無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師資格證下半年面試篇一

報(bào)完名不知道做什么，下面三件事趕緊做!

1、面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2019年12月30日-2020年1月5日(考前一周);

面試準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址(http://)。

2、面試考試時(shí)間：2020年1月4日-5日(上海、廣西考試時(shí)間2020年1月4日-6日，河北考試時(shí)間2020年1月4日-7日)。

3、面試成績(jī)查詢時(shí)間：2020年3月3日起。

面試成績(jī)查詢網(wǎng)址(http://)。

1.侯考?？忌旨堎|(zhì)面試準(zhǔn)考證(手機(jī)拍照的無(wú)效)及身份證，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

2.抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題，(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，計(jì)算機(jī)打印試題清單。

3.備課?？忌衷囶}清單、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

4.回答規(guī)定問(wèn)題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

5.試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

6.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

7.評(píng)分?？脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

好了，錢都付了，現(xiàn)在開(kāi)始安心準(zhǔn)備考試吧!

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。遵循《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

小學(xué)教師資格證下半年面試篇二

在教師資格證面試的考生中，有一些人教師資格證面試考了好幾次都沒(méi)過(guò)，教師資格證面試真的有那么難嗎?是什么原因?qū)е铝诉@些考生屢次沒(méi)過(guò)呢?

教師資格證面試不過(guò)的原因：

教師資格證面試就是一個(gè)人的自導(dǎo)自演，無(wú)生試講需要你戲精附體，所以試講真的是靠你在講臺(tái)上的表現(xiàn)!要想在試講中從容淡定，離不開(kāi)平時(shí)多加練習(xí)，在練的過(guò)程中，要好好模仿老師的說(shuō)話講課方式。

試講是片段教學(xué)，需要抓住重點(diǎn)，分清主次。這個(gè)教學(xué)必須是具體、豐富的，包括教學(xué)方法的使用、師生活動(dòng)的安排、教學(xué)環(huán)節(jié)的完整等。一些考生進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為試講就是一節(jié)課的壓縮，沒(méi)有重點(diǎn)的講解試講內(nèi)容。

有的考生，上臺(tái)后就拿著備課紙，面無(wú)表情，站在講臺(tái)上從頭念到尾，與學(xué)生毫無(wú)互動(dòng)溝通;還有的考生無(wú)科學(xué)的教學(xué)方法，就是老師講、學(xué)生聽(tīng)式的“滿堂灌”，對(duì)學(xué)生知識(shí)的吸收率不管不顧，沒(méi)有新課改理念。這些做法肯定不行。

即便是模擬課堂，也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié)，要注意學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師只要做好組織者、引導(dǎo)者就好了。

一些考生在授課過(guò)程中出現(xiàn)知識(shí)性硬傷，對(duì)概念含糊其辭，這是試講的大忌，很有可能因此被淘汰出局。

小學(xué)教師資格證下半年面試篇三

考生完成網(wǎng)報(bào)后，需要對(duì)考生報(bào)名資格進(jìn)行審核確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)，各省審核截止時(shí)間不同，繳費(fèi)時(shí)間也不同。各省具體報(bào)名審核及繳費(fèi)時(shí)間如下：

繳費(fèi)成功后，報(bào)名網(wǎng)頁(yè)顯示為“支付成功”狀態(tài)，面試報(bào)名全部完成。報(bào)完名就該好好備考了。要想在教師資格面試中取得高分，就必須知道它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)教師資格面試考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一起來(lái)看看吧。

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

1.樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問(wèn)題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

1.行為舉止自然大方，有親和力。

2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

1.教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜。

2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力。

3.善于傾聽(tīng)，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

1.思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。

3.具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，在解決問(wèn)題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。

3.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。

2.知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

5.板書工整規(guī)范、布局合理。

1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋。

2.能對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)。