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逆向搜索策略例子篇一

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你所聽到的directions叫你先聽問題再讀選項(xiàng)然后決定選那個(gè)選項(xiàng)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這沒有問題，但大部分人發(fā)現(xiàn)先讀選項(xiàng)對(duì)做題很有用。這一技我們稱之為逆向搜索法。

下面是逆向搜索法的具體步驟：

(1)打開磁帶聽direction,在這一時(shí)間里,考試中心不讓你看選項(xiàng)。

(2)當(dāng)direction叫你turn the page時(shí)，快速看題目的四個(gè)選項(xiàng)。你可能只有1至2秒的時(shí)間，但盡量搜索那些在4個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的詞，諸如名字，地點(diǎn)等等。這將在你聽到這些詞的時(shí)候?qū)δ阌兴鶐椭Ｄ闵踔量赡芡ㄟ^(guò)這些反復(fù)出現(xiàn)的名詞和動(dòng)詞猜出對(duì)話的主題。

(3)當(dāng)對(duì)話開始的時(shí)候，立即停止看題，集中精神聽題。 ?(4)當(dāng)問題問完以后，再讀一邊四個(gè)選項(xiàng)，選出你的答案。如果你無(wú)法馬上做出答案。盡量排除一些選項(xiàng)。然后從剩下的選項(xiàng)中選一個(gè)。

(5)快速仔細(xì)的涂答題紙。馬上回到第2步，看下一題的四個(gè)選項(xiàng)。

逆向搜索法的好處：

(1)你能搜索到關(guān)于對(duì)話內(nèi)容的線索。

(2)你能運(yùn)用你的閱讀能力和歸納能力來(lái)加強(qiáng)你的聽力能力。

(3)當(dāng)你猜到一道題目的主題的時(shí)候，你會(huì)少一些緊張和焦慮，這將幫助你關(guān)注你所需要聽到的信息。

例題

1999年1月聽力部分短對(duì)話第19題

(a) meet her in the auditorium.

(b) schedule the meeting for a different time.

(c) reserve a large room for the meeting.

(d) cancel the meeting.

迅速搜索4個(gè)選項(xiàng)后，我們發(fā)現(xiàn)單詞meeting在其中3個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)，而在選項(xiàng)a中出現(xiàn)了與meeting形似意異的動(dòng)詞meet。僅從這4個(gè)選項(xiàng)，未聽對(duì)話之前，我們可以得出兩個(gè)結(jié)論：首先，對(duì)話的內(nèi)容肯定與meeting有關(guān)；其次，選項(xiàng)a肯定不對(duì)，因?yàn)樗c其它3個(gè)選項(xiàng)差別太大。

然后，我們看b，c和d中最大的差別在于動(dòng)詞schedule，reserve和cancel。也就是說(shuō)，在判定對(duì)話內(nèi)容與meeting有關(guān)后，在對(duì)話真正開始時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注與meeting有關(guān)的動(dòng)詞。

接著，我們聽到如下的對(duì)話與問題：

m: do you know if sarah has reserved the room for the committee meeting yet?

w: no. but if she hasn"t we should have her try to get it at the auditorium. we"ll need the does the woman want sarah to do?

對(duì)話中出現(xiàn)了一個(gè)你可能不熟悉的詞sarah，但是女音(w)里的代詞和問題明顯地提示了sarah是個(gè)女人。對(duì)話里的`男音(m)中出現(xiàn)的動(dòng)詞reserve與選項(xiàng)c相同，而且女音(w)中出現(xiàn)了need the space。所以聽完對(duì)話和問題后，我們可以肯定c是正確答案

所謂經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)法就是根據(jù)歷年的考題與答案之間的關(guān)系統(tǒng)計(jì)得出的關(guān)于如何找到正確答題的經(jīng)驗(yàn)。比如，“在聽力的短對(duì)話部分，語(yǔ)氣題在對(duì)話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€(gè)人的說(shuō)話內(nèi)容聽不清楚時(shí)，用其說(shuō)話的多少來(lái)判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡(jiǎn)短的一個(gè)句子，那是肯定語(yǔ)氣，如you can say that again。如果是兩個(gè)句子或更長(zhǎng)通常是否定語(yǔ)氣”，這一結(jié)論是根據(jù)26年來(lái)聽力部分的所有短對(duì)話考題分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果有什么作用呢？很明顯，語(yǔ)氣只有正中負(fù)之分。如果你考試之前知道了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，即使在考試時(shí)你沒有完全聽懂對(duì)話的內(nèi)容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對(duì)于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的聽力水平評(píng)價(jià)很高的話，你可以不冒這個(gè)險(xiǎn)。

