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低碳日活動倡議書 低碳的倡議篇一

低碳生活倡議書

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低碳環(huán)保倡議書

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低碳出行倡議書

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低碳節(jié)能的倡議書

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低碳節(jié)能倡議書

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尊敬的爸爸、媽媽：

你們好！每個孩子都是我們家長的至愛，每個家長都想為自己的孩子創(chuàng)設一個優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，特別是孩子的生日，家長總是費盡心思，會買來各種各樣的食物，帶著大大小小的蛋糕、水果給孩子到幼兒園過生日。其實，這樣做會給孩子造成很多負面影響：第一：使孩子、家長之間產(chǎn)生相互攀比，鋪張浪費的現(xiàn)象。第二：讓孩子經(jīng)常吃蛋糕，不利于孩子的身體健康。第三：影響了幼兒園的正常的教育教學秩序，教師要花時間組織孩子吃東西、分物品。因此，我們倡議給孩子過一個有意義的生日：

一、發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康、低碳、環(huán)保的生活方式。

二、提倡文明節(jié)儉過生日、杜絕帶食品、物品到幼兒園過生日。

三、孩子的成長離不開父母長輩的教育和培養(yǎng)，幼兒園開展感恩教育，為自己的父母送上一份祝福。

四、生日的小朋友幼兒園將組織進行簡單的生日聯(lián)歡，接受同伴、老師的祝福，在一起看看書、唱唱歌，跳跳舞，增進情感交流。

希望能得到家長們支持與配合！

桃花山莊幼兒園

2015年11月9日

低碳日倡議書 [篇2]

各位老師、同學們：

資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)能減排是我國的一項基本國策，也已經(jīng)成為全社會的共識，節(jié)能減排事關(guān)每個人的切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會的重要組成部分，節(jié)能減排高校應走在社會的前面。作為東農(nóng)教職員工和學生，我們應該認識在先、行動在前。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

一、做“節(jié)能減排”的組織者。積極響應國家號召，積極組織參加“世界水日、中國水周”、“地球一小時”、“環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”等活動，以實際行動證明“東北農(nóng)大節(jié)能減排行動成為校園時尚”。

二、做“節(jié)能減排”的實踐者。節(jié)約每一滴水。用水完畢后，作到隨手關(guān)閉水龍頭。在日常生活中，注意水的再次利用，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間;節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設備能耗，晚自習結(jié)束之后做到人走燈滅，工作或?qū)W習結(jié)束后及時關(guān)掉相應電器的電源;節(jié)約每一粒米。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥;節(jié)約每一張紙，提倡雙面打印，微機閱改文稿，實現(xiàn)無紙化辦公;提倡綠色出行，減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒;分類保存廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛護公共綠地，減少生活垃圾。

三、做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節(jié)能減排的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習慣;以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環(huán)境，過低碳生活，做環(huán)保公民。

四、做“節(jié)能減排”的'示范者。樹立正確的節(jié)能減排、生態(tài)文明觀念。樹立綠色生活意識，弘揚節(jié)能減排文化，把個人節(jié)能環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。師生們要在工作、學生、生活中注重節(jié)能減排，倡導節(jié)能環(huán)保、綠色消費等科學理念;要積極宣傳節(jié)能減排意義，傳播節(jié)能減排知識;積極參與節(jié)能宣傳活動，營造人人爭節(jié)能、個個促減排，爭當節(jié)能減排示范先鋒，形成比、學、趕、幫、超的生動局面。

節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種境界。讓我們都來為建立節(jié)約型校園而嚴格要求自己，養(yǎng)成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們努力形成人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約的校園文化氛圍，為建立節(jié)約型校園，推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗!

xx-xxx

x月x日

低碳日倡議書 [篇3]

在此，我們倡議全院干部職工在這一天選擇：

自行車：

聽風的聲音，體味這份自由的單純和快樂！

步行：

閑看花開花落，靜觀云卷云舒。讓我們盡情地享受這份難得的靜謐與美好！

公共交通：

下一站是哪里？讓我們循著每一站，去體味這份滿城的盛世繁華！ 節(jié)能減排，你我共同行動！

新疆藝術(shù)劇院

2015年6月9日

低碳日倡議書 [篇4]

1、請騎自行車或坐公交車上下班。

2、四樓以下請走樓梯。

3、當自然光充足時，請關(guān)掉不必要的電燈。

4、請關(guān)閉空調(diào)一天。

5、請不要使用一次性水杯。

6、下班前請一定關(guān)掉各類電源。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天！我們一起行動吧!

低碳日倡議書 [篇5]

我們都知道“厲行節(jié)約”的益處，也都懂得“儉以養(yǎng)德”的道理。今年6月13日-19日是第25個全國節(jié)能宣傳周，活動的主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。6月15日是第三個全國低碳日，活動主題為“低碳城市 宜居可持續(xù)”。讓我們攜起手來，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型校園和環(huán)境友好型社會，用我們共同的努力，完成我們共同的心愿：創(chuàng)建文明校園，打造宜居城市，建設美麗中國。為此，學院黨委向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、牢固樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。在工作、學習、生活等方面培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的生活理念，反對各種形式的奢侈浪費行為，不斷增強節(jié)能環(huán)保的緊迫感、使命感和責任感，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念深入每一位師生的心中，切實形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費”的校園文化。

二、養(yǎng)成低碳生活的良好習慣。全體師生要在工作、學習、生活中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙、每一升油，購買低碳環(huán)保的辦公及生活物品，用循環(huán)再利用的方法來減少不必要的浪費。培養(yǎng)綠色出行的生活理念，以乘坐公交車的方式代替開車，以步行、騎自行車方式代替乘車，降低出行的能耗和污染。

三、圍繞主題開展各項活動。通過開展節(jié)能知識講座、知識競賽、能源緊缺體驗日、工作研討等活動，普及節(jié)能理念、知識、技能；校園網(wǎng)、新媒體等大力開展勤儉節(jié)約、抵制浪費的節(jié)能教育宣傳；圍繞“光盤行動”等系列主題開展教育活動，并將“光盤行動”等主題教育實踐活動延伸到變廢為寶、節(jié)約水電、節(jié)約生活學習用品、科學理性消費等方面；深入發(fā)掘“節(jié)能”教育資源，根據(jù)不同學科，有機滲透節(jié)約教育，引導學生樹立勤儉節(jié)約、尊重勞動等價值觀。

四、爭做節(jié)能低碳的榜樣和踐行者。教師員工要努力做好表率，同學之間要相互提醒、相互影響，爭做節(jié)能低碳的踐行者和傳播者，傳遞正能量，建設美好校園。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。老師們，同學們，節(jié)能減排你我同在，低碳環(huán)保共創(chuàng)未來。齊醫(yī)人行動起來，從自身做起，從一點一滴做起，努力節(jié)約資源，養(yǎng)成時時節(jié)能、處處低碳的好習慣，為建設節(jié)約型校園作出應有的貢獻。

公共衛(wèi)生學院黨總支

2015年6月15日

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