報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇一

作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應(yīng)該為人師表、以身作則。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是活生生的一個(gè)個(gè)兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處、有意無(wú)意地影響著學(xué)生，所以無(wú)論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，不僅要教會(huì)學(xué)生求知，健體，更要教會(huì)學(xué)生做人。

我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)科學(xué)，2個(gè)早自習(xí)，2個(gè)晚自習(xí)，還有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一班和和三年級(jí)二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù)，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀(jì)守法，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對(duì)待每天的每一節(jié)課。因?yàn)樽鳛榻處熚叶谜_認(rèn)識(shí)和對(duì)待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面服從的前提下，干好本職工作，用本職工作的出色成績(jī)，來(lái)保證和促進(jìn)全局工作的勝利完成。

大家都知道無(wú)論是個(gè)人，還是家庭，乃至一個(gè)學(xué)校，安全教育首當(dāng)其沖，擁有了安全，才有未來(lái)，才有人生規(guī)劃，才有學(xué)校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競(jìng)爭(zhēng)，才有人類的進(jìn)步。所以，我很重視安全教育，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題，給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí)，從開始打水到熄燈，我總是堅(jiān)守崗位，直到學(xué)生安靜入睡，我才會(huì)教師宿舍。

為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解學(xué)生，找到學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)點(diǎn)，尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效率。

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。

我是一個(gè)科任教師，或許是多年教學(xué)的生涯，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級(jí)，就是我的班級(jí)，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓學(xué)生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級(jí)管理。

一個(gè)良好的班級(jí)，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境，我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2—————3次，木的是督促學(xué)生安靜入睡。

校園、班級(jí)、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場(chǎng)所，無(wú)論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康，也會(huì)給別人一種無(wú)規(guī)矩不成方圓的感覺，所以，無(wú)論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來(lái)形成的規(guī)范，我和梅梅又是督促，又是指導(dǎo)，并親手示范，有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了。在這里我看到了無(wú)論是校長(zhǎng)、教師、還是所有的學(xué)生，都付出了努力，我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶，是一種團(tuán)隊(duì)精神。

我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結(jié)束，我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為了集體榮譽(yù)，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情。

我認(rèn)真做好輔差工作，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，積極給予補(bǔ)課、輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把所誤的知識(shí)全部銜接起來(lái)。

總之，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題，還望老師問提出寶貴意見，幫助我完善自我和今后更好的工作。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年的點(diǎn)滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：

作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因?yàn)槲铱峙碌⒄`他們，我激動(dòng)，因?yàn)槲覍榇巳σ愿?，我高興，因?yàn)檫@將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長(zhǎng)的快樂。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長(zhǎng)學(xué)生的重托、初四教師團(tuán)隊(duì)的全力以赴，在初四學(xué)年開學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，反復(fù)看著學(xué)生的名單，事實(shí)上，我也確實(shí)在這半年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

我把自己當(dāng)做學(xué)生，從一年前的這個(gè)時(shí)候就開始接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語(yǔ)帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時(shí)候感到有所儲(chǔ)備、有所釋放，整個(gè)過程下來(lái)，我突然有一種眼前一亮的感覺。

在每一次上課之前，認(rèn)真做好備課工作，對(duì)于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和安排。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)精選作詳細(xì)的講解。在上課過程中，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對(duì)性，并且結(jié)合外語(yǔ)這門課程的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的聽和寫的能力。對(duì)于課后學(xué)生所完成的錯(cuò)題本整理和書面表達(dá)作業(yè)，全批全改，對(duì)學(xué)生的作文以中考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改落實(shí)；對(duì)于學(xué)生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。

我自己認(rèn)為，經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí)，學(xué)生們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語(yǔ)中考成績(jī)100分以上有17人，占全班人數(shù)的44%。

我的父親這樣對(duì)我說：你現(xiàn)在也是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財(cái)富。讓我感受最明顯地就是：

1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生

不以成績(jī)論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時(shí)候，每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績(jī)了，而是他們走出母校的做人，因?yàn)樗麄冞€代表著文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延伸到家長(zhǎng)、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。

2、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神讓我們?nèi)σ愿?/p>

在這一年的工作中，我感受到了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量——初四全體教師和我所在的英語(yǔ)教研組，對(duì)師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評(píng)，沒有聲色俱厲的指責(zé)，更多的是和風(fēng)細(xì)雨的談心，提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見。回顧這一年里召開的幾次質(zhì)量分析會(huì)，哪一次不都是互通情況，共商對(duì)策的民主生活會(huì)！一句話、一個(gè)眼神、一次交流都會(huì)讓我受益匪淺，即使不是面對(duì)面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思考、收獲了對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

我想，文苑人就應(yīng)該是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。這一年，很簡(jiǎn)單單很充實(shí)，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

謝謝大家。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

與其他教師相比，舞蹈教師具有自身特點(diǎn)：不斷充電，更新教育觀念，學(xué)習(xí)新型的動(dòng)作趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)的排練符合當(dāng)前形式的舞蹈作品。要有開拓創(chuàng)新的意識(shí)，將舞蹈創(chuàng)作多元化，多邊化，多形式化，要主動(dòng)與相關(guān)專業(yè)聯(lián)合，在教師自身的藝術(shù)素質(zhì)上以及對(duì)藝術(shù)的敏感度上，要提高自身的業(yè)務(wù)水平。

