人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷圖片 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷電子版篇一
俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。想要取得好成績(jī)，就必須多練習(xí)!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
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fēnɡ shōu yáo lán chuānɡ lián ɡù shi qīnɡ jié
sēn lín táo huā jiàn kāng yuè liang diàn nǎo
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
( )文 ( )地 方( ) 擁( )
( )事 小( )兒 ( )聲 書(shū)( )
工( ) 水( ) ( )亮 肉( )
例： 交 郊 (郊 外) 只 ( )( )
校 (學(xué) 校) ( )( )
木 ( )( ) 中 ( )( )
( )( ) ( )( )
1 、(許 多) 許許多多 ( )_____________
(高 興)___________ ( )_____________
2、又 寬 又 長(zhǎng) 又______又______ 又______又_______
勤勞的 秋天 一個(gè)個(gè) 樹(shù)葉
涼爽的 景色 一堆堆 燈籠
壯麗的 人民 一片片 稻谷
請(qǐng)( )耍( )挑( ) 直( )
清( )要( )跳( ) 真( )
1. 蘭蘭一邊看花一邊往前走。
一邊 一邊 。
2.小猴、小狗、黑熊和小貓?jiān)诓莸厣贤妗?/p>
、 、 和 在操場(chǎng)上玩。
3.如果下雨，我就采蘑菇。
如果 ， 就 。
4.有了你們，地球才會(huì)更干凈、更美麗。
有了 ， 才 。
快樂(lè) 快活
兒童節(jié)是孩子們( )的節(jié)日。
小魚(yú)在水里游來(lái)游去真( )!
忽然 突然
( )，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚(yú)。
( )她眼睛一亮，飛快地向前跑去。
江上漁者 贈(zèng) 汪 倫
( )( )往來(lái)人。 ( )( )乘舟將欲行，
但( )鱸魚(yú)( )， 忽聞岸上( )( )。
( )看一葉( )， ( )( )潭水深千尺，
( )沒(méi)風(fēng)波( )。 不及( )( )送我情。
烏鴉再喝水
那只烏鴉又口渴了，帶著孩子飛出樹(shù)林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告訴它：“村子里有一口水井?！?/p>
猴子走了，烏鴉找到了那口井，井水很深，但它驚喜的發(fā)現(xiàn)井旁邊也有一些石子，于是它有把石子一顆一顆銜到井里，可是銜了很久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。
這時(shí)候猴子來(lái)到井邊打水，看見(jiàn)烏鴉用這種辦法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的'水就不行了”
說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，讓烏鴉娘倆喝了個(gè)夠。
(1)全文共有( )個(gè)自然段，第( )自然段烏鴉用原來(lái)的方法喝水。(1分)
(2)“驚喜”的近義詞是( )，反義詞是( )。(1分)
(3)這個(gè)故事發(fā)生在( )和( )之間。(1分)
(4)猴子看見(jiàn)烏鴉用“這種辦法喝水”中的“這種”指的是
(1分)
(5)烏鴉用原來(lái)的辦法喝水不行了因?yàn)?/p>
所以 (1分)
(6)這個(gè)故事告訴我們：() (1分)
a 用銜石子的方法喝井里的水不行
b 猴子很樂(lè)于助人
c 遇到事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法，具體的事情具體對(duì)待，不能生搬硬套。
(7)烏鴉喝了水，一定會(huì)對(duì)小猴子說(shuō)寫什么。你展開(kāi)想象，把烏鴉對(duì)小猴子說(shuō)的話寫下來(lái)。(2分)
烏鴉對(duì)小猴子說(shuō)：“
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