在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇一

進了學校大門，就看到了白色的雕像，象征著同學們像小樹苗一樣茁壯成長。

走上斜坡，在斜坡的左邊，長著一株臘梅花，聞一聞，香氣撲鼻。斜坡右邊有大香樟樹和一排棋臺，在棋臺后面還有桂花樹。秋天，在桂花樹下下棋，讓人感覺真是心曠神怡。

斜坡右邊，在大操場上，有兩棵高大的大香樟樹，大香樟樹真高啊，高得跟教學樓一樣高;大香樟樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠;大香樟樹的樹干真粗啊，要好幾個人才能把它圍住。這棵大香樟樹一年四季都是綠的。

在兩幢教學樓左邊的操場上，有兩棵高大的梧桐樹，操場邊上還有一面涂鴉墻，涂鴉墻上畫著五彩繽紛的畫：有的是畫接力跑，有的畫跳繩，有的畫做操。

再往里走，兩幢教學樓之間，還有一個大棋盤，上面還擺著大棋子。

教學樓有銀、灰、黃、橙、綠這五種顏色，銀和灰代表山水色，黃、橙、綠代表同學們的活力。這五種顏色加在一起，真是別有一番風味。

教學樓的后面，還有十二桌乒乓球桌，每兩個班級用一桌。下課的時候，就可以到那里打乒乓球。

乒乓球桌后面還有一個大禮堂。

這就是我們的校園，一個美麗的大花園。

描寫校園的說明文

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇二

清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發(fā)著濃濃的花香，這就是我們的校園。

春天，鳥語花香，春暖花開，一進校園就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場。有的同學在跑步;有的同學在玩游戲;有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。

夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑。但是，有的同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。

秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個校園都染成了金黃色，好看極了。

冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時分，盡管非常寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的身影，有的在奔跑;有的在打雪仗;有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂!

看，這就是我們的校園，既美麗又可愛的校園。

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇三

它望著我。

每天朝九晚五，上車下車，上學放學，它總深情地注視著我，像母親。

它是鐘樓。

學校的鐘樓啊，是不走的，時間永遠定格在8點。八點，太陽初升，一天中最美好的時刻，野草挺直了身板，都抖落了滴滴晨露；青菜披著白霜，在太陽的照射下越發(fā)的惹眼。鐘樓這不是在告誡我們趁早學習，抓住早晨太陽射出的縷縷金絲嗎？人們把孩子比作點鐘的太陽，旭日東升，我們也要抓緊這時間啊！

雨，淅淅瀝瀝的，沒完沒了?；ú荼荒敲苊艿挠挈c打得歪頭晃腦，左右攲斜。我于心不忍，將盆栽放置在鐘樓之下。聽夠了一夜的繁雜的雨聲，早上見到還掛著烏云的天穹。當鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落到了那盆花早已干透了的土上，那花似乎發(fā)瘋了地吮吸著——那哪怕獨有一絲絲的——水。它是鐘樓母親的乳汁，看吧！花又長高了一寸。

鐘樓雨后是嫵媚動人的。秋雨是冰涼的，它洗刷了鐘樓身上的穢土。外面的一層粉刷過得保護層褪了色，一塊兒紅，一塊兒白。而且還透著點兒雨的潤白色的美麗肌膚……看到這，所有的煩心事都應(yīng)該消散了吧！

也許，我們惡作劇成功后在大笑時，它也在那兒匿笑，悄悄地；也許，我們在受傷時，它也在默默地傷心，它也想承擔那一份痛苦；也許出游時，它也在那兒祝福著我們，我們，也喜笑顏開地望著它……

鐘樓頂上，沒有學生的嘈雜聲，我的思緒隨風飄走，飄向海洋，隨著洋流沖向陸地。它像個宿儒，教會了我很多很多；但又像個劊子手懲戒那些心懷不軌之意的人。

“滴答”！當鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落在了地上，我醒了，是場夢，鐘樓還在那矗立著。沒有了海洋與陸地，只還有那盆花。

??！我恍然大悟！我就想那朵花一般，老師父母好比那鐘樓，為我遮蔽風風雨雨。但總有一天我們會長大，父母們已無力來為我們庇護了。這時，我們應(yīng)該面對風霜雪雨！我們會在寒冷的冬天傲放，會在春天開出最艷麗最壯美的花！那時，鐘樓還在望著我們，但我們，是否會忘記熟悉又陌生的鐘樓？

??！它望著我！

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇四

這是一個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。

校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽?，槵樀淖x書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望……

校園的夏天是安靜的，校園里空無一人，學生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的`跑道，煩人的知了在不停鳴叫……

校園的秋天，又是一個新學期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風中隨風飛舞，那是秋天獨有的味道……

校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學樓織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象……