一、教師自身素質(zhì)的提高應(yīng)包括以下幾個(gè)方面

1、培養(yǎng)崇高的師德和職業(yè)責(zé)任感。

2、精通自己所教的學(xué)科，掌握淵博的知識(shí)。

3、要學(xué)習(xí)教育理論，提高科學(xué)研究能力。

4、培養(yǎng)創(chuàng)造型思維和創(chuàng)造力。

二、舞蹈教師在創(chuàng)作中應(yīng)避免兩個(gè)弊端

1、在舞蹈創(chuàng)作中主題的體現(xiàn)是編導(dǎo)者完整構(gòu)思的再現(xiàn)。

創(chuàng)作者要體現(xiàn)的主題，通過舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)不清楚，想要表達(dá)的內(nèi)容太多、太碎。編導(dǎo)者在舞蹈創(chuàng)作中要注意從童心、童律、童情、童趣上來(lái)把握創(chuàng)作思路;舞蹈主題選材中要注意有教育性，這是兒童舞蹈中最為重要的特點(diǎn)之一。舞蹈的整體設(shè)計(jì)要具有幻想性;主題動(dòng)作的選擇上要有模擬性;舞蹈到達(dá)的情感必須是單純性;在舞蹈情節(jié)的設(shè)計(jì)上要有兒童喜歡的游戲性特點(diǎn)。

一個(gè)兒童舞蹈應(yīng)該具有內(nèi)容美、構(gòu)思美、舞蹈美、形象美、動(dòng)作美、畫面美的特點(diǎn)。從學(xué)院剛畢業(yè)的編導(dǎo)者，往往是將學(xué)校里學(xué)的成人素材原封不動(dòng)放在舞蹈中，展現(xiàn)在舞臺(tái)上的實(shí)際上是素材的堆積。而有些編導(dǎo)雖然有了一些學(xué)校生活基礎(chǔ)，但編導(dǎo)技法水平以及動(dòng)作設(shè)計(jì)，不能充分體現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵和主題，道具使用的不巧妙，服裝設(shè)計(jì)的與主題和時(shí)代不符。

2、舞蹈是舞蹈創(chuàng)作的靈魂。

編導(dǎo)者要表現(xiàn)的主題與舞蹈舞蹈不符，與參加表演人員的年齡特點(diǎn)不符。在當(dāng)前的兒童舞蹈中，舞蹈的問題比較突出，眾所周知一個(gè)好的舞蹈舞蹈，應(yīng)該是為主題特定創(chuàng)作的，舞蹈與舞蹈存在著共同點(diǎn)。首先是節(jié)奏，這是它們結(jié)合的基礎(chǔ)。舞蹈和舞蹈都有節(jié)奏，舞蹈更需要舞蹈來(lái)激發(fā)強(qiáng)化節(jié)奏感。離開舞蹈，舞蹈難以充分表達(dá)感情。舞蹈本來(lái)就有直接滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把舞蹈表現(xiàn)的感情當(dāng)作自己內(nèi)心的感情來(lái)體驗(yàn)。舞蹈創(chuàng)作要對(duì)照舞蹈來(lái)進(jìn)行。由于舞蹈與舞蹈有著共同的節(jié)奏、韻律和情感內(nèi)容，而且是同步展示的，兩者必須高度的協(xié)調(diào)一致。舞蹈舞蹈的采用有兩條途徑：一是利用現(xiàn)成的舞蹈，一是為既定舞蹈的`主題和情節(jié)創(chuàng)作的舞蹈。“按照舞蹈編舞”這是舞蹈編導(dǎo)的普遍做法。當(dāng)然，舞蹈并非是服從舞蹈。首先，舞蹈要對(duì)舞蹈進(jìn)行選擇，因?yàn)椴皇侨魏挝璧付歼m合于舞蹈。其次，如果專為構(gòu)思中的具體舞蹈作品創(chuàng)作舞蹈，就要服從舞蹈編導(dǎo)提出的要求。另外，舞蹈編導(dǎo)在編舞過程中還可以對(duì)舞蹈提出要求。由于種種原因，編導(dǎo)者不能隨心所欲地去制作舞蹈，只能在一定的范圍內(nèi)，挑選、剪接、復(fù)制成品舞蹈，為自己的舞蹈服務(wù)。而一個(gè)好的舞蹈舞蹈應(yīng)該是烘托氣氛，渲染主題的，同時(shí)也是向觀眾傳達(dá)主題的途徑，更是舞蹈的靈魂與精神。

三、舞蹈教師教學(xué)能力的提高，是舞蹈教師的當(dāng)務(wù)之急

1、教師在舞蹈教學(xué)以及創(chuàng)作中要具有觀察能力、分析能力、判斷能力、科研能力、組織能力、處理社會(huì)信息的`能力，以及交際能力。也就是說校外舞蹈教師的綜合能力要高于校內(nèi)教師，這是校外教育的特點(diǎn)所決定的。

