在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)童年的記憶作文500字 寫(xiě)童年記憶作文開(kāi)頭篇一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)童年的記憶作文，歡迎大家分享。

夢(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。

從小，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)自然那渺無(wú)邊際，不可捉摸的神奇與旖旎。

童年時(shí)，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹(shù)，高大的直入云霄，小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是，遍地散布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日瀕連，樂(lè)而不疲。玩累了，我會(huì)選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著它坐下來(lái)，讓那如傘般的'松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那風(fēng)聲穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒制造著，醞釀著，堆積著我最初的，童稚的夢(mèng)。長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽(tīng)著那山的傾訴，山的聲簌，和山的呼喚。（瓊瑤《山的呼喚》）

獨(dú)對(duì)一山青

獨(dú)對(duì)一山青，相看兩不厭。一個(gè)人，坐也好，站也好，躺也好，叫也好，唱也好，無(wú)人干涉，也不用顧慮自己失禁后會(huì)出什么洋相。一個(gè)人，盡情地領(lǐng)略著自然的俏麗，那“山路原元雨，空翠濕人衣”的韻，那“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的艷，那“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”的幽，無(wú)不給你立體的感染。你看，你想像，眼前無(wú)不是動(dòng)的畫(huà)圖。那，風(fēng)怕寂寞，追得山谷的霧滾滾流動(dòng)；樹(shù)怕寂寞，伸出多葉的枝干拍打空間；巖怕寂寞，任泉水流過(guò)巖縫叮咚地吟唱；鳥(niǎo)怕寂寞，穿梭于樹(shù)林，嗚叫于空間，成了流云的音符；花怕寂寞，晝?nèi)胀鲁龇曳?，讓蜂蝶在其間跳舞；草怕寂寞，保留著晶瑩的露珠，以反映遲到的陽(yáng)光作自?shī)省@一切，不足以迷醉你的性靈么?。僭啤丢?dú)對(duì)一座山》）

常常，我想起那座山

山從四面疊過(guò)來(lái)，一重一重地，簡(jiǎn)直是綠色的花瓣——不是單瓣的那一種，而是重瓣的那一種——人行水中，忽然就有了花蕊的感覺(jué)，那種柔和的，生長(zhǎng)著的花蕊，你感到自己的尊嚴(yán)和芬芳，你竟覺(jué)得自己就是張橫渠所說(shuō)的可以“為天地立心”的那個(gè)人。

不是天地需要我們?nèi)橹⑿?，而是由于天地的仁慈，他俯身將我們抱起，而且剛好放在心坎的那個(gè)位置上。山水是花，天地是更大的花，我們遂挺然成花蕊。

回首群山，好一塊沉實(shí)的鎮(zhèn)紙，我們會(huì)珍惜的，我們會(huì)在這張紙上寫(xiě)下屬于我們的歷史。

【寫(xiě)童年的記憶作文】相關(guān)文章：

記憶童年作文

01-07

童年的記憶敘事作文

02-06

初一話(huà)題作文：童年的記憶

01-14

留在童年的記憶作文15篇

01-11

童年難忘的記憶作文(7篇)

01-07

童年難忘的記憶作文7篇

01-07

尋找童年的記憶作文5篇

12-17

記憶深刻的童年作文3篇

01-24

童年記憶隨筆散文

09-26

記憶中的童年經(jīng)典散文

11-05