在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇一

——題記

“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！蔽蚁矚g聽和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動。春風(fēng)，在這個寒冷的早春，帶來絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。

然而我更喜歡冬風(fēng)。

它是如此的熱情!每當(dāng)萬物凋零之際，就是它到來之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個人走著，不管是天還沒亮或是傍晚黃昏。沒有人的陪伴，穿過這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會聽見幾聲凄慘的鳥叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開始，它來到了我的身邊，伴我走過無數(shù)個清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過一個個艱辛的時(shí)刻。

“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！蔽覑巯募镜挠?。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤谙掠昵皳粢欢巍肮摹?，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了?！暗未穑未稹泵總€音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。

聆聽，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益，掌控人生。聆聽，讓我混濁的雙眸變成了靈動的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我。

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇二

隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜梗划?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵，當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是??！每當(dāng)長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。

他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)看過，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報(bào)的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？

我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛說話了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動，那個孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！

也許工作太忙，但請你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)椋闶撬麄兊囊磺?。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對他們來說是一種釋放，是一種快樂。

聆聽，是最好的陪伴。

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇三

朋友，你見過雨嗎？你聽過雨的聲音嗎？每到下雨的時(shí)候，我都會站在窗外，倚著書柜，手中捧上一杯熱茶，閉上眼睛，對忙碌不停的人們說-----聽，那是雨的聲音。

-------題記 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是溫和的，伴隨著溫和的風(fēng)；而夏天的雨多半是狂躁的，相隨而來的同樣是脾氣不小的狂風(fēng)；秋天的雨是靦腆的，一個秋季也下不了幾場雨，秋雨，秋雨中的風(fēng)是沁人心脾的微風(fēng)；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 閉上眼睛，心中思索著一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是溫柔，連心情也會被這好天氣所渲染，這邊是雨的魅力所在。

春雨來臨的時(shí)候，空氣中還夾雜著新鮮泥土和迎春花的味道，“春雨貴如油”，春天的雨仿佛是一個小姑娘，郵箱是新生兒那么嫩白的小手，撓得心里癢癢的，連呼吸也變得輕快了許多，一場春雨過后，土地便冒出了新芽兒。

夏季的雨說來就來，沒有什么預(yù)兆，只有遠(yuǎn)方那幾聲轟隆隆的雷，夏天的雨可不再讓人有好的心情了，狂風(fēng)怒號皮，沙塵漫天，只讓人心中有想逃的沖動，思緒也是亂的，大地上像是籠罩著一層灰色的絲巾，暗暗的。

又是幾聲悶雷，雨漸漸小了，停了，再睜開眼睛，大地已被沖刷得干干凈凈，空氣也不那么污濁了，天空中若隱若現(xiàn)一道七色的虹，那是風(fēng)雨席卷大地后所遺留下來的。

是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？ 朋友，當(dāng)下雨的時(shí)候，不妨停住你匆匆的腳步，眼睛去聽聽那雨的聲音，你與感悟那風(fēng)雨的美好，也許，你會有不同的感受。

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇四

不知道怎么的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺，覺得她能看懂我，了解我，甚至愛護(hù)我，想必她就是我的心朋了……

又是一個寂靜的夜晚，風(fēng)輕巧地溜過樹葉，又悄悄地?fù)崦〔?，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽臺的一個角落；鞋，已經(jīng)穿在腳上，隨我已經(jīng)沖出了家，與雨嬉戲了……

雨中漫步，是我一個習(xí)慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著同樣的步伐，與我說話，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無怨言，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她，仿佛現(xiàn)在也有陽光，是那么亮，是那么耀眼；看著她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看著她，似乎生氣了，見我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來。心動了，心搖了，動得是那么的蹦，搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。

行人都早已打起傘，保護(hù)起自己來，不讓我的心朋來洗潔他們的錯誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因?yàn)檫@樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時(shí)，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見了，與其它的融為一體，原來這早已留下了它們的足跡，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來的聲音――