從事少兒舞蹈多年的老編導(dǎo)們，嘴里常說這樣一句話：“在校外的舞蹈老師們，各個(gè)都是萬(wàn)金油似的人物”。團(tuán)長(zhǎng)的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作、學(xué)員的招生培訓(xùn)工作、專職舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作工作、舞蹈譜曲以及制作剪輯合成工作、服裝設(shè)計(jì)剪裁以及選料定樣工作、化妝梳頭以及用車就餐工作等等，缺了哪一樣也不行。

作為新世紀(jì)的校外人，二十一世紀(jì)的少兒舞蹈工作者，不能僅僅停留在上述的基礎(chǔ)工作上，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)不斷充電。要做到“__”“一服務(wù)”經(jīng)?；纳钊牖鶎?信息化的了解情況;系統(tǒng)化的總結(jié)問題;科學(xué)化的解決困難，充分發(fā)揮校外有效職能，為學(xué)校、為社會(huì)、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)。

2、在業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力不斷提高的同時(shí)，要特別注意提高師德素質(zhì)和教師個(gè)人的形象魅力。

我們是天天和人打交道的人，我們的工作從某種意義上來(lái)說也是窗口行業(yè)。我們面對(duì)的是望子成龍的家長(zhǎng)，求知若渴的孩子，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，主導(dǎo)思想，個(gè)人魅力都會(huì)直接影響教師的整體形象。師德素質(zhì)的提高不是外在的收斂和模仿，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高理論水平，感悟人生才是提高師德素質(zhì)的途徑。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇四

本人學(xué)歷、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語(yǔ)文中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育來(lái)業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)

任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人;同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高。

1、握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請(qǐng)同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。課堂提問是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。我遵循由簡(jiǎn)到繁、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，按文體分類教與他們閱讀方法，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生閱讀能力。在作文教學(xué)方面，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí)，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學(xué)生對(duì)寫作的畏懼感。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫的文章，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表，讓他們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中體會(huì)成功的喜悅，從而點(diǎn)燃他們的寫作激情。

經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。20__和20__學(xué)年我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學(xué)期，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)94.6%，優(yōu)秀率達(dá)42.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，取得較好的成績(jī)。

2、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。

在我任現(xiàn)職的五年間，是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。五年來(lái)，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽。20__年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用，使語(yǔ)文課取得了更好的效果。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20__年_月_日至_月_日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我參加了為期_天的國(guó)培，這一階段的學(xué)習(xí)無(wú)論是在思想意識(shí)方面還是在專業(yè)知識(shí)方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后，我接任了___班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、國(guó)培心得與感悟

遠(yuǎn)赴__三中學(xué)習(xí)期間，我自學(xué)了__老師的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，知道了教育者的教育意識(shí)，及教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。聽了十幾__三中老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們組織教學(xué)的方式非常靈活，學(xué)生在其課堂上的思維非?；钴S，學(xué)習(xí)參與度很高?？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽了幾位專家的講座，讓我意識(shí)到：只有做一名研究性教師，才會(huì)感到工作的快樂，找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習(xí)期間，我記了__節(jié)聽課，寫了一本筆記，__篇心得體會(huì)，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。此外，在學(xué)習(xí)期間感受了__的風(fēng)土人情，游覽了__東的名山大川，品嘗了__的特色小吃。與__及__各市的老師結(jié)下了深厚的友誼。收獲了許多平時(shí)教學(xué)工作中無(wú)法收獲的東西。

回到__師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)沒有完成的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)習(xí)期間，我遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專業(yè)課研修中，__老師的唐詩(shī)宋詞鑒賞課，提高了我的詩(shī)詞鑒賞能力，__老師的文言文基礎(chǔ)專題講座，改變了我的文言文教學(xué)觀念。__老師的《高師寫作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫作水平還必須致力于培養(yǎng)學(xué)生的情商……等等。另外，我還認(rèn)真聆聽了學(xué)校從外地請(qǐng)來(lái)的教育專家及特級(jí)教師的講座尤其是全國(guó)特級(jí)教師王君老師的做課，讓我意識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)就是要“在語(yǔ)言文字中出生入死”!學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。身為人民教師，學(xué)習(xí)是我們終身的使命。以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我仍愿抓住機(jī)遇深造提升。

二、返校改變與反思

國(guó)培結(jié)束后返校才發(fā)現(xiàn)學(xué)校無(wú)論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的變化。首先是每個(gè)教師都安裝了多媒體一體機(jī)，學(xué)校要求每個(gè)教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教育大省__的前面，因?yàn)槲宜嘤?xùn)的__三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只安排了個(gè)別老師上了幾節(jié)示范課，還沒有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù)，一邊認(rèn)真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料，一邊在教室里操做練習(xí)，遇到不會(huì)的就虛心向其他老師請(qǐng)教?，F(xiàn)在基本上以能熟練操作，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。

再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式，我一方面對(duì)于學(xué)生比較陌生，需要有一個(gè)適應(yīng)期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng)，具體操作起來(lái)不能得心應(yīng)手。于是，我虛心聽了其他老師的課，觀察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的，并思考這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過不斷的摸索，終于可以有效的采用小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。

