容。但時(shí)間好像與我作對(duì)一樣，流逝的是格外慢，一節(jié)課的時(shí)間也像延長(zhǎng)了許多。

盼星星、盼月亮，終于熬到了下午，我內(nèi)心也變得十分輕松，如釋重負(fù)。

只見(jiàn)丁老師緩步走上了主席臺(tái)，她講述了自己兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程：她從小生活在一個(gè)一貧如洗的鄉(xiāng)村里，與我們當(dāng)今社會(huì)完全不同，所以當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是能夠吃飽飯，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下除了一位裁縫，其它都吃不飽，于是她再一次立下志向——當(dāng)一名裁縫！

雖然生活并不富裕，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅局限于書(shū)本，更多的是生活。她說(shuō)：“閱讀生活，閱讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒(méi)有大自然，文學(xué)就將會(huì)消失……”

她又說(shuō)了一句話，令我恍然大悟：“寫文章并不是為了發(fā)表，也不是為了得到某些人的認(rèn)可，而是自己喜歡，就沒(méi)有理由停下來(lái)！”

大約一個(gè)多小時(shí)后，見(jiàn)面會(huì)就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財(cái)富。

在回去的路上，我的心情格外舒暢……

心靈的洗禮作文500字篇五

每個(gè)人都有童年，那些童年的趣事也在腦海中揮之不去。但是我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們還在歡快玩耍的時(shí)候，在我們?nèi)A夏大地上的與我們同齡的孩子又在干什么呢？

不管是寒冷的冬日，還是炎炎的酷暑，礦工們總是在滿天飛舞的灰塵中干活。那些礦工們，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，而小的卻只不過(guò)八九歲。在惡劣的環(huán)境中，他們過(guò)早地感受到人間的冷暖，過(guò)早地成熟起來(lái)。即使他們從早有過(guò)美麗的夢(mèng)想，但是在這樣的環(huán)境中，只有生存下去的目標(biāo)。

難道他們不想讀書(shū)嗎？難道他們不想在父母的懷里撒嬌嗎？

但是，那貧困的現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法改變。

近朱者赤，近墨者黑。他們總是生活在惡習(xí)中，慢慢地，也染上了懷習(xí)慣。雖然我無(wú)法見(jiàn)到他們，但是我相信，我們的心是連在一起的。因?yàn)樗麄兊男撵`深處，也隱藏著一份希望，一份夢(mèng)想。只是，卻被無(wú)情的煙塵蒙上了一層污點(diǎn)。

有過(guò)這樣一幅圖片：照片上的男孩嘴里吊著香煙，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方。他在想什么呢？他心靈深處肯定對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與無(wú)限遐想……

看著這幅照片，我的心在哭泣。每天在父母懷里撒嬌的我們竟然沒(méi)有想到離我們不遠(yuǎn)的地方，竟有這樣的一批少年，被賺錢的黑手籠罩了內(nèi)心。

想著想著，我忍不住凝望天空， 天空的另一邊，竟有無(wú)數(shù)像我們擁有花一般年齡的孩子正在干苦活。他們也許在每天干完活后，看著遠(yuǎn)方，想著自己美好的夢(mèng)想……

看著這副圖片，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，它把我的心泡得很柔軟，很溫暖。柔軟的心雖然裝不下那么多貧苦人民，但是，那些少年們，我卻盼望著他們能擁有像我們一樣的童年。

永遠(yuǎn)盼望著，盼望著……

心靈的洗禮作文500字篇六

那次活動(dòng)，讓我的心靈受到了巨大震撼，仿佛照亮了我心中那片黑暗的地方，給我留下了深刻的印象。

那天，學(xué)校舉行演講會(huì)，我媽媽也來(lái)了，我感到很開(kāi)心。

演講者高昂的聲音，夸張的動(dòng)作，時(shí)而興奮時(shí)而凄婉的表情，緊緊地抓住了我們的心。

汶川大地震中，一位母親為了她年僅4個(gè)月的女兒能生存下來(lái)，廢墟中她雙手撐著，雙膝下跪，身體成拱形，頂著垮塌下來(lái)的沉重的水泥板，女兒剛好處在她的拱形身下，她用雕塑般的肉體保住了孩子的`生命。她臨死前還在手機(jī)上寫著：“女兒，也許有一天你再也見(jiàn)不到媽媽了，但請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”媽媽永遠(yuǎn)牽掛著孩子！多么偉大的母親！

我聽(tīng)到這兒，眼淚早已浸滿了眼眶?？粗苍诓裂蹨I的媽媽，我想到了媽媽平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我的情景，也想到了我因不滿而責(zé)怪她的時(shí)候，我現(xiàn)在一下子明白了，原來(lái)天下的母親都有這個(gè)共性啊，我是多么不懂事而又不孝啊！