但是，至少它是一個(gè)替代的方案。以下是根據(jù)歷年考題統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)論。當(dāng)然，如果你自己發(fā)現(xiàn)了其它的某些規(guī)律，也應(yīng)該把它總結(jié)出來(lái)。

(a)當(dāng)兩個(gè)人談到吵或者安靜時(shí)，最后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會(huì)說(shuō)搬到別的宿舍。

(b)當(dāng)對(duì)話內(nèi)容涉及演出(音樂會(huì)或者電影)或者展覽時(shí)，最后肯定說(shuō)它非常好。即使他(她)不會(huì)欣賞這些展覽或者演出，也會(huì)虛偽地說(shuō)“it makes more sense next time”。

(c)當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時(shí)，答案肯定是住在校園。

(d)當(dāng)談到某門課老師講的如何時(shí)，回答肯定與“boring”相似；而當(dāng)談到課難不難時(shí)，肯定說(shuō)難。

(e)對(duì)話談到作業(yè)時(shí)，肯定都說(shuō)作業(yè)很多，而且很難。

托福聽力技巧指南之三——場(chǎng)景法

為了讓你對(duì)托福聽力考試技巧有一個(gè)生動(dòng)的形象化的認(rèn)識(shí)，以下我們通過(guò)場(chǎng)景方法向你展示一個(gè)奇妙的答題方法。

場(chǎng)景法指的是考生通過(guò)對(duì)話揭示的場(chǎng)景關(guān)鍵詞，判斷磁帶上的對(duì)話或演講發(fā)生的實(shí)際生活場(chǎng)景，再根據(jù)這一生活場(chǎng)景答題。場(chǎng)景法可行的原因在于托?？荚嚨哪康摹Ｎ覀兦懊嬉呀?jīng)說(shuō)過(guò)，托福測(cè)試的是外國(guó)學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活要用到的基本語(yǔ)言能力，所以托福聽力在內(nèi)容上永遠(yuǎn)離不了學(xué)習(xí)和生活這一主題。學(xué)生生活的圈子不大，典型的仍然像中國(guó)的5點(diǎn)式，即宿舍-教室-食堂-圖書館-購(gòu)物。而托福聽力已經(jīng)考了幾十年了，學(xué)校里的幾乎每一個(gè)角落上都被考過(guò)了。只要考生能熟悉學(xué)校里的各個(gè)場(chǎng)所經(jīng)常發(fā)生的學(xué)生生活場(chǎng)景，僅憑幾個(gè)詞就可以知道整個(gè)對(duì)話或演講的大體內(nèi)容，從而得出(甚至猜出)正確答案。

在場(chǎng)景法的后面，我們將歸納美國(guó)大學(xué)生活的各個(gè)場(chǎng)合及其典型的對(duì)話內(nèi)容。在這里，我們的先介紹一下如何利用場(chǎng)景法。

為什么要用場(chǎng)景法？

很多做過(guò)托福聽力題的考生都有這種感受：即有些對(duì)話里的詞全都聽懂而且明白單詞的意思，就是選不出答案。更離譜的是，即使讓你看文字答案答題，你也未必會(huì)有很高的正確率。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？原因在于場(chǎng)景，即英語(yǔ)里常說(shuō)的situation。我們平時(shí)碰到有人試圖安慰心情不好的自己時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“你不是我，你不會(huì)明白的”，就是這個(gè)道理。在托福的聽力中，“清”的肯定不是“旁觀者”，而只有“當(dāng)局者”才會(huì)最清楚對(duì)話到底說(shuō)的是什么。而要成為“當(dāng)局者”，你必須熟悉托福聽力的大學(xué)生活背景。下面的例子列舉了熟悉場(chǎng)景的重要性：

he got in and pushed the button for the forth on: what did he do?

(a) he took the elevator.

(b) he sewed the buttons on.

(c) he dropped something on the floor.

(d) he made him go upstairs.

