人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園變了作文500字篇一
走進(jìn)教學(xué)大樓,首先映入眼簾的是右手側(cè)新安裝了一面“儀表鏡”,鏡子的上端寫著:儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進(jìn)學(xué)校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領(lǐng)巾和?;?,儀容儀表是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
樓梯也變了樣,不僅比以前更安全了,而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機(jī)旁還安裝了紅、綠、黃三個(gè)按鈕,紅色按鈕是控制開啟和關(guān)閉的,黃色和綠色按鈕是用來(lái)控制上升和下降的,為殘疾人提供了方便。
走上樓梯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣,新貼了許多鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上的話語(yǔ),使同學(xué)們充滿了自信,學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
來(lái)到教室,墻頭上的舊鞋印不見了,墻壁重新粉刷過(guò)了,雪白雪白的。我從窗口往下望去,??!操場(chǎng)上新鋪了綠色的草坪,操場(chǎng)后面的花壇里,開滿了紫色的小花?;▔孕麻_辟了一個(gè)英語(yǔ)角,讓同學(xué)們?cè)诳沼嗟臅r(shí)間里來(lái)到這兒,一起練習(xí)英語(yǔ)的聽說(shuō)能力。
學(xué)校變樣了,同學(xué)們都很高興,高興的同時(shí),我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有一個(gè)學(xué)期,我就要畢業(yè)了,但學(xué)校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
校園變了作文500字篇二
改革開放以來(lái),我們的生活環(huán)境發(fā)生了許多變化,如:小區(qū)的樓房,馬路上的水泥路,路兩側(cè)的花花草草……但是,我這次要寫的,卻是我們的校園——新豐小學(xué)。
走進(jìn)校園,給人的第一印象,就是干凈、整潔,格式新穎。校門口的警務(wù)處貼著整齊的大理石,而不是原來(lái)的粗糙的水泥墻。樓房也有了變化:原本普通的教學(xué)樓,變成了令人可親的“童真樓”。
看完了教學(xué)樓,我們?cè)賮?lái)看看操場(chǎng):咦,原來(lái)塵土滿天“飛”的泥土操場(chǎng)哪去了?哦,看看那大紅色的塑料跑道就明白了。在塑料跑道的中間,還種著一大片綠茵茵的小草呢!瞧!小草似乎還在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑呢!
不僅操場(chǎng)變化了,就連操場(chǎng)邊平凡的廁所也變成了“小平房”。奇怪,廁所怎么一點(diǎn)兒也不臭了?你看看打掃廁所的爺爺是怎么清理的就知道了。只見他輕輕一拉水箱的拉環(huán),一股清水就迫不及待地沖了出來(lái),把廁所沖得干干凈凈。在廁所的兩側(cè)還種著一棵棵小樹呢!難怪有股清香味。
廁所的變化是挺大的,但綠化與路燈的變化也不小.喏,每幢教學(xué)樓的前后,都種上小花兒妹妹、小草弟弟和慈祥的大樹爺爺。它們?cè)陲L(fēng)中跳著歡樂的舞蹈,唱著快樂的歌兒,那是它們?cè)谡f(shuō):“快快快,變化真快!妙妙妙,真是奇妙……”在花草中間,工人叔叔們安上了有著名言警句的燈箱,一到晚上,它們就閃爍著迷人的燈光。
啊,校園的變化真大??!祖國(guó)的變化就更大了!我們少先隊(duì)員應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
校園變了作文500字篇三
生活中有許多變化,有的大,有的小,有的可以讓人進(jìn)步,有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。
記得開學(xué)的那一天,我一走到校門口就發(fā)現(xiàn),學(xué)校的校門今天怎么不一樣了?校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑,在它的東南兩側(cè)分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的遙控電動(dòng)門。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,兩座門的金屬欄桿都會(huì)收回去,大家進(jìn)學(xué)校就更寬敞、更方便了。在東側(cè)大門的右手邊有高高的紅褐色大理石,上面是遒勁有力的“陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)”幾個(gè)字,每次看到這幾個(gè)字,我都會(huì)感覺非常自豪。
從東側(cè)大門再往里走,又是不一樣的景象。比如,校園的梧桐樹下本來(lái)是一個(gè)失物招領(lǐng)處,現(xiàn)在變成了花壇,邊上還有坐的地方,關(guān)鍵是中午我們吃完午飯,還可以坐在那個(gè)地方說(shuō)話聊天呢,以前卻只能坐在地上。
在校園里走了走,我還發(fā)現(xiàn)了幾處變化。第一個(gè)就是,學(xué)校把每個(gè)班的飲水機(jī)都換成了直飲水,這個(gè)直飲水是一個(gè)很大很大的機(jī)器,可以把自來(lái)水變成可以直接接來(lái)就喝的水。剛開始幾天,我竟然覺得直飲水是甜的,還特別接了一杯,回家后,讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說(shuō)這水是甜的,真是太神奇了!