接下來(lái)互動(dòng)環(huán)節(jié)，演講老師讓我們上臺(tái)，面對(duì)自己的父母發(fā)自肺腑地喊一聲：“媽媽（爸爸），我愛(ài)你！”當(dāng)我喊出這句話時(shí)，再也忍不住了，上前緊緊抱住了媽媽，淚流滿面，顫抖著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”這時(shí)，很多人都感動(dòng)得哭了，媽媽也感動(dòng)得哭了。

后來(lái)又請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有老師上臺(tái)，讓我們也對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。老師傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，如父母般關(guān)愛(ài)著我們，可我們總是不珍惜老師的教誨。這時(shí)，我的心里又多了一份歉疚，我的身心仿佛受到了徹底洗禮，我一下子長(zhǎng)大了許多。

這次活動(dòng)不僅拉近了我們與父母、老師之間的距離，還教會(huì)了我們要感恩父母，感恩老師，感恩生活中所有幫助過(guò)我們的人。

這次活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓我久旱的心靈得到了滋潤(rùn)！

心靈的洗禮作文500字篇七

一次推心置腹的交流會(huì)給人帶來(lái)什么？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對(duì)我而言，李主任的演說(shuō)給我心靈帶來(lái)的觸動(dòng)猶如大海的波濤沖擊海岸一般。

李主任激情演繹的三個(gè)真實(shí)而感人的故事深深吸引了我。第一個(gè)故事講得岳父的侄子因沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而悔恨終生；第二個(gè)故事是一位不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生，因父母的去世，痛定思痛后奮發(fā)圖強(qiáng)；第三個(gè)故事是一位董事長(zhǎng)帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂(lè)陵，目的就是磨煉孩子的意志。

這三個(gè)故事給我不同的啟發(fā)，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營(yíng)養(yǎng)可能相差無(wú)幾，但滋味各不相同。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：

1、好習(xí)慣受益終生，一生必須養(yǎng)成幾個(gè)良好的習(xí)慣。

2、沒(méi)有人天生愚笨，只是努力程度不夠。

3、人生像爬坡，沒(méi)有上坡時(shí)的艱難，哪來(lái)下坡時(shí)的暢快？

“聽(tīng)有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問(wèn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？沒(méi)有。凡事盡最大努力了嗎？沒(méi)有。試圖上過(guò)坡嗎？還是沒(méi)有。如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會(huì)有困難嗎？當(dāng)然沒(méi)有。

李主任的這場(chǎng)報(bào)告恰似冬日暖陽(yáng)照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會(huì)謹(jǐn)記劉校長(zhǎng)和李主任的教誨：點(diǎn)亮心燈、砥礪前行！

心靈的洗禮作文500字篇八

時(shí)間的車輪磨去了我童年的記憶，磨去了我往日的青春時(shí)光，但是，在我的心底深處有一份真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)――媽媽。

當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，媽媽就傾其所有，把他全部的愛(ài)給了我，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，記得在讀小學(xué)時(shí)，我是每天去得最早的，而我不是去讀書(shū)，我是和一些同學(xué)去擺家家了，很晚才到學(xué)校，面對(duì)老師的批評(píng)我毫無(wú)感覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，突然期末便臨近了，我害怕，我怕我怕媽媽，怕她生氣，怕她發(fā)火，可是我的命運(yùn)早已決定了我的成績(jī)，我無(wú)言。

期末結(jié)束了，我拿著令人憤怒的成績(jī)單回到了家里，突然，媽媽從我的身前跳出，媽媽面帶著笑容，可是，想著自己的成績(jī)，自己的心便涼了，媽媽高興的搶過(guò)我的成績(jī)，面帶著期盼的笑容對(duì)我說(shuō)：“考得好嗎?”我無(wú)語(yǔ)，媽媽好象看出了我的一切，可他還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是有能力的，失敗乃成功之母，媽媽相信你。”我的心更加涼了，“媽媽你太相信我了”我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)媽媽看到成績(jī)單上的家長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)，媽媽毅然地在上面寫了“愿我的孩子健康成長(zhǎng)，愿他幸?？鞓?lè)?！蔽肄D(zhuǎn)身抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，我下次一定取個(gè)好成績(jī)，做你的好孩子，媽媽。”媽媽抱住我說(shuō)：“媽媽不怪你，你永遠(yuǎn)是媽媽的好孩子?！?/p>

我有這樣的一個(gè)好媽媽，我別無(wú)所求，愛(ài)，是世上最珍貴的情感，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

媽媽，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽，我的心靈因你而釋放，因?yàn)橛心?，我的生活才更精彩，媽媽，我?ài)你。

這就是我心靈的洗禮。