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視線作文500初一 視線作文雨傘五篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 20:42:59
視線作文500初一 視線作文雨傘五篇(通用)
時(shí)間:2023-04-27 20:42:59     小編:zdfb

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視線作文500初一 視線作文雨傘篇一

天氣悶熱,云兒沸騰,太陽(yáng)釋放出那令人難耐的酷熱,操場(chǎng)上寂寥無(wú)人。壓抑的氣氛充斥著整個(gè)班級(jí),我們只能在老師炯炯有神的目光中看到活力。

忽然,空氣變得陰沉,我的視線轉(zhuǎn)到天空。烏云中似乎有種力量還沒(méi)有釋放,隱約閃出銀白的閃電,響起隆隆的雷聲??耧L(fēng)卷起,高傲的柳樹(shù)開(kāi)始搖擺。大自然奏起了暴風(fēng)雨的序曲,似乎整個(gè)世界都為這場(chǎng)暴風(fēng)雨而震撼。

一會(huì)兒工夫,小雨以先鋒的名義染濕了大地。頓時(shí),酷熱全然消失了,清涼拌著泥土的香味,使同學(xué)們神清氣爽。在我的視線中,一切都變了個(gè)樣子。

幾分鐘過(guò)后,又大又密的雨滴進(jìn)入了我的視線,那雨滴濺起的水花是多么美麗,那水滴激起的漣漪是多么美麗——主角終于登場(chǎng)了。雨越下越大,雷越大越響,閃電越閃越亮。烏云把所有的氣力都爆發(fā)出來(lái),上演了“晝夜交替”的奇關(guān),而同學(xué)們也配合自然界的交響樂(lè)一起狂呼,大叫。

不久,又變成了綿綿細(xì)雨,接著太陽(yáng)透過(guò)烏云展開(kāi)笑顏,白云又重奪蔚藍(lán)的天空——雨停了,彩虹出來(lái)了,暴風(fēng)雨過(guò)去了,但它留下了絢麗的一筆。

暴風(fēng)雨在我的視野中消失了,但我的視線已經(jīng)把它拍成照片,永存于心中。

視線作文500初一 視線作文雨傘篇二

不同的季節(jié),我的視線總會(huì)落在不同的景物上,勾起不同的思緒。春給人生命力,夏給人活力,秋給人凄涼的感覺(jué),冬給人孤寂的感覺(jué)。

隨著我的第一個(gè)中學(xué)生活,又是一個(gè)秋季來(lái)臨了。在教室里往窗外望去,正是一棵梧桐樹(shù)。坐在位置上,望著它的幾片枯葉好似無(wú)法飛翔卻從空中墜落,無(wú)助地拍動(dòng)著翅膀,卻注定走向死亡。

又是幾片枯葉離開(kāi)了樹(shù)枝飄向地面,我起身走到窗邊,注視著它們。但它們似格外頑強(qiáng),不停地翻動(dòng),落到地上了卻還不停下,依舊固執(zhí)地翻動(dòng)。但“秋老虎”卻不愿饒了它們,定要蒸發(fā)走它們所有的水分,變得布滿皺紋。

看著這景象,我的心一瞬間被刺痛了,我們的祖父祖母,又何嘗不是這樣呢?他們將自己的兒女撫養(yǎng)成人,為他們付出,當(dāng)他們的孫子孫女出生后,又要來(lái)照顧我們這些當(dāng)孫子,當(dāng)孫女的。他們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱囊磺小?/p>

他們用自己的滿頭青絲,換來(lái)了子女的健康成長(zhǎng);他們用年輕的容顏換來(lái)了我們的幸?!缟掀饋?lái),他們?cè)缫褜⒃绮蜏?zhǔn)備好;晚上做作業(yè)時(shí),他們會(huì)為我準(zhǔn)備水果……

他們就像是樹(shù)上落下的老葉,卻又一刻不停地忙碌著,照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀發(fā),手從曾經(jīng)的柔嫩,變得布滿皺紋。

秋日凄涼的落葉,進(jìn)入了我的視線,勾起了我?guī)е┎粚幍乃季w,這不寧,是因?yàn)槲覐奈锤兄x過(guò)祖父母為我做的一切,也時(shí)常認(rèn)為這個(gè)不好,那個(gè)不好。當(dāng)我看著那落葉落在了地上,不再動(dòng)的時(shí)候,我變得無(wú)比害怕,因?yàn)槲抑?,他們終有像落葉一般的那一天。

視線作文500初一 視線作文雨傘篇三

一直以來(lái),我的心里預(yù)存著這樣一個(gè)小鎮(zhèn):如世外桃源一般,生生繁衍不息。在夢(mèng)與季節(jié)的深處,它隨意地?fù)]灑著斑駁的陽(yáng)光……

這里的街道上沒(méi)有鱗次櫛比的商店,沒(méi)有琳瑯滿目的櫥窗,道路兩邊栽種著一些并不高大的銀杏樹(shù),樹(shù)上沒(méi)有茂密的枝葉,枝葉下沒(méi)有大片的樹(shù)陰。可是就是這樣的樹(shù),讓我真切地感覺(jué)到它們好親切……

這里沒(méi)有高樓大廈,建筑物都是低矮的,像童話中的小木屋一樣,溫馨、可愛(ài)。那些青磚的墻上,沒(méi)醒目的紅色的“拆”字……

居民不是很多,人們有一家沒(méi)一家的住在街道兩旁的房子里。雖然此時(shí)正是夏季,可是好幾戶人家的門(mén)口上已經(jīng)曬著黃燦燦的玉米棒了……

