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讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇一

我常常游進(jìn)書(shū)的海洋，開(kāi)始欣賞中外名著，著名作家的文章，每一篇文章，都記載著世間的美好品格，雨果的《巴黎圣母院》讓我學(xué)會(huì)了互相愛(ài)護(hù)，司馬遷的《史記的故事》教我怎樣面對(duì)挫折與人生中的坎坷。就這樣這些書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多許多人生的大道理。讓我一步一步的走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

想必每個(gè)愛(ài)看書(shū)者，都會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而忘吃飯，忘什么的，結(jié)果卻被自己的家長(zhǎng)罵成“書(shū)蟲(chóng)”，“書(shū)呆”等稱(chēng)號(hào)，我不像他們那樣成天被父母說(shuō)成書(shū)蟲(chóng)書(shū)呆的。

記得在去年暑假，我在家鄉(xiāng)度假，一天中午吃飯前只聽(tīng)媽媽、舅媽和姑姑時(shí)不時(shí)的叫：“吃飯了，吳燁靈，快點(diǎn)！那么多人都來(lái)了就等你啦！”“噢！”我邊看書(shū)邊說(shuō)，說(shuō)完我就一邊走一邊看書(shū)慢悠悠地走到了飯桌前面，吃飯時(shí)我還邊看邊吃，，媽媽看得不耐煩了便說(shuō)：“我說(shuō)啊，現(xiàn)在怎么書(shū)比飯好吃呀！”“嗯，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，你不知道嗎？”我驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)，剛說(shuō)完媽媽就把我的碗拿走了還說(shuō)：“吃書(shū)去吧！”媽媽話(huà)音剛落周?chē)桶l(fā)出咯咯的笑聲，在這吃飯者有笑了有的還說(shuō)：“你就去吃書(shū)吧，吃飽了告訴我們一聲，哈，哈，哈”說(shuō)完我又邊走邊看書(shū)地走，這時(shí)姑姑叫道：“小心碰壁！”

咚！ “姑！哪學(xué)來(lái)的詛咒術(shù)呀？那么厲害！唉呦！”我疼的顫抖了起來(lái)。就這樣我又回到了房間看書(shū)。

上了五年級(jí)時(shí)我的朋友越來(lái)越少，全都轉(zhuǎn)走了，有的性格變壞了，最后只剩下那和我親密無(wú)間地書(shū)

讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇二

冰心說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命最大的快樂(lè)?！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間的沉積墨香，那塵封的快樂(lè)也一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)！

七歲，與書(shū)相識(shí)

剛剛踏入小學(xué)的殿堂，臉上的稚氣還未完全脫落，就無(wú)意中聽(tīng)到馬克思的一句名言“任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏”。于是，讀書(shū)的種子在心中萌芽?！洞斑叺男《苟埂肥俏议喿x的第一本書(shū)。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字、詞，但書(shū)中精彩的情節(jié)仍吸引我以淺薄的知識(shí)讀完了整本書(shū)。我為主人公那富于幻想、敢于追逐夢(mèng)想的精神所感動(dòng)。從此，我與書(shū)相識(shí)

九歲，與書(shū)相伴

隨著年齡與學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)對(duì)我的吸引力也與日俱增。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，徜徉在人間至真至善至美之中。我隨著朱自清漫步，路過(guò)人聲喧囂的站臺(tái)，為父親艱難攀爬的背影灑一掬感動(dòng)的清淚；我與余秋雨同步，路過(guò)敦煌古道，欣賞溫婉卓越的飛天吳帶當(dāng)風(fēng)、凌風(fēng)飄舞的倩影；我追尋三毛的足跡，跋涉在撒哈拉沙漠，諦聽(tīng)駝鈴的輕響消散在曠遠(yuǎn)的大漠；我與史鐵生邂逅于地壇，垂手而立靜聽(tīng)他生命的故事……書(shū)中的人生，書(shū)中的故事，書(shū)中的感悟都沉淀在了我的靈魂深處。從此，我與書(shū)相伴。

十四歲，與書(shū)為友

十四歲的我，喜歡做蜻蜓點(diǎn)水、荷花漣漪的虛幻夢(mèng)，而讀書(shū)的經(jīng)歷，使我變得成熟與理性。迷茫時(shí)，翻一翻《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾頑強(qiáng)的毅力和對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，使我重新樹(shù)立對(duì)生活的信心；困倦時(shí)，讀一讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫敢于冒險(xiǎn)、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，使我頓時(shí)精神抖擻、睡意全無(wú)……從此，我與書(shū)為友

書(shū)是燈，照亮了前面的路；書(shū)是橋，接通了彼此的岸；書(shū)是帆，推動(dòng)了人生的船。成長(zhǎng)之路，因讀書(shū)而精彩！

讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇三

書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，照亮我前行的路，多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。

只要一有空，就會(huì)細(xì)細(xì)品讀我愛(ài)的每一本書(shū)。初讀《村居》這首詩(shī)時(shí)，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至于讀得沒(méi)有感情，直到進(jìn)一步了解了意思，才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩(shī)水平有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷：在草長(zhǎng)鶯飛的。二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢！

我們要錄制《村居》啦！當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí)，我們的心跳在嗓子眼，當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂(lè)響起時(shí)，我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭，我們配合地如此默契，幾乎沒(méi)有一絲差錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來(lái)的，也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩(shī)的魅力。

時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。

《木蘭詩(shī)》的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易?。∮袝r(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū)，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿(mǎn)足，因?yàn)樽约赫娴呐α?。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū)，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話(huà)要說(shuō)真話(huà)，做人得做好人。”這平凡且簡(jiǎn)單的四句話(huà)引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。