第二個(gè)變化是每個(gè)班都安裝了監(jiān)控,這樣就可以看到每個(gè)班的狀況了。有什么事也就可以看見了。當(dāng)然,我猜我們上課做小動(dòng)作的時(shí)候,老師也會(huì)看得一清二楚。是不是每個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了呢?
校園的變化真是太多太多,今天就先說(shuō)到這里。你如果也有新的發(fā)現(xiàn),也一定要告訴我哦!
校園變了作文500字篇四
變了!變了!五愛小學(xué)老校區(qū)變樣了!花兒變多了,操場(chǎng)變美了,環(huán)境變好了,我們變得更開心了!
這是校園的一角。這里新增了一條走廊,走廊兩旁有木椅,中間還造了一個(gè)寫著“愛”字橫匾的亭子,亭子中央有一張石桌和四張石凳。課間或體育課下課后,同學(xué)們總愛在這兒小歇一會(huì),感受一下這古色古香,美麗如畫般的校園。走廊四周還有一些詩(shī)文,如《墨子·無(wú)志上》中的“有義則生,無(wú)義則死”,《莊子·人間世》中的“螳臂當(dāng)車”……也許,是為了給我們?cè)黾痈嗟奈膶W(xué)知識(shí)吧!瞧,就連松樹、竹子的花盆上都刻滿了李白、白居易、蘇軾的詩(shī),讓我們?cè)凇皭邸钡膽驯е虚_闊了視野。
唐代大詩(shī)人李白喜歡在山水中作詩(shī),我們這兒也有“山水”。
在校園的西南角上便有一個(gè)噴泉水池。水池中間有座假山,假山兩旁各有三個(gè)噴泉。從東往西看,噴水口兩兩相對(duì)排列,如果把中間那座假山比作“明珠”的話,那兩兩排列的六個(gè)噴泉中噴出的水注就像六條“銀龍”一樣,正爭(zhēng)搶著這顆“明珠”呢!
這個(gè)噴泉可不是隨便造的。它噴出的水注合起來(lái)就像是五愛小學(xué)標(biāo)志上的帆,池子的輪廓就像是標(biāo)志中船,而池中的清水,就像是標(biāo)志中的海,把它們拼在一起就成了五愛標(biāo)志,多有創(chuàng)意啊!
花園般美麗的校園,它深深地印刻在我的心里!
校園變了作文500字篇五
在工人們的辛勤勞作下,校園變成了新的模樣,更加美麗動(dòng)人了。
在校門口,寫上了“競(jìng)舟小學(xué)”四個(gè)大字;外墻刷上了嶄新的油漆,校訓(xùn)閃閃發(fā)亮,更顯得校園里面的老師和學(xué)生們是多么的優(yōu)秀。
草地邊緣圍上了木柵欄,和青綠色的草地融為一體,還散發(fā)出木頭的清香。右邊的草坪放了塊刻著字的大石頭,散發(fā)著文化氣息。
課間樂園裝上了滑梯。每到中午,樂園里就人聲鼎沸,這正是最熱鬧的時(shí)刻。大家有的在玩轉(zhuǎn)盤,有的在玩普通滑梯,還有的在玩旋轉(zhuǎn)滑梯……一會(huì)兒從樓梯擠上去,一會(huì)兒從滑梯上滑下來(lái),好不熱鬧!
