在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》有感篇一
在“噼里啪啦”的鞭炮聲中又一個(gè)寒假過去了。在這個(gè)寒假中，楊紅櫻阿姨的幾本書讓我的生活變得更加充實(shí)，其中，我最喜歡的非《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》莫屬了。
在這本書中講述了一個(gè)關(guān)于油紙傘而發(fā)生的故事。笑貓從小白那兒借來了這把神奇的傘，因?yàn)檫@把傘讓笑貓看到了馬小跳，杜真子等一些人的未來，也看到了自己，虎皮貓等一些人之前的命運(yùn)。而最令我印象深刻，記憶猶新的就是馬小跳他們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)（不包括丁文濤）長(zhǎng)大后一起去看望秦老師的場(chǎng)景。馬小跳為秦老師用舊房子換成了一套嶄新的電梯公寓，為秦老師買了一條紅色的羊絨圍巾。張達(dá)為了讓秦老師吃到熱乎的口蘑小籠包，使出了“飛毛腿”的功能。毛超為了去見秦老師，婉拒了一位公司的大客戶。唐飛盡管在外面是有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但在秦老師面前始終是畢恭畢敬的。
說起尊重，熱愛老師，就不得不提我們上學(xué)期在語文書中認(rèn)識(shí)的作家劉紹棠了。他小學(xué)畢業(yè)四十年后依然清晰的記得老師講的內(nèi)容，回到家鄉(xiāng)后看見老師仍然像小學(xué)生那樣向老師恭恭敬敬地行禮。談起他的小學(xué)旅程，田老師的教誨之恩，他終身難忘！
小學(xué)老師是我們走向社會(huì)橋梁的鋪路者，他們應(yīng)是我們終身難忘，永生感激的人！