最后，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了反思。

1)我意識(shí)到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識(shí)。要不斷的學(xué)習(xí)新知，更新觀念，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的職業(yè)要求。

2)要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。沉下心來(lái)，做好本職工作，就是自身價(jià)值最大的體現(xiàn)，特級(jí)教師__說得好：一位教師教了幾年學(xué)，只要他得到所教的學(xué)生及家長(zhǎng)，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，那么他就是成功的，起碼正在走向成功。

3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，學(xué)習(xí)不懈怠，做人不懈怠。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的，不懈怠的人才能有所準(zhǔn)備。懈怠的人終會(huì)被時(shí)間、被環(huán)境、被周圍勤奮的人淘汰。

這些話說給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷?；蛘诿悦５娜寺?。以期相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報(bào)告的時(shí)候，能有切切實(shí)實(shí)的東西來(lái)匯報(bào)。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇六

從20xx年8月起，我加入了勒中這個(gè)光榮的集體、力量的群體、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的艦隊(duì)?？梢哉f勒流中學(xué)是個(gè)“大熔爐”，在這里我經(jīng)歷了一次次的“褪變”，一次次的“破繭”，無(wú)論是思想觀念，還是實(shí)際教學(xué)能力，都得到了“煅燒”。更加促使我對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的深層思考。

1、以科學(xué)的態(tài)度、積極進(jìn)取的精神，渡過教學(xué)“磨合期”。我加入新的團(tuán)隊(duì)，面臨著重大的轉(zhuǎn)變，在地域上，由粵西山區(qū)向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)變;在學(xué)校類型上，由重點(diǎn)中學(xué)向普通中學(xué)轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上，由傳統(tǒng)的教學(xué)理念向現(xiàn)代化教學(xué)理念轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方式上，由教師為主體向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變。就好像突然進(jìn)入了另一種運(yùn)行軌道，無(wú)論是狀態(tài)、速度，還是觀念、理念，以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，都要進(jìn)行大的調(diào)整。同時(shí)，兩種有差異的地區(qū)和學(xué)校教學(xué)教育相碰撞，就會(huì)產(chǎn)生摩擦，這就比如買了臺(tái)新車，有車部件的磨合，也有人與車的磨合，這里就產(chǎn)生一個(gè)“磨合期”。為了縮短“磨合期”，就要在態(tài)度上高度重視，確立以認(rèn)真負(fù)責(zé)為核心的態(tài)度體系，科學(xué)分析面臨的新環(huán)境，出現(xiàn)的新問題、新情況，敢于揭露問題，承認(rèn)矛盾，竭力尋求解決問題的辦法。

2、教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)課堂效益，重在落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，我擔(dān)任兩個(gè)平衡班，高二(10)、(11)班兩個(gè)文科班政治教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)任三個(gè)理科班的理基政治科教學(xué)任務(wù)：實(shí)驗(yàn)班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具體做法如下：

(1)計(jì)劃按照學(xué)校要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況在集體備課記錄中要有體現(xiàn)。

(2)備課：備課要按“五步教學(xué)法”，繼而實(shí)行“講學(xué)稿”，做好“五備”(備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)。

(3)上課：堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則, 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，反對(duì)“滿堂灌”、“滿堂練”，做到講練結(jié)合、教學(xué)并重。加強(qiáng)課堂師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)。

(4)練習(xí)：

①練習(xí)必須做到“四精四必”，即：“精選、精練、精批、精評(píng)”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾”。

②要提高練習(xí)質(zhì)量，選好資料，統(tǒng)一打印，提高練習(xí)信度和效度，嚴(yán)禁濫發(fā)課外作業(yè)。

③要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的面批工作，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生每周至少面批一次。我強(qiáng)調(diào)課堂效益，重在落實(shí)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等基本環(huán)節(jié);重在夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán)，做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正”;重在幫助學(xué)生樹立信心，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有所真正意義上的成長(zhǎng)、提高;重在加強(qiáng)集體備課，做到“有備而來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，防止空槍上陣;重在加強(qiáng)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減少師生的無(wú)效勞動(dòng)。

(5)承擔(dān)的主要教學(xué)任務(wù)。教學(xué)班上，4個(gè)平衡班，1個(gè)實(shí)驗(yàn)班。教學(xué)分工上，課件制作，承擔(dān)《文化生活》第三、六、九、十一課課件制作;《哲學(xué)生活》第二、五、八、十一課課件制作。命題工作上，理基的平時(shí)測(cè)試題;20xx年4月，理基期中考試試卷;《哲學(xué)生活》第一、三、五、七、九、十一課的講學(xué)稿編制;《經(jīng)濟(jì)生活》理基學(xué)業(yè)水平測(cè)試總復(fù)習(xí)講學(xué)稿，總共四個(gè)單元的資料匯編工作。公開課上，《文化生活》的科組公開課，20xx年9月8日，第2.1課感《受文化的影響》;第20xx年9月15日，第4.1《傳統(tǒng)文化的繼承》;20xx年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科組公開課20xx年11月25日，第5.2課《意識(shí)的作用》;20xx年12月9日，新教師匯報(bào)課，第7.1課《世界是普遍聯(lián)系的》，獲得三等獎(jiǎng);20xx年3月10日，第12.3課《人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》，校級(jí)激情比武課，獲得二等獎(jiǎng)。

