人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇一

記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個(gè)十字路口，親眼目睹了一場(chǎng)慘劇。 一個(gè)調(diào)皮的小男孩在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊踢足球，要不是那個(gè)叔叔救他，他早就葬身于車(chē)輪底下。多么驚險(xiǎn)的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險(xiǎn)呀!不可能

每次都這么幸運(yùn)，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的.一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。那瘋狂的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞掉一個(gè)人的生命，所以我們一定要養(yǎng)成文明行車(chē)、文明走路的習(xí)慣。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首叫做《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌，講的是一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一個(gè)無(wú)辜少女的生命。記得那首歌結(jié)尾時(shí)唱道：“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往?！比欢?，我們沒(méi)有生活在天堂里，我們的出行離不開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往。在享受現(xiàn)代交通發(fā)達(dá)帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著隨之而來(lái)的災(zāi)禍。這就要我們?cè)鰪?qiáng)自我的保護(hù)能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規(guī)。這不僅是做一個(gè)文明人的要求，更是對(duì)生命的呵護(hù)。

人的生命只有一次， 讓我們記住每一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，從我們自身做起，牢記交通法規(guī)，文明行車(chē)，文明走路。讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的交通運(yùn)行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍(lán)天。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇二

今天真讓我開(kāi)心，因?yàn)槲胰⒓恿艘粋€(gè)特別的同學(xué)生日會(huì)。

出發(fā)了！一到集合地點(diǎn)，我就呆住了：只見(jiàn)小壽星汪潤(rùn)卓和好朋友鄒欣的口袋里都盛滿了錢(qián)。而我，卻兩手空空，連一毛錢(qián)都沒(méi)帶。

她倆一見(jiàn)我，一起跑了過(guò)來(lái)。小壽星笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“可，我們正要去買(mǎi)菜，等會(huì)兒回去燒?！蔽乙宦?tīng)，抱頭大喊：“天哪，昨天我興奮地一夜沒(méi)睡，想了也許會(huì)去的99家餐廳，我卻從沒(méi)想到過(guò)你家，你得賠我這一覺(jué)?！薄靶〕载??！编u欣點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)，“她不是告訴過(guò)你在哪里聚餐的嗎？”我的臉紅了，竟然把這事忘了。

來(lái)到菜場(chǎng)，鄒欣立刻就把我們?nèi)釉谝贿?，去買(mǎi)土豆了。我趕緊追過(guò)去，“那別……”只聽(tīng)鄒欣嗲嗲地撒著嬌，“好奶奶，能不能便宜點(diǎn)？”“好吧?！蹦棠趟斓卮饝?yīng)了。買(mǎi)完土豆之后，我們又往另一家攤位飛奔而去。哇！這家的菜更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我們都挑花了眼，結(jié)果什么都沒(méi)買(mǎi)。

我們失望地朝三聯(lián)超市走去，一進(jìn)門(mén)，小壽星快速地拿了三根火腿腸，遞給收銀員阿姨。之后，就拉著我和鄒欣跑了，只留下一個(gè)目瞪口呆的阿姨和火腿腸……而我們又風(fēng)馳電掣般的買(mǎi)了其他東西，可當(dāng)鄒欣說(shuō)“ko！收手?！钡臅r(shí)候，我們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)手里的'東西消失不見(jiàn)了，只好又返回原路了。可這天好像要跟我們作對(duì)似的，竟然下起了大雨。當(dāng)我們到達(dá)壽星家里時(shí)，雖然各個(gè)都成了落湯雞，可是，我們的臉上卻洋溢著微笑。

買(mǎi)好菜后，我們?nèi)撕献魍瓿闪艘槐P(pán)土豆絲，大家都吃得津津有味！

這真是一個(gè)特別的生日會(huì)，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有禮物，只有我們那用情用心炒的土豆絲?？瓷先ズ敛黄鹧鄣耐炼菇z，卻讓我回味無(wú)窮！

