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常州大學理科錄取分數(shù)線篇一

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2013云南高考分數(shù)線

云南高考分數(shù)線

常州大學錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

常州大學介紹：

學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，擁有6個省部級重點學科，4個省重點實驗室和工程中心，2個一級學科碩士點和17個二級學科碩士學位授予點。近五年來，學校先后獲得2006年國家科技進步二等獎1項、2008年國家技術發(fā)明二等獎1項以及省部級科技進步一等獎3項、二等獎12項、三等獎15項。學校發(fā)明專利申請量位居全國高校百強之列。2006年、2008年連續(xù)兩次被評為“江蘇省科技工作先進高?！?。

學校以“大工程觀”教育理念為指導，著力培養(yǎng)學生的責任意識、實踐能力、綜合知識、系統(tǒng)思維、協(xié)作品質(zhì)和創(chuàng)新精神，重視各專業(yè)的基礎理論和實踐環(huán)節(jié)的教學，大力加強基本技能的訓練和綜合能力的開發(fā)，促進學生的全面發(fā)展。建校以來，已為國家輸送了3萬名各類優(yōu)秀專門人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評，畢業(yè)生就業(yè)率在江蘇省名列前茅，多次被評為江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

學校積極開展國際交流與合作，每年擁有長(短)期外專(教)20人，接受留學生數(shù)十人。多年來與美國、加拿大、英國、俄羅斯等國外知名高校保持著長期、穩(wěn)定的教學、科研、師生交流的合作關系。2004年以來與加拿大圣西維爾大學、愛爾蘭國立大學梅努斯、芬蘭薩塔昆塔應用科技大學、加拿大安大略省高校開展了合作辦學、學分互認、學生互派等國際合作項目。

學校積極開展精神文明創(chuàng)建活動，以“責任”為校訓，大力弘揚“勇?lián)熑巫非笞吭健钡男@精神，不斷加強大學生素質(zhì)教育。近幾年來，學校3次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合表彰為“大學生社會實踐先進單位”，并獲“江蘇省普通高校大學生科技創(chuàng)造成果組織獎”；每年有多支社會實踐小分隊被評為“江蘇省大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進集體；學生多次獲全國大學生英語競賽江蘇賽區(qū)特等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，并在2008年第一屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中獲一等獎，另有一批學生在省部級各類評比中獲得表彰和獎勵。學校是江蘇省校風建設優(yōu)秀單位和江蘇省文明學校。

學校堅持服務江蘇地方經(jīng)濟，面向石油石化行業(yè)的辦學方向，不斷提高辦學質(zhì)量和科研水平，逐步擴大規(guī)模，努力將學校建設成為一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學。

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