3、班主任工作。第一把火。全心傾情竭力打造開班大典，奠定全班德育基礎(chǔ)。當(dāng)我接到高二(11)班時(shí)：

(1)生源復(fù)雜。

①有薛偉鋒等5位同學(xué)受過校紀(jì)處分，情況有打架、作弊、打游戲玩手機(jī)、怪發(fā)染發(fā)等不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生;還有梁子聰?shù)葹榇淼挠行睦砑膊〉膶W(xué)生。

②有基礎(chǔ)很差的學(xué)生;

③有學(xué)科成績(jī)嚴(yán)重短腿的學(xué)生;

④有把政治科當(dāng)“避難所”的無(wú)目標(biāo)、無(wú)動(dòng)力、無(wú)興趣的“三無(wú)生”。是一支十足“雜牌軍”。

(2)智力成績(jī)總體水平差。

(3)德育覺悟低。

(4)小派別多、人際關(guān)系緊張，“三無(wú)三差” 生多(無(wú)目標(biāo)、無(wú)動(dòng)力、無(wú)興趣;學(xué)習(xí)差、人品差、紀(jì)律差)。

(1)特地為新班成立舉行隆重揭彩儀式。班長(zhǎng)梁嘉雯設(shè)計(jì)了自己班牌匾額。

(2)洗腦換思想，更新角色?！安粠Э蚩?，從頭開始”。

(3)竭力推銷師心慈、師志堅(jiān)、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)、師儀端，并展示一幅美好的治班圖景。(4)激勵(lì)志向，懸志上梁。每位同學(xué)寫好自己的一年后理想大學(xué)是什么，梁笑瑩負(fù)責(zé)用錦盒封好，懸掛在課室前頭。新鮮、迅速、振奮，重新燃起心中希望。

第二把火。重癥多端，治班下猛料。

(1)摸清班情，組建得力班委會(huì)。往前了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范，人際關(guān)系等。引入班主任助理、輪值、競(jìng)爭(zhēng)等手段。

(2)制定目標(biāo)，形成合力。每個(gè)同學(xué)制定近期、中期、總目標(biāo)。師生共同參與周清月結(jié)，檢查反饋。過程使用：①情感激勵(lì)法;②目標(biāo)激勵(lì)法;③成功激勵(lì)法;④評(píng)語(yǔ)激勵(lì)法。時(shí)時(shí)拔弄學(xué)生興奮點(diǎn)。

(3)管理創(chuàng)新。

①過度時(shí)期“遲到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更新”、遲到“舉證制”、“遲到彈性制”;②師生矛盾單方沉默法;③課后作業(yè)方式革新，差生可以抄作業(yè);④測(cè)練方式革新，閉開卷混合式。(4)教學(xué)秩序創(chuàng)新。①課堂應(yīng)答方式革新，沉默、委托代答、流水線作答。②當(dāng)堂老師原則是不給標(biāo)準(zhǔn)答案。課后啟迪、聯(lián)想、探索解決。③上課偷看正當(dāng)課外書，老師不得沒收，班長(zhǎng)、課代表有權(quán)建議課任教師為何吸引不住學(xué)生。④上課疲倦時(shí)可適當(dāng)小憩，不作違紀(jì)。(5)主要班會(huì)創(chuàng)新。內(nèi)容、手段等。

第三把火。引導(dǎo)學(xué)生處理讀書、上網(wǎng)和“早戀”關(guān)系。

(1)上網(wǎng)成癮影響身心健康和讀書。我用三招：①自創(chuàng)班歌。班委成員找了三首歌：《愛拼才會(huì)贏》、《我來(lái)自潮州》、《滄海一聲笑》，并改了原譜歌詞，自?shī)首詷?。②成立綜合科研究機(jī)構(gòu)，廣泛收集資料，提高研究性學(xué)習(xí)能力。③開通班級(jí)博客。高二(11)班班級(jí)博客，在20xx年3月，學(xué)校評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。(2)“早戀”。學(xué)生思想混亂、有“友誼無(wú)界限說”、有“愛是動(dòng)力說”、有“真正man說”。為廓清迷霧：(1)區(qū)分正常交往和“早戀”。我班陳笑瑩、林婉惠、梁蘊(yùn)怡等三位女同學(xué)都找過我反映有早戀的行為，帶來(lái)很多煩惱，我講清楚：①正常交往;②交往過密;③確立戀愛關(guān)系;三種狀態(tài)，解開了心結(jié)。(2)恰當(dāng)有效引導(dǎo)。對(duì)我班梁蘊(yùn)怡、林婉惠、盧杰良等確立戀愛關(guān)系的同學(xué)：①積極開展青春期教育;②方法有：a、正面引導(dǎo);b、注意力轉(zhuǎn)移;c、個(gè)別談話;d、“冷凍法”。幫助他們走過花季雨季。天道酬勤，全班德育智育成績(jī)一路攀升，有同事同學(xué)口碑流傳，學(xué)生能學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展。

