每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
稅務(wù)師沖刺資料篇一
導(dǎo)語(yǔ)：目前稅務(wù)師考試多是上班族，在備考階段，工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排就很緊張。我們總是希望在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)檫@有的心里讓我們更易走進(jìn)學(xué)習(xí)誤區(qū)。下面小編為大家列舉一些稅務(wù)師考試備考時(shí)候的三大誤區(qū)，看看你中招沒(méi)有？我們應(yīng)該如何走出誤區(qū)，讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
很多學(xué)員喜歡聽(tīng)課，聽(tīng)各位老師的課程，把每位老師都聽(tīng)的心里有數(shù)。就拿東奧稅務(wù)師基礎(chǔ)精講班來(lái)說(shuō)，25到40個(gè)課時(shí)，聽(tīng)兩遍就60小時(shí)，如果還要聽(tīng)別的老師的，那就差不多100多小時(shí)，這么龐大的時(shí)間數(shù)目，我們的時(shí)間就更加相形見(jiàn)絀了。東奧名師是很多，聽(tīng)起來(lái)也比單獨(dú)的.看枯燥的書(shū)有趣多了。跟著老師的思路走就行（還有的甚至不跟著思路，那就是在耗時(shí)間）。還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊qq，啥也不耽誤，聽(tīng)完了感覺(jué)整本書(shū)都掌握了，自我感覺(jué)很好，但是一做題，就出問(wèn)題了，這也不清楚，那也不確定，到頭來(lái)還是不會(huì)做題。那么問(wèn)題出在哪里呢，應(yīng)該如何利用課件呢？俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。課件也是這樣，起到領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用，如果能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進(jìn)門(mén)了，如果這時(shí)候還在糾纏課件，那就得不償失了。所以東奧也一直主張書(shū)課結(jié)合，聽(tīng)一遍做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù)，能讀懂書(shū)上的內(nèi)容就好。如果覺(jué)得東奧名師確實(shí)講的很好，很想多聽(tīng)聽(tīng)，那就在下載mp3端，在路上或者在做別的事情的時(shí)候隨身聽(tīng)下就好了，這有可以充分的利用時(shí)間。
有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但是因?yàn)檫@就放棄教材，無(wú)異于舍本逐末。稅務(wù)師考試的范圍是稅務(wù)師考試輔導(dǎo)制定的教材，也就是說(shuō)，稅務(wù)教材才是考試內(nèi)容，而非講義。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡(jiǎn)單的定義概念，對(duì)于以后的大題非常有幫助。說(shuō)白了，只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢，講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用！
現(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)書(shū)，是一套又一套，總也做不完，有些學(xué)員就開(kāi)始各種買復(fù)習(xí)題，網(wǎng)上找復(fù)習(xí)題，一通狂做，完全采用題海戰(zhàn)術(shù)。做的自己更緊張，而且雜七雜八的重點(diǎn)，各有各的說(shuō)法，讓你真的無(wú)從下手。小編覺(jué)得還是買東奧的輕松過(guò)關(guān)系列足以。每科目的輕松過(guò)關(guān)系列都會(huì)詳細(xì)介紹每章的考情分析，2016年教材主要變化，以及結(jié)構(gòu)框架圖，重點(diǎn)難點(diǎn)分析，然后就是本章小結(jié)以及近年經(jīng)典考點(diǎn)分布，本章機(jī)考練習(xí)題然后和答案。光是從目錄看就很有構(gòu)架，也會(huì)讓你思路很清晰，一本這有的書(shū)絕對(duì)會(huì)捋順你的復(fù)習(xí)思路讓你不會(huì)越復(fù)習(xí)越亂，越緊張。更有隨書(shū)所帶的app讓學(xué)員在其他時(shí)候都可以隨時(shí)復(fù)習(xí)，別人玩手機(jī)的時(shí)候你也在玩手機(jī)，只是別人在漫無(wú)目的的看，而你確實(shí)在學(xué)習(xí)。等你通過(guò)了稅務(wù)師考試的時(shí)候，別人還說(shuō)你這天天玩手機(jī)就通過(guò)了考試，簡(jiǎn)直就是天才。其實(shí)沒(méi)有人知道你一直都在學(xué)習(xí)哦。
對(duì)于時(shí)間的分配，我感覺(jué)是稅務(wù)師考試教材（包括教材的練習(xí)）50%，聽(tīng)課25%，練習(xí)25%!離稅務(wù)考試時(shí)間不多了。我們必須用最短的時(shí)候收到最好的效果，稅務(wù)師前景廣闊，道路漫長(zhǎng)，唯有刻苦，別無(wú)他法！
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