人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的理想小學作文200字篇一

一個人，該怎么當好？許多人都會覺得很難，要照顧這照顧那，又不能太兇，還得會料理家務……其實，這些都只是生活中必然的，但當一好個人，并不難做。有時，想得越多，事情就會越難，本來很容易的，也會變的很難。

在我心中，當一個人只要會照顧自己，供自己吃穿就行了。我為什么只會想當一個人呢？因為，我不想把自己的目標放得太高太大，越高，跌得越慘，當自己的理想達到最高點時，就會有一種成功感涌上心頭，一旦落下，后果會不堪設(shè)想?，F(xiàn)實中就有許多事例，有的人會崩潰，有的人會自殺。

做一個普普通通、平平凡凡的人，其實很簡單，只要不把自己放得太高，誰都可以當好。可能，我對當好一個人的理解不太好，但以后，我會更加努力的去想怎么當好一個人。

我會為了這個目標而努力奮斗，世上沒有不可能的事，只有不愿做的'人。我要一定先養(yǎng)成一個良好的習慣，習慣可以改變?nèi)说囊簧?/p>

這就是我的理想，當好一個人。

我的理想小學作文200字篇二

理想是目標，目標分長期的目標，也分短期的目標。但沒有找到目標，就等于迷失了方向。

我的理想是來自一場飛來橫禍。這要從兩年前開始說起。我原本住在農(nóng)村。不住在鎮(zhèn)上。上學一直都是達公交車。我還是和以前照?；丶??？墒墙裉鞝敔敍]有在馬路邊上等我。但我到了家。發(fā)現(xiàn)爺爺有點反常。說話語氣有點瘋瘋癲癲?？谒蓖碌簟，F(xiàn)在，我開始慌恐不安。我連忙向臨居借了電話。給奶奶打了電話。奶奶聽了我的話。急忙的趕了回來。到了醫(yī)院，檢查結(jié)果出來了，中瘋。聽了醫(yī)生的（話，我七彩的世界變的黑白。這件事給我的的打擊，讓我陷入了深深的.沉寂。從現(xiàn)在開始我要立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

但我拿起手術(shù)刀，不由得緊張了。因為這是我第一次主刀，手術(shù)對象是我爺爺。前面都進展的很順利。刀不小心割到了毛細血管。我的心里開始慌張了起來。嚇死我了，原來是一場夢。這讓我對醫(yī)生這個職業(yè)更加尊敬了。

當醫(yī)生不容易，當名優(yōu)秀的醫(yī)生更不容易。我們的領(lǐng)袖列寧有句話，要想從大目標走去，就要向小目標開始。我現(xiàn)在的目標就是更正馬虎這個毛病。

這就是我的理想白衣天使＿醫(yī)生。

我的理想小學作文200字篇三

每個人都有理想，而理想也是各不相同的。有人想做航天員，有人想做科學家，有人想做公司總裁，像比爾·蓋茨那樣有錢……而我的理想是做一名數(shù)學家。

做數(shù)學家，數(shù)學一定要好。據(jù)說，有人十三歲做高中數(shù)學競賽題，滿分800分他考了760分。我雖然不像他那樣有才華，但我在班里也算小有名氣的'吧。

“有困難、找警察”，這是一句人盡皆知的話。而在我們班上數(shù)學方面，變成了“有問題、找熊貓”了。“熊貓”是我的別號。有一次，老師給我們留作業(yè)。作業(yè)的最后一題“很難”，但我覺得很簡單啊。一放學，就有很多同學來找我，“孫啟航，最后一題怎么做?。俊薄靶茇?，給講講最后一題?！蔽乙粋€一個耐心地講解，他們都聽明白了。

美國人最不后悔的活法是：一是做自己喜歡的事，二是想辦法從中賺錢。我認為應該是：一是做使自己快樂的事，二是想辦法從中賺錢，數(shù)學使我快樂，但不能把數(shù)學和賺錢相提并論。

好啦，現(xiàn)在有什么理想，也是長大后要做的事，現(xiàn)在我們要做的是好好學習，天天向上，為了理想而學習！

我的理想小學作文200字篇四

有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來?！庇腥苏f……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的老師。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨梢娎蠋煹膫ゴ?。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。

老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷……

我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧!當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。

我曾看見有一位老師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的'精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。

我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師!

老師在平凡中帶領(lǐng)學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。

我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師!”