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以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇一

一條路，靜靜地躺在那里，寒來暑往，風(fēng)吹日曬，冰霜雪雨，永遠(yuǎn)都是默默無聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無怨言，任勞任怨地服務(wù)人類，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

生活中有這樣的人嗎？

有！

城市里最普通的清潔工人們，他們是城市里的“美容師”，他們不管嚴(yán)寒酷暑，天天早晨5點(diǎn)起床出來工作，晚上8點(diǎn)多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市里的整潔。他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，從來沒有抱怨的聲音，他們的背后有四個(gè)大字——“環(huán)衛(wèi)工人”。因?yàn)檫@四個(gè)大字，所以我們應(yīng)該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！

路有平坦的，也有泥濘的，他們同樣默默無聞，但你會(huì)選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會(huì)選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠(yuǎn)的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發(fā)清晰。

路，從最普通的公路，到一個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)者，再到一個(gè)歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經(jīng)歷就如同一場(chǎng)人生，慢慢升華自己。

以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇二

兒時(shí)，母親總愛牽著我的小手，一起走在那條回家的路上。每到這時(shí)，那曲折的，冷清的小巷總會(huì)氤氳著歡樂，那條路似乎變得很短很短……

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，母親告訴我，我應(yīng)該獨(dú)自上學(xué)，她已經(jīng)沒空陪伴我走路了。

于是，我開始獨(dú)自走在那清冷的小巷。沒有歡聲，也沒有笑語。只有無盡的小路和風(fēng)吹過樹梢的沙沙聲。我無助地走在那路上，內(nèi)心不斷的發(fā)問，怎么還沒到？

我獨(dú)自走著，一天過去了，新的一天又來到。孤獨(dú)感，自卑感肆意的占領(lǐng)了我的心，路是那么漫長(zhǎng)！

幾個(gè)月后，我在班上找到了幾個(gè)好朋友，我們一起走在那條冷清的小巷上。我們?cè)谛÷飞蠂\嘰喳喳的談著各種事物，前所未有的歡樂感涌上心頭，路似乎又變短了。

同一條路，不同時(shí)候，同一個(gè)人，走出了不同的樣子，擦出不同的火花，讓我想起前段時(shí)間我在書中看到的那句話：

行路有良伴就是捷徑！

每當(dāng)我走過那條小巷，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我與同伴，與父母一起走過這條小巷時(shí)那些快樂的回憶。走過它，那那似乎又是一瞬間的事。

以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇三

一些不經(jīng)意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說的那關(guān)于路的話，我永遠(yuǎn)不能忘記。

那是一個(gè)盛夏的午后，太陽像是要把地球蒸發(fā)似的，努力的炙烤著大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機(jī)器人教室進(jìn)行機(jī)器人走路訓(xùn)練――讓機(jī)器人軸板上的走路。

看到老師設(shè)計(jì)的路，我頓時(shí)傻了，彎曲不直不說，還有我最不擅長(zhǎng)的z字型。怎么辦？走不過會(huì)不會(huì)被罵，我小聲嘀咕著。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。

我知道這條路很難，可沒有想到困難那么快就找上了門！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來。機(jī)器人似乎也受到我的'影響，開始顫抖著，我有些氣憤的想：哼，機(jī)器人也出故障了，我干脆自暴自棄吧！

這時(shí)老師走過來？語重心長(zhǎng)的對(duì)說：孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養(yǎng)成遇到困難就放棄的習(xí)慣，那你將一事無成。

是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。

以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇四

無論是城市還是鄉(xiāng)村，有一種東西最為常見的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒著環(huán)繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠(yuǎn)的地方。

路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何哪里都有它的身影？

路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何我們可以無時(shí)無刻踩踏著他前進(jìn)？

一個(gè)雨天，爸爸帶我去江邊散步，我笑鬧著、恣意奔跑著，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高興了，一邊使勁地跺著腳下的路一邊開始埋怨：這路真討厭，竟把我絆倒了。爸爸聽了，并沒說什么，只是拉我的手，讓我蹲下，他說：孩子，你看看這路。我蹲下身，仔細(xì)的看著面前的水泥路：它的年齡應(yīng)該很大了吧，路面上早已經(jīng)裂開了許多個(gè)不小的口子，里面凈是些泥沙和石子，一群群的螞蟻正進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸，不明白為什么讓我看這個(gè)？