書(shū)，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，五彩繽紛，賞心悅目；書(shū)，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。在成長(zhǎng)的路上，書(shū)猶如我的向?qū)?，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。

我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。書(shū)就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識(shí)上的“攔路虎”時(shí)，書(shū)就幫助我解決它；當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí)，書(shū)就幫助我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí)，書(shū)給我了自信心，讓我去克服困難。

讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇四

我曾讀過(guò)一本書(shū)，看著書(shū)中的主角成長(zhǎng)，我也在漸漸成長(zhǎng)。書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。

丹尼爾·笛福寫(xiě)的。丹尼爾還創(chuàng)作了《杰克上?！返刃≌f(shuō)。他寫(xiě)小說(shuō)對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展都起了巨大的作用。《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的主人公魯濱遜遭遇海難漂流到了無(wú)人煙的荒島上以后，不是悲嘆傷感命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的聰明的頭腦，讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去?？吹竭@時(shí)，我不禁在心中問(wèn)自己，是否能像魯濱遜那樣?？墒?，我得到的是遺憾而又真實(shí)的答案。

魯濱遜從絕望的縫隙中得到了生存，在孤島上瞬間便幾十年。勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜?？朔朔N種常人難以克服的困難，與野獸斗智，與食人的野人斗勇?？粗鴷?shū)，我一遍又一遍問(wèn)自己，答案始終都是讓人不爽卻又真實(shí)無(wú)比。

如果我是他，當(dāng)船遇難時(shí)，我無(wú)法像他那樣去接受那重重的困難和波折。當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我無(wú)法像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我無(wú)法像他那樣勇敢的站出來(lái)。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去抜衛(wèi)自己的家園。他勇于追求自己想要的事物。

生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)成什么樣子，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。

看著魯濱遜的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，漸漸從他身上學(xué)來(lái)了一些優(yōu)點(diǎn)，該去了一些缺點(diǎn)。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)是人智慧的聚集。書(shū)，能夠帶給我們的不止知識(shí)，還能帶來(lái)成長(zhǎng)。

讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇五

讀書(shū)開(kāi)發(fā)智力，啟迪智慧，令人不斷成長(zhǎng)！——題記

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是人類(lèi)一生的朋友。我們讀書(shū)，所以就不孤單。

讀書(shū)，是我們一項(xiàng)終生的本領(lǐng)；讀書(shū)，是我們一種重要的自學(xué)方式；讀書(shū)，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書(shū)中促進(jìn)溝通、交流，同時(shí)也在不斷完善自我。

童年的讀書(shū)

童年的讀書(shū)是在媽媽的懷里，我那時(shí)不是很快就能入睡，所以，一個(gè)偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書(shū)，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽(tīng)。于是媽媽選了一本《昆蟲(chóng)記》讀給我聽(tīng)。但不幸的是，那部書(shū)以悲劇結(jié)尾，我縮成一團(tuán)躺在媽媽?xiě)牙铮拗f(shuō)：“某某某小動(dòng)物還能活嗎？”童年的讀書(shū)從媽媽的懷里走了。我們讀書(shū)，所以我們就不斷成長(zhǎng)！

少年的讀書(shū)

少年的讀書(shū)從讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，一個(gè)偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心中的平原，而這個(gè)念頭，“星星之火”，便是讀書(shū)會(huì)！我們開(kāi)始一到家，便一下子坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地讀書(shū)，都爭(zhēng)取讀出別人讀不出來(lái)的細(xì)節(jié)，又是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，好不得意，因?yàn)樽x書(shū)和讀書(shū)會(huì)，我的辯論能力不斷提高。我們讀書(shū)，所以就。我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！

青年的讀書(shū)

青年的讀書(shū)是“十點(diǎn)人物志”開(kāi)始。“我們讀書(shū)，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽(tīng)本書(shū)在每一個(gè)夜晚陪伴著你。”在一個(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事中，我睡了，我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！

讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)！

讀書(shū)與成長(zhǎng)作文300字 讀書(shū)與成長(zhǎng)作文800字篇六

讀書(shū)，如一盞明燈，照耀著你走向輝煌。讀書(shū)，如北極星，一閃一閃，伴你走出迷茫。讀書(shū)伴著我們成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)一本本書(shū)，多讀點(diǎn)書(shū)總是好的。

記得我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，總是認(rèn)為讀書(shū)是一件極度無(wú)聊的事情。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“多看看書(shū)，你就會(huì)喜歡上它們?！蔽揖褪遣豢础９室夂蛬寢寣?duì)著干。媽媽沒(méi)辦法，不得不去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時(shí)，不念了，對(duì)我說(shuō)，想聽(tīng)我念，你自己先看。我就接過(guò)那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，快吃晚飯的時(shí)候。我把書(shū)給看完了。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。

劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇薮赖拿】梢葬t(yī)治。如果你知道自己已經(jīng)很愚蠢而不去醫(yī)治的話(huà)，那就更愚蠢了。

讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這也是十分重要的。沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，走到大街上做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被人家笑話(huà)成“鄉(xiāng)巴佬”。就像家里全是高科技的產(chǎn)品，但不會(huì)用，人家見(jiàn)了肯定會(huì)笑話(huà)。那些有名的大學(xué)，哪一個(gè)從小沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣？閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。

讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多重大的變化。自從我愛(ài)上讀書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力就變得越來(lái)越好了。我一有空我就會(huì)找書(shū)來(lái)看。

書(shū)如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門(mén)。讓我們把知識(shí)填充起來(lái)。