地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹葉推動的聲音是含糊不清，是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……

她的出現(xiàn)總是那么的短暫，敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚，不想分別。看著她，她向我笑笑，是那么的純，那么的讓人舍不得。可是，我想她也沒有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒有遺憾，好記住對方……

再次，用心和心朋共同聆聽著一切……

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇五

角落中，有一朵野花正欲開放

——題記

“生命中的花開需要什么？”曾經(jīng)有個朋友問我，我漠然……

走在某公園一條較幽靜的小路里，忽然想起了這個未解開謎底的問題。

也許是想的太認(rèn)真，我竟一路順著幽徑走了下去，也不知拐了多少個彎，走了多久，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見是條死路才回過神來往回走。

拐到一個彎處時(shí)，我忽然停下了腳步，那是…那個小女孩在干什么??？那么認(rèn)真！我被不遠(yuǎn)處的一個小女孩吸引住了目光，于是我暫時(shí)放下腦中的“思索包袱”，快步走過去看個究竟。

走近到面前才知道那是一個大約上一二年級的小女孩，身穿粉白色的外套，額前剪個“流?！?，頭上扎個羊角辮，真可愛!

“你在認(rèn)真地看什么呢？”我好奇的問她。

她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過頭，說：“嘻嘻，大姐姐，你聽到小花在說什么嗎？”

我一聽來了興趣，忙問：“嗯，姐姐不知道，告訴姐姐好不好？”

她看著小花苞，一字一頓：“它在說，我從一顆種子長到現(xiàn)在多不容易呀，我沖破了黑暗的地下，發(fā)了芽，不斷地長呀長，現(xiàn)在，要到春天了，我要把從前路人的不屑，其他花草的譏諷全部拋開”，說到這，她深吸一口氣，越說臉上越欣喜，“我要以最燦爛的樣子展現(xiàn)給世界！姐姐，你說對不？”

我一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然想朋友的那個問題，“生命中的花開需要什么？”對呀，答案難道不正是小女孩所說的么？哦！生命中的花開不需要財(cái)富、美麗……

只需要去奮斗，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到這，我匆匆與小女孩告別，離開了幽徑。

回到家我打了個電話，把所想的答案告訴朋友，她聽完在電話中笑了，很爽朗，很輕快而我也為自已的回答感到滿意，和朋友一起笑了起來……

現(xiàn)在，想起這些事仍有“余味”，馬上要到春天了，我想，那幽徑中的野花也要開了吧！也許呢！

角落中，有一朵野花正燦爛的開放。

初中聆聽作文800字 聆聽作文600字初二篇六

當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹，當(dāng)飛鳥掠過那方蔚藍(lán)的天際，當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開始聆聽這世間窸窣的囈語。

春光旖旎的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時(shí)，太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過早飯，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農(nóng)事。播種，澆水，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命，等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬顆子。可是，還未等它們結(jié)出綠色，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了，恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

沉悶夏日的午后，當(dāng)躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí)，天邊的飛鳥也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛，聆聽著夏日的驕陽。空氣中略帶濕潤的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過去，它們似乎有意識地?fù)u了搖頭，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。

金秋十月的傍晚，當(dāng)樹上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時(shí)，夕陽的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠(yuǎn)去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語吧。此時(shí)，青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫，好像在對大雁們的不辭而別為之動容，眨巴眨巴眼，也許想著什么事。

冬季明凈的夜色，當(dāng)月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時(shí)，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！彪m不曾有竹子柏樹，但那星光月色，怎會錯過不去聆聽那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽，仿佛夜也沉睡了吧。

自然之聲，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過：自己沒有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認(rèn)真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。

只有我們打開心扉來聆聽，聆聽這世界的言語，才會發(fā)現(xiàn)生活的美好，尋找人生的樂趣，體會自己的所在價(jià)值。

抬頭仰望，那一米陽光，那一米射進(jìn)心房的陽光，好像在觸動著某根神經(jīng)。