4、教學(xué)科研工作。問題即課題。得到學(xué)校的信任，我主動(dòng)承擔(dān)了政治科組的《教師行動(dòng)研究》的小課題，《新教師如何順利渡過教學(xué)“磨合期”的研究》，已經(jīng)在第一學(xué)期結(jié)束結(jié)題?，F(xiàn)在正在進(jìn)行的，參與主持學(xué)校兩個(gè)重大德育課題，一是《后進(jìn)生的不良行為的心理干預(yù)》研究，承擔(dān)課題消費(fèi)結(jié)題的任務(wù)。二是勒流中學(xué)德育課題組，《勒流中學(xué)“希望生”的現(xiàn)代人格的完善研究》，任課題組副組長(zhǎng)，承擔(dān)結(jié)題的任務(wù)。

5、在熱心同事的幫助下，德能勤績(jī)方面不斷追求新進(jìn)步。在調(diào)入勒流中學(xué)的過程中，首先，得到本科組胡清校長(zhǎng)等調(diào)入委員會(huì)的肯定，愿意培養(yǎng)。其次，進(jìn)入政治科組這個(gè)優(yōu)秀群體，得到同事的息心照顧和培養(yǎng)，如科長(zhǎng)戴湘的關(guān)懷和學(xué)科專業(yè)的指點(diǎn)和幫助，尤其是在科組網(wǎng)站建設(shè)上，科長(zhǎng)不厭其煩，多次親自跑到我辦公室，手把手地教會(huì)我很多的新的教育信息技術(shù)。

在高二政治備課組中，又得到胡靜教務(wù)專干、任雁妍備課組長(zhǎng)的專業(yè)指引，在備課、教學(xué)、命題等方面，高水平的專業(yè)指導(dǎo)和帶領(lǐng)。在課題研究上，又和樂燕霞老師合作，開展德育課題研究，真誠(chéng)的合作，使我倍受鼓舞。在理基政治的教學(xué)上，又和陳景清老師合作，備課、命題等方面都很愉快。在專業(yè)交流上和生活上，得到農(nóng)丕影、鄧麗瓊、候志華老師的無(wú)私的幫助，許多人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)都和盤托出，讓我受益不淺，在和諧、文明和融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍中，激發(fā)了我為科組建設(shè)添磚加瓦的熱情。

初來(lái)乍到，我需要學(xué)習(xí)的東西很多，需要思考的東西很多，需要反省的東西很多，需要總結(jié)的東西很多，如何在新環(huán)境中更新自己的教育教學(xué)理念，如何在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提高教育教學(xué)質(zhì)量，如何在教育教學(xué)實(shí)踐中提升自己的個(gè)人的教育教學(xué)水平和能力，如何虛心向同事學(xué)習(xí)借鑒來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，如何處理好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)的關(guān)系，如何在班級(jí)管理中創(chuàng)新方法，如何提升自己的科研能力等。這些問題一直困擾著我，一直激勵(lì)著我，我會(huì)在將來(lái)的工作中學(xué)習(xí)研究，在研究中提高水平和能力。

述職人：

x年xx月xx日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級(jí)（1）班的班主任，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。以下是我的述職報(bào)告：

在擔(dān)任一年級(jí)（1）班班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)。同時(shí)我和老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無(wú)我有，人有我新”，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。

抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任_年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報(bào)告，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛教育

一年來(lái)，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任_年級(jí)_班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無(wú)話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來(lái)看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來(lái)進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆，寫反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期又要結(jié)束了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的任職情況總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克己奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，有著過硬的政治素質(zhì)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。對(duì)自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。我遵循以上的這些原則不同程度的受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作相結(jié)合，著力提升教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)的水平。同時(shí)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育。

二、教學(xué)方面

1、在教育教學(xué)工作上一學(xué)期下來(lái)基本完成了課本該唱的該畫的內(nèi)容。2、繼續(xù)利用中午午休與興趣班培養(yǎng)鼓號(hào)隊(duì)人員。

3、繼續(xù)為《陽(yáng)光體育》大課間不斷改革創(chuàng)新做音樂。

4、為學(xué)校排練了幾個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備總校的素質(zhì)教育成果展如：手語(yǔ)《讓愛傳出去》、歌曲對(duì)唱《文明在哪里》幾個(gè)節(jié)目。

5、總體來(lái)說完成了學(xué)校課內(nèi)課外的教育教學(xué)工作。積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

此外我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任全校音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂美術(shù)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的課堂中學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，、感受、理解、表現(xiàn)。音樂、美術(shù)能真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂、美術(shù)。喜歡音樂與美術(shù)。

三、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，利用中午還繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)!