印象最深的要數(shù)街道上的人了。其中有一些人是上了年紀(jì)的爺爺奶奶們。他們走路時(shí)神態(tài)安詳,腳步沉穩(wěn),和藹又不失尊嚴(yán),人性的美那么聚集在他們的臉上……

奇怪的是這里并沒(méi)有繁忙而喧囂的中年人的身影,忙碌的他們似乎永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入到這個(gè)安靜而悠閑的世界中來(lái)……

其他的居民就全是和我同齡的少年們,他們不諳世事,在一片純真中無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)活著。少年們總是成群結(jié)隊(duì)的跑步抑或玩耍,經(jīng)常會(huì)玩到汗水將t恤杉粘在背上才會(huì)有所察覺(jué),才會(huì)跑到就近的家里咕咚幾口或者用那攥在手里的零幣,吃根雪糕解饞……

這里的一切都使我留戀,我多想在這與世隔絕的小鎮(zhèn)上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏秋。隨著夏日的逝去,所有的關(guān)于小鎮(zhèn)的記憶很快都會(huì)消失殆盡,我迫切地想把她殘存在我腦海里的記憶勾勒成一副完整的畫(huà)面。夢(mèng)的交替,季節(jié)的變換,那些很普通卻很質(zhì)樸很溫暖的東西,在我們不斷追求華麗、高貴的時(shí)候,逐漸變成了遺失的美好……

視線作文500初一 視線作文雨傘篇四

眼睛是心靈的窗戶,我們擁有了這扇窗,就能看大海之遼闊,能賞山峰之雄壯;能看人之悲歡離合,能賞月之陰晴圓缺。每個(gè)人的視線一不小心就會(huì)被一些事物所吸引---有趣的現(xiàn)象,感人的事情,奇異美麗的景觀……

而我的視線,那一刻,落在了爸爸的白發(fā)上……

那天,我悶悶不樂(lè)的回到家,爸爸正在做飯,我便自行回到了自己的房間。

今天考試成績(jī)出來(lái)了,考的很不理想,比起上次期末考試更差。我一個(gè)人抱著試卷在房里反省,“為什么這里要這樣做?”“哦,原來(lái)是這樣。”我看著一道一道的錯(cuò)題,努力要把它們弄懂,偶爾幾個(gè)比較難,我也不打算去問(wèn)爸爸了——沒(méi)考好,總感到不舒服。

正想著,爸爸進(jìn)來(lái)了,滿頭大汗的樣子,額頭上幾道皺紋間也夾了些閃閃發(fā)光的小水珠,他看了看我手中的卷子,問(wèn)道:"回來(lái)了怎么不出聲,又考的不好吧。"我也不想隱瞞,道:"比上次還差。"爸爸眉頭一皺:"把卷子都拿出來(lái),我看看你錯(cuò)了哪些"“考的不好,總是要面對(duì)的吧”我心里這樣想,于是便拿出了所有科目的卷子。爸爸拿著卷子看了起來(lái),目光一會(huì)兒柔和,一會(huì)兒憤怒。我光是看著爸爸的眼睛就害怕了。終于,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō)到:“你怎么又犯這種錯(cuò)?上次考試……你每次考不好,我真的比你還急,我現(xiàn)在幾乎天天,都要做手術(shù),你一定要學(xué)好的,讓我少操點(diǎn)心啊,知道了嗎?”爸爸又教育了我一番,他說(shuō)的很有道理,我覺(jué)得爸爸對(duì)我的付出實(shí)在太多了,我真該好好學(xué),這樣才對(duì)的起父母的養(yǎng)育之恩,更只有這樣才對(duì)的起自己啊

父親說(shuō)完,長(zhǎng)嘆一聲,趟在床上閉目養(yǎng)神,似乎很憂愁的樣子……我的目光漸漸落在了父親那混在黑色中的白發(fā),雖然不多,卻是那么的明亮,那么的刺眼……

視線作文500初一 視線作文雨傘篇五

我的視線,在那一刻,落在了一雙小手上,母親送我回虹橋。

我走進(jìn)電梯,手里托著一個(gè)大大的箱子。可我并未覺(jué)得他有多重,也許是我在等待,等待有人為我解脫。母親匆匆買(mǎi)好票,跟進(jìn)了電梯,門(mén)合上了。

母親看見(jiàn)我手上的大箱子連忙拿了過(guò)去,也許這便是我的等待。

電梯到了底層,門(mén)開(kāi)了,我走出去,身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我下意識(shí)地回過(guò)頭看母親:

母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住箱子,手上的青筋清晰可見(jiàn),似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而生氣,像要繃斷了。她的手不停的變換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無(wú)情地對(duì)待母親那滄桑的臉,母親不停地穩(wěn)住腳根。

“要我?guī)湍銌?”

“不用了,你管你先走吧?!币?guī)湍銌?是的,我的的確確是這樣說(shuō)的,箱子是我的,而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌?

我們的車(chē)來(lái)了,母親松開(kāi)了一只拎箱的手,她用那只手緊緊握住我。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡,是拎箱子時(shí)留下的嗎?我默默心疼著。

她用手幫我整理衣襟,隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏?。那一刻我的視線落在一雙手上,一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。

母親,何時(shí)你的手已滄桑成這樣。

車(chē)開(kāi)走了,而我的視線卻久久停留在母親的手,而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手,心中還惦記著母親的手。

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