還有的.同學(xué)去玩長(zhǎng)廊上的科學(xué)展品。老師們采用了現(xiàn)代的高科技,做出了一個(gè)個(gè)好玩的科學(xué)作品。有水力發(fā)電、人體發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電……吸引了許許多多的小朋友。
在這樣美麗舒適的環(huán)境中,我們也變了。王云瑞愛暢快地玩了,周澤森的字變好看了,黃靖哲跑步更快了……在彭老師的辛勤教育下,大家都變團(tuán)結(jié)了,而且都有進(jìn)步。我愛這個(gè)班級(jí)!
在那么好的學(xué)校里,我也一定會(huì)有進(jìn)步的。大家拭目以待吧!
校園變了作文500字篇六
我的學(xué)校是多么美好!你看那美麗的花園,你聽同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機(jī)。
漫步校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境有了很大的變化。教室窗明幾凈,桌椅整齊,地面也被打掃得干干凈凈,我們?cè)僖部床坏皆谔炜罩小棒骠嫫鹞琛钡男〖埰?;校園許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語(yǔ)”,它隨時(shí)提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行;花壇里更是鮮花盛開,蜂鳴蝶飛,給校園增添了無(wú)窮的樂趣與生機(jī)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美了,秩序也上了一個(gè)臺(tái)階。午睡時(shí),吃飯時(shí),室內(nèi)靜悄悄的,再也沒有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲,有時(shí)在屋子里甚至可以清楚地聽見針掉在地上的聲音,放學(xué)排隊(duì)秩序井然,再也沒有大聲喧嘩,更沒有人一擁而上。
由于環(huán)境的改變,秩序的提高,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也高漲到了極點(diǎn)。早晨,窗外傳來(lái)同學(xué)們陣陣悅耳的讀書聲,中午同學(xué)們一筆一畫地描紅臨帖,專心致志地看課外書籍,傍晚同學(xué)們仔細(xì)地鞏固一天的課程,有時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,下課時(shí)也沉浸在學(xué)海中,大家把生活安排得井井有條。
創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),大家要從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為了自己,為了大家,把建設(shè)美好環(huán)境,把維持生活秩序,把創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作一項(xiàng)功課來(lái)認(rèn)真對(duì)待,盡力做到最好。
我確信:在大家的共同努力下,我們的校園會(huì)更美麗,更清爽,更和諧的!
校園變了作文500字篇七
一到五年級(jí)來(lái),我們的校園變化可真大呀!我數(shù)落了一下:綠帶、操場(chǎng)、書吧……一個(gè)嶄新的校園呈現(xiàn)在我們的眼前。
在校園里,和同學(xué)們度過(guò)了五年的時(shí)光,細(xì)心的我在校園發(fā)現(xiàn)很多變化。
背著書包走進(jìn)校園,總可以發(fā)現(xiàn)什么變化。哼著小曲兒,走在前門的大道上,便可以看見左邊的啟慧園豐富多彩的畫面吸引著我們的目光。我走近看,不禁贊嘆道:“哇,好精致呀!”上面的雕刻栩栩如生。你看那四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。這些四大發(fā)明孕育著華下無(wú)窮的魅力,使我們看到了古代人的生活,感受到了古代人民的智慧。接著又是一個(gè)大大的“禮”字,這告訴我們講文明、懂禮貌。接著是一幅“竹韻清風(fēng)”的畫,那竹子雕刻的栩栩如生,像是走進(jìn)了茂密的竹林里感受著清風(fēng)吹過(guò),鳥兒歌唱的每一個(gè)美好……
右邊,我看到了黃色琉璃瓦下的書吧。書吧里擺著各種各樣的書,書香彌漫了整個(gè)校園。隨著下課的鈴聲的響起,同學(xué)們便紛紛來(lái)到書吧看書。以前這里就是一面墻,空蕩蕩的,現(xiàn)在有了書吧,就激起了同學(xué)們對(duì)看書的樂趣。
再往前走,嶄新的操場(chǎng)映入眼簾。以前的操場(chǎng),想必你們不知道,告訴你們吧:操場(chǎng)以前是一個(gè)水泥地,當(dāng)下雨的時(shí)候,操場(chǎng)上都是渾濁的泥水?,F(xiàn)在呢,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的,我們校園的操場(chǎng)變成塑膠的了……
隨著時(shí)代的發(fā)展,中國(guó)變得富強(qiáng)了,發(fā)達(dá)了,跟著,我們的校園也變得越來(lái)越美麗了。我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),讓我們中國(guó)變得更加富強(qiáng)!