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂美術(shù)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步。

五、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好課內(nèi)課外教學(xué)的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

總之，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的指導(dǎo)幫助下，通過自己的努力，不斷取得了進(jìn)步，但在成績(jī)面前我從不自滿，戒驕戒躁，努力取得新的成績(jī)。在失敗面前從不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于解剖自己，分析自己，改進(jìn)方法，努力追求，爭(zhēng)取取得勝利。注意因材施教，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍?；仡欉^去，成績(jī)以屬于歷史，發(fā)展更待將來(lái)。在新形勢(shì)、新任務(wù)、新理念下，職業(yè)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，為美好的明天教師事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十一

本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我是李?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、本人擔(dān)任的崗位職責(zé)

本年度我擔(dān)任綜合課的教學(xué)工作，同時(shí)兼任幼兒部和小學(xué)部的校報(bào)編輯工作。在工作中，能做到：

1、熱愛學(xué)習(xí)，理想信念堅(jiān)定。

自己擁有堅(jiān)定政治信念。在工作中講原則、顧大局，堅(jiān)持執(zhí)政為民、廉潔奉公。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解黨的有關(guān)政策和理論，學(xué)習(xí)xx大、xx屆三中、四中全會(huì)及習(xí)總書記系列講話精神，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和上級(jí)有關(guān)指示精神。為此，在學(xué)校工作能夠堅(jiān)持黨性高于一切的原則，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在廉潔自律方面，我能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度，始終保持清政廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)。

一年來(lái)，我積極參加學(xué)校舉辦的一系列專題教育活動(dòng)：“黨風(fēng)廉政建設(shè)暨學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作部署”會(huì)議、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員會(huì)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報(bào)告會(huì)、“以政治規(guī)矩與政治紀(jì)律視野解讀<<準(zhǔn)則>與<<條例>“報(bào)告會(huì)等等，深刻領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的重大意義

2、堅(jiān)持教學(xué)一線，努力做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的“四有”好教師。

習(xí)近平總書記提出“四有”好教師，即“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”。作為一名教師，我始終認(rèn)為，擁有一份愛心和責(zé)任感是做教師的基本準(zhǔn)則，是事業(yè)成功的基石，是從教書育人中感受幸?？鞓返脑慈Ｄ茏龅剑?/p>

（1）樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

（2）在授課中能認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，積極參加區(qū)校教研活動(dòng)較好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果名列前茅。

（3）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生。任教四年和五年六個(gè)班的綜合課的教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校和幼兒部的校報(bào)編寫工作，從照片的采集到文字的撰寫，到排版都付出很多，為了及時(shí)交稿并進(jìn)行排版，經(jīng)常熬到深夜。

二、出勤情況及崗位職責(zé)履行情況

出勤：整個(gè)20xx年做到了出滿勤，干滿點(diǎn)，沒有遲到早退的現(xiàn)象。

崗位職責(zé)履行情況：

1、教學(xué)工作

積極參加xx區(qū)綜合課的備課、教研和各種競(jìng)賽工作。20xx年2月25日，作為主講教師，在xx區(qū)中小學(xué)教師綜合備課會(huì)議上，給全體教師進(jìn)行講座《讓每個(gè)孩子都有出彩機(jī)會(huì)》，受到好評(píng)。

2、檔案及校報(bào)工作

檔案工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)校全年的學(xué)校大事記、教師及學(xué)生各項(xiàng)榮譽(yù)的記錄和電子歸檔工作。

本年度進(jìn)行了20xx年林蔭教育簡(jiǎn)訊幼兒部和小學(xué)部的合訂本的編寫和校對(duì)，并進(jìn)行了出書。黑底白字，綠樹蔥蘢的封面，打開，從前言、校訓(xùn)，到每個(gè)月的文字?jǐn)⑹?，像一幕幕小電影，記載著教師和孩子每一天的快樂成長(zhǎng)，也記載著我心血的付出。作為主編，負(fù)責(zé)編寫出版學(xué)校每月一期的《林蔭教育簡(jiǎn)訊》，及時(shí)將學(xué)校的亮點(diǎn)工作展示給家長(zhǎng)和全體教師，質(zhì)量高，有特色，所編校刊得到家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的喜愛，出色打造學(xué)校軟實(shí)力，在20xx年xx區(qū)督導(dǎo)檢查檢查中，負(fù)責(zé)的校報(bào)工作得到領(lǐng)導(dǎo)極高贊譽(yù)。

3、其他成績(jī)

論文《如何讓寫字教學(xué)更有效》20xx年4月刊登在《才智》，論文《體驗(yàn)式作文教學(xué)初探》20xx年5月刊登在《才智》20xx（上旬刊），20xx年吉林省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。

三、承擔(dān)臨時(shí)工作情況。

除了校報(bào)和綜合課的工作，我還承擔(dān)了臨時(shí)代課、為幼兒部和小學(xué)部的孩子們照相、每學(xué)期上萬(wàn)張卷的印刷工作。每一項(xiàng)工作都欣然接收，并能高質(zhì)量完成。代課認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的細(xì)心愛心和敬業(yè)心，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，沒出任何差錯(cuò)。上千張的照片的拍攝和整理雖然艱辛，但看到孩子和家長(zhǎng)喜悅的面龐，我非常開心。試卷的印刷為孩子們的進(jìn)步提供了保障。