這個(gè)單句題(現(xiàn)在的聽力部分沒有這種單句題)，如果你不熟悉電梯的話，你會(huì)一頭霧水，根本不知其所云何事。但是，如果你一聽到就想到了電梯的話，那么這根本不是問題。

所以，托福的聽力中的有些題目?jī)H憑聽清楚每個(gè)單詞的字面意思是不夠的(很多時(shí)候甚至是不必要的)，你還必須生動(dòng)地想象出對(duì)話所發(fā)生的具體生活場(chǎng)景。

場(chǎng)景法的魅力

例如學(xué)生入學(xué)時(shí)登記注冊(cè)的場(chǎng)景。如果你平時(shí)記住了關(guān)于register的詞匯，如registration，course enrollment form，signed by academic advisor，get the department"s approval，tables set up ail the way around，stamp your form，approved，pay for tuition，officially enrolled，pick up identification card。

那么，即使你聽力能力較差，對(duì)話的具體細(xì)節(jié)沒能聽懂，你也能答對(duì)題。如果你不相信的話，請(qǐng)?jiān)囍鴥H根據(jù)注冊(cè)這一大學(xué)里發(fā)生的場(chǎng)景，而不根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容，做下面兩道題。

would this talk be given?

(a) at the beginning of a semester.

(b) during the mid-semester vacation.

(c) at final examination time.

(d) just before a gymnastics event.q

sare the students going tomorrow?

(a) to registration office.

(b) to a class reunion.

(c) to their classes.

(d) to a track meet.

第1題：該對(duì)話肯定發(fā)生在學(xué)期初。答案確實(shí)唾手可得。

第2題：既然是講注冊(cè)，那肯定是去registration office。

此外了解對(duì)話內(nèi)容及相關(guān)詞句和美國(guó)的大學(xué)生活對(duì)聽力考試也有幫助。

(1)對(duì)話內(nèi)容及相關(guān)詞句

以下是我們總結(jié)的針對(duì)對(duì)話內(nèi)容的詞句，記住這些詞句有助于你對(duì)對(duì)話內(nèi)容和場(chǎng)景的判斷，從而正確地答案。即使你沒有完全聽懂對(duì)話，你也可能根據(jù)判斷得出的對(duì)話場(chǎng)景正確地答題。

1.東西丟了：lost the key，can"t found the note

2.剃頭：hardly bald, hairstyle change for not covering the eyes, cut curl hair

3.搭車：pick up the third one at the airline, give me a ride to the office

4.穿衣: a jean and t-shirt for interview is casual, clothes is wet before the concert

5.花需要光: put the flower to the window, the bookcase will prevent the sunlight, need the fresh

6.忘了: slip my mind, forgot to give the note to someone

7.圖書館: spend the whole day in the library, make the photocopy at library, meet at the library, return the books to the library, library is a bett

三

er place to study

8.室友: looking for a roommate, roommate should apologize, roommate is too noisy,

9.吃的:fish can"t be eat, berry is a bush even for a bird, bread is over toasted, vegetables are over cooked, bread may be in the refrigerator,

10.借東西: lend me calculus book(calculator), borrow the money from check, borrow car for shopping

11.天氣：clean up for picnic, cold enough for skating, snowing too much to fly, so hot that we need an air conditioner,

12.作業(yè)能否完成：wait till the last minute, chemistry test without time for reading, fill out the financial aid form without the priority, paper extended to the next week

13.第三者: have done it for me

14.排隊(duì): magazine to kill the time, read the magazine twice, go early for not queue

15.得病看醫(yī)生: need another doctor, it is open till 10 at the health center, take the pill the doctor assigned,

16.沒空幫忙: can"t give you a ride due to the meeting tomorrow morning,

17.鍛煉減肥: lost weight, two blue clothes but one with the large size

18.電影或音樂會(huì): see the concert twice make sense again, sell ticket to you so that you come with me, lectured by some professor is worth watching,

19.還書: return so as not to pay fine, help me return the books,

20.重新考慮以前的決定: reconsider your decision,

21.轉(zhuǎn)讓: movie ticket

22.加入社團(tuán): garden club, find another committee member to replace,

23.認(rèn)不出來(lái): beard, bother is different,

24.住房: find an apartment under 500 dollars, find a larger apartment, live nearer to the campus

25.放松: join a entertainment club for leisure, spend more time outdoors,

26.約會(huì): (appointment), reschedule one of the appointment

27.關(guān)門了(過(guò)期了): museum closed, cafeteria closed,

28.照相: film run out, film not processed, film not good

29.同去: come go with me

30.太吵: too noisy, can"t concentrate

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