我愛美麗的校園，我愛校園的四季。

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇五

我是爾瑪依娜路小學的學生，我們的校園一年四季都很漂亮。

春天，校園里操場上的雪融化了，草從土里伸出來，樹長出新的枝條，大雁從南方飛回來，在天空中歡快地叫著，仿佛在說：春天來了，春天來了！

夏天，花草長得更茂盛。校園里有一個大花壇，花壇里的花五顏六色。校園周圍的樹葉又厚又密。下課后，我們在樹下追逐嬉戲，乘涼樹上的麻雀嘰嘰喳喳，好像在說：熱了，熱了！

秋天，樹木漸漸變黃，校園里的楊柳樹葉在秋風中飄落。地上鋪著一層厚厚的金色地毯，我們一腳踩上去就嘎吱作響。我們喜歡在樹下玩耍，選擇最美麗的樹葉放在書里作為書簽。

冬天，花草被雪淹沒，整個校園變成了一個銀白色的世界。操場上建了一個溜冰場。每當我們上體育課，我們就可以在溜冰場滑冰，享受冬天的樂趣。

我愛我的校園，更愛校園的四季。它在春夏秋冬和我一起成長

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇六

我們的校園是一個美麗的大花園，有四種外觀：春、夏、秋、冬。每一個外貌都有自己的特點，魅力和魔力。

春天，站在校園里的士兵長出新頭發(fā)。嬌嫩的報春花和嬌小的小草經(jīng)過人工護理后茁壯成長。抬頭望去，幾只小鳥飛過藍天，嘰嘰喳喳，仿佛在說：春天來了，讀書的聲音回蕩在校園里，這一幕多么銷魂啊！

夏天，士兵的頭發(fā)更綠。綠色的草地上有許多鮮紅的花和一些美麗的蝴蝶?？?，孩子們正在廣場上舉旗！他們筆直地站著，大聲唱著國歌。草、紅花、蝴蝶、整齊的隊伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫面。

秋天，秋姑娘用仙棍點著士兵，士兵的頭發(fā)開始變黃，慢慢枯萎；秋姑娘用仙女棒點著了草，草立刻變成了金黃色；秋姑娘用仙女棒點燃了楓樹，楓葉立刻變紅，紅葉在秋風中飄落。孩子們拿起它做書簽和標本。

冬天，校園變得銀裝素裹，操場一片白茫茫的景象。學生們在雪地里跑步，一些在打雪仗，一些在堆雪人，一些在打雪仗?？傊賵龊軣狒[，笑語笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發(fā)光。

我愛我的校園，我愛校園里美麗的四季！

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇七

我們的校園很美，不同的季節(jié)有不同的美。顏色美，動物美，風景美和各種各樣的美麗。

春天嫩綠色的小草，從堅硬的泥土中探出來，為了看春天的美麗，不畏艱難。有了小草做模樣，香樟樹也像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。樹葉也從樹干中用力地鉆出來。咦!香樟樹怎么掉葉子了，難道是生病了嗎?哦，原來他的新葉子往外鉆，把老葉子頂了出來。香樟樹凝視著東升的旭日，日漸粗壯。校園里的樹葉隨風搖擺。時而叫站立不動，時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。漫步在芳草的校園，另有一方海棠的韻致。聆聽鳥鳴，呼吸新鮮甜潤的空氣，仰望湛藍的天空，把整校園增添了許多生機。

夏天樹木變得郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝把校園的教學樓裹住了。中午，太陽高照投下斑斑駁駁的影子。要為嬌嫩的小草找一份大樹，為它撐起巨大的傘。大樹用這綠色的手掌遮住他們。

秋天，桂花開了不少，像滿天璀璨的星星。大家在搖桂花樹，桂花樹像一個個小傘紛紛落下。落在頭上，落在肩上，落在地上，落在肚子，落在身上的各個地方。

冬天雪松柏樹依舊綠。柏樹十分挺拔，但嚴冬來臨時，一些樹和草無可挽回凋零。而整個冬天的綠色沉浸在傲雪的雪松和冬青上。

在校園的四季更送中，我們?nèi)鱿驴鞓返臅r光。

優(yōu)爸點評：小作者的文章筆風輕盈，結(jié)構(gòu)清晰，清新活潑，歡快明朗的字里行間跳動著一顆真摯的童心，讓文章也充滿了生命力。豐富的想象力，憑著多彩的語言，將校園春天的美景呈現(xiàn)在我們眼前，“香樟樹也像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，樹葉也從樹干中用力地鉆出來，咦!香樟樹怎么掉葉子了，難道是生病了嗎?哦，原來他的新葉子往外鉆，把老葉子頂了出來”，既能把春天的特色描述出來，又能讓文章的敘述更生動形象。整篇文章中，描寫春天的景色尤為生動飽滿，就如同文章開頭敘述一般，“不同的季節(jié)有不同的美，顏色美，動物美，風景美”，春天的香樟樹的生命力，加上悅耳的鳥鳴都能充分體現(xiàn)出春天不同的顏色、景色、動物之美。

優(yōu)爸建議，小作者可以將其他季節(jié)的描寫也豐富起來，例如，夏天除了大樹的郁郁蔥蔥以外，還有嘰喳的蟬鳴聲等等都是獨特的夏天之美，小作者可以更優(yōu)化內(nèi)容，讓校園的四季之美更飽滿生動。

小作者：龔子軒

公眾號：優(yōu)頁作文選

描寫校園的四季的說明文作文500字 描寫校園四季作文300字篇八

我的校園是建寧小學。

春天，我們的學校春光明媚，春意盎然，還有枇杷樹也長出了枇杷，枇杷像一顆顆金銀的瑪瑙，花壇里的花每一朵都度爭奇斗艷。

夏天，學校里驕陽似火，熱得我們滿頭大汗，教室外像一個大火球，沒人敢出去玩。

秋天，校園外的樹葉都變黃了，也落光了。

冬天，校園外面全都是雪，看起來像一座山。下課了同學們都出來堆雪人，打雪仗，熱鬧極了。

我的校園真美啊！