爸爸輕輕對(duì)我說：你看，路面上即使裂了口，路卻還要支撐著我們從他身上走過、路過，每天有那多的人要走過，而路這個(gè)讓人們能自由散步、奔跑的功臣，卻默默無聞，你不覺得你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？爸爸頓了頓，說：我希望你也能做一條路

小時(shí)候?qū)@句話還有些迷惑，長(zhǎng)大時(shí)再思考就慢慢明白了：路，是默默為人們服務(wù)，爸爸希望我也能成為一個(gè)甘心為大眾服務(wù)而不求回報(bào)的人。

爸爸的話伴著遲來的陽光照進(jìn)我的心間，照亮了我前進(jìn)的道路。

以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇五

勇敢面對(duì)，是你們的鼓勵(lì)在支撐；默默轉(zhuǎn)身，是你們的呼喊在挽回；獨(dú)自哭泣，是你們的安慰在回蕩；歡聲笑語，是你們的快樂在感染……

兩年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間。過于無聊的生活，過于熟悉的課程，過于疲憊的心情，卻只因有過于愛我的你們而變得精彩。仔細(xì)想想，這兩年來我們都經(jīng)歷了些什么？我們?cè)诠葱亩方侵凶x懂了虛偽；我們?cè)诹餮陨⒙渲卸昧藞?jiān)強(qiáng)；我們?cè)陂_懷大笑中學(xué)會(huì)了寂寞；我們?cè)谑曂纯拗袑W(xué)會(huì)了承受。

我們一起走過的歲月，有恐懼，有不舍，有歡樂，還有絕望?；蛟S，它還不夠精彩?；蛟S，它還不夠難忘。又或許，它還不是那么的刻骨銘心。但是，所有的對(duì)白都那么清晰，不會(huì)淡忘。

是誰在黑暗中引領(lǐng)我走向光明，是誰讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)的陷阱，我都懂。這些時(shí)光，是愛是恨，我都了解。

回想我們一起走過的歲月，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而失聲痛哭，時(shí)而咬牙切齒，時(shí)而落寞凄涼?？墒菬o論它是好是壞，都是我們記憶里不允許別人侵犯的空間。那人，那事，那情，都是我們保留至山無棱天地合才會(huì)舍去的回憶。

有人說：遇見是這世界上最美妙的事情。我說，你們是我生命中最美好的相遇。彼此相識(shí)，彼此相知，彼此深愛……

一起走過的歲月，是初春的生機(jī)，是酷暑的狂熱，是冷秋的落寞，是寒冬的沉思。請(qǐng)你們陪伴我，繼續(xù)我們一起走過的歲月，繼續(xù)還未知的未來！

以路為題的作文700字 以路為題的作文300字高中篇六

東方的天空泛起魚肚白，太陽升起，晨霧消失，眼前一片清晰。

遠(yuǎn)處小山上，隱約地有一條小路。崎嶇的山路盤旋著，仿佛一條巨龍臥在山間。山間野花遍地：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的……星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星，還眨呀眨，閃呀閃，路就從這里穿過。山中涌動(dòng)的小溪從身邊流過，“叮咚、叮咚”，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方，帶著夢(mèng)想，帶著愿望，尋找未來。小路也隨著溪水舞動(dòng)，一切是那么自然。

望不見盡頭，可又處處是盡頭。山路，崎嶇又神秘。

側(cè)耳傾聽，微風(fēng)送來一陣陣清脆的駝鈴聲，一串串如少女的歌聲，成群的駱駝朝這邊走來，步伐整齊、矯健。身后留下一排排腳印。路，就從這里開始。一陣風(fēng)吹過，卷起一陣細(xì)沙，輕輕地鋪在腳印上。路，又從這里消失。

找不到路，又處處是路。沙漠的路，模糊而清晰。

向前望去，沒有盡頭，沒有方向。不知這路有多長(zhǎng)，也不知它通向哪里。一輛輛車從身邊疾馳而過，帶來一陣風(fēng)，承載著都市的繁華景象。在馬路穿梭，你來我往，都沒有要停下來的意思。人潮涌動(dòng)，行人匆匆。他們都有夢(mèng)，他們都在尋夢(mèng)。

夢(mèng)在路上延伸，路承載這夢(mèng)。城市的路，繁忙有序。

崎嶇的人生如神秘山路，模糊的人生如沙漠小路，尋夢(mèng)的人生如城市馬路……

路，演繹著人生；人生，從路上走過。