四、存在問題及努力方向

回顧20xx年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著不足的地方。主要是：

一是自己的信息技術(shù)水平需要提高，因?yàn)榻o孩子一碗水，教師必須有一桶水，為了更好地服務(wù)與教學(xué)，我必須努力提高自己的各項(xiàng)教學(xué)方面的藝術(shù)。

二是必須多學(xué)習(xí)，多看書，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)必須不斷進(jìn)步。只有自己進(jìn)步才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。。

在今后的工作中，我將不斷自警、自醒、自勵(lì)，謹(jǐn)慎做事，嚴(yán)格要求自己。將每一項(xiàng)工作做到細(xì)微，做到秀。做第一流的工作，教第一流的孩子，是我的工作準(zhǔn)則。我將全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自身綜合素質(zhì)。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議。謝謝大家。

謝謝大家！

述職人：

20xx年xx月xx日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20__年畢業(yè)于__師范學(xué)院物理系，按照上級(jí)分配來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)__中學(xué)，__年來(lái)，向縣城走了很多老師，也來(lái)了不少新老師，問心無(wú)愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己的努力。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對(duì)我的信任是我的安慰。

身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績(jī)，主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵(lì)，多討論，多做實(shí)驗(yàn)，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。__年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班__班達(dá)線_人，小類班__班達(dá)線__人。

__年入學(xué)的高一新生共計(jì)__人，中途退學(xué)__人，留級(jí)_人，轉(zhuǎn)學(xué)_人，會(huì)考合格__人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到__人，這一屆學(xué)生20__年全國(guó)高考中，我所任班級(jí)應(yīng)屆班__班達(dá)線_人，__班達(dá)線人，一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理成績(jī)?cè)谌h來(lái)看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對(duì)這樣的成績(jī)都感到比較滿意的，成績(jī)的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級(jí)組做的大量工作，以及校委會(huì)的重大決策是分不開的。

回想__載，自己努力了，成長(zhǎng)了，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。

1，如何適應(yīng)新課標(biāo)，

2，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫。

3，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》，《動(dòng)量定理案例》，獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。

目前，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，__老師，__老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師__老師。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十四

您好!

我叫__，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

首先，我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。

幾個(gè)月來(lái)，我主要承擔(dān)__班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師，我對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對(duì)教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是，在__、__等教師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題。在課堂上，我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，避免“一言堂”。

鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，用心思考;在課堂作業(yè)中，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度，對(duì)于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中，三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二，生物均分第一。

第二，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。

作為一名新教師，對(duì)學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線，對(duì)時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對(duì)黨的.先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。

第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。

作為一名教師，仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中，我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習(xí)的?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式，我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。

半年的教學(xué)工作，讓我體會(huì)到職責(zé)對(duì)于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母，一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十五

一年來(lái)，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十六

轉(zhuǎn)眼間我從20xx年9月份參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，并且更加積極的投身于今后的教育事業(yè)。

一、思想方面

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，并且我一直將一句話銘記于心，身正為師。因此，在這一年中，我始終牢記自己所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕?lái)說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，講文明懂禮貌，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、工作方面

作為一名新教師，一切都是新的，20xx年九月來(lái)到學(xué)校，我承擔(dān)了一年級(jí)，二年級(jí)，四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，并且擔(dān)任了一年級(jí)的班主任。工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心。我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，臺(tái)在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。在英語(yǔ)教學(xué)方面雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。逐漸的有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，這都是各位老師和鄰導(dǎo)們的栽培和幫助。在此十分感謝大家對(duì)我的幫助。

在這一年中，作為一名年輕的班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級(jí)的各種方法，雖然進(jìn)步有些緩慢但是我一直堅(jiān)持不懈的在成為一名合格的優(yōu)秀的的班主任之路上不斷探索進(jìn)取，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠在今后的工作中對(duì)我多加指導(dǎo)，批評(píng)和建議。

三、學(xué)習(xí)方面

作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，并且通過閑暇時(shí)間自學(xué)研讀有關(guān)教育教學(xué)理論等方面書籍，通過這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕吧，在管理方面，有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)支持指導(dǎo)我的工作，謝謝大家。

4月教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人學(xué)期述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我畢業(yè)于__大學(xué)土木工程系，博士研究生學(xué)歷，_年_月來(lái)我院工作，到現(xiàn)在剛滿一年，回顧這一年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真工作，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào)：

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛祖國(guó)。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī)。

三、工作作風(fēng)方面

深入到教學(xué)第一線，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況，掌握實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃，使得教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課，站好講臺(tái)，落實(shí)了傳幫帶工作;注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

四、工作實(shí)績(jī)方面

1、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實(shí)習(xí)的學(xué)生解決定崗實(shí)習(xí)問題，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料。

2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。

3、教學(xué)工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)，做到了有計(jì)劃，有組織、有落實(shí)。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽課活動(dòng)、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)中的問題，并及時(shí)反饋和解決。

5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研。我深深地知道：教師光教書，不搞科研，講課只會(huì)是照本宣科?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái)，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主編出版教材2部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，并積極申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)?，多次參加省?nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng)，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識(shí)。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日