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇三

聽(tīng)說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。

我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類(lèi)型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級(jí)的概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級(jí)時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫(xiě)著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開(kāi)，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開(kāi)。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開(kāi)重物。

我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種x形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：

一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的'彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！

二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。

科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見(jiàn)嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇四

太陽(yáng)緩緩地升起了，有一天的清晨來(lái)到了。

早起的人們是幸福的，剛醒來(lái)，就可以呼吸到清晨那新鮮的空氣！可呢些迷戀暖和的被窩的人，看來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)去呼吸清晨呢新鮮的空氣了！

醒來(lái)的第一刻就嗅到了清晨的氣息，使得心情也十分放松愉快！

在清晨的路上，沒(méi)有一個(gè)人在跑，在鬧；人們慢悠悠的走著，只有這樣，才能看清----清晨這一刻的景。清晨是個(gè)寧?kù)o的'姑娘吧！她使得人們同她一樣，安安靜靜的。

人們，還是昨天呢些忙忙碌碌的人們；花草，仍是昨天生長(zhǎng)著的花草；但他們帶來(lái)的卻是煥然一新的感覺(jué)。清晨中的人們不像昨天呢班忙碌，他們的臉上掛著笑容；清晨里的花草濕漉漉的，可是昨夜下了場(chǎng)雨?花瓣，草葉上的小水珠兒懶洋洋地躺著睡大覺(jué)。微風(fēng)兒變得調(diào)皮，趁著小水珠睡覺(jué)的當(dāng)兒，輕輕地向他們吹去，這下，水珠兒全都醒來(lái)了，他們氣呼呼的向風(fēng)兒責(zé)怪道：‘'風(fēng)兒，風(fēng)兒，你怎么這么調(diào)皮！’'風(fēng)兒聽(tīng)了，又加大力度向他們吹氣。這下，小水珠便怒了，一個(gè)接一個(gè)地跑到大地母親那告狀！

鵝卵石小路濕漉漉的，小路邊的花草流著水珠，是淚？還是汗？淚嗎?是幸福的淚，還是傷心的淚?汗嗎？可是辛勤勞作的汗？恐怕這只有風(fēng)兒知道了，只有它一直陪著它們，看著他們。

太陽(yáng)升的老高了，清晨已經(jīng)過(guò)去了。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇五

從小我就是一個(gè)心靈手巧的女孩兒在我上幼兒園時(shí)，接觸了手工課，那時(shí)每當(dāng)上手工課時(shí)就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光?，F(xiàn)在我眼前擺放的各式各樣的手工作品就是那時(shí)和老師學(xué)的。其中最讓我記憶深刻的就是用飲料瓶子編花籃。

第一次學(xué)做時(shí)，老師先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。我也有模有樣的照著老師的樣子剪，誰(shuí)知看著容易做著難，開(kāi)始時(shí)總剪不好，剪出來(lái)的條粗細(xì)不勻，我就讓老師手把手的教我剪，總算剪的'比較均勻。然后，用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順的，可是剪到后來(lái)，手又酸又疼。我把手翻過(guò)來(lái)一看，呀！還磨破了一塊皮呢！我想，可不能半途而廢啊，一定要堅(jiān)持下去。我看到其它小朋友也都再認(rèn)真的剪著，就干勁十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去還不太象小花，我又照著老師的樣子把花瓣一根根都往外卷，這樣，滿滿一籃花的形狀就出來(lái)了。

做完花香的上半部分，開(kāi)始做花籃的底座。把雪碧瓶底剪成齒輪形狀，再把底往下翻，我一個(gè)翻不動(dòng)，就叫我旁邊的老師幫忙。最后把花籃的柄用透明膠粘起來(lái)。做完了，我把花香托在手上，細(xì)細(xì)的端詳了一番，喲，花籃的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，禿禿的，太單調(diào)了！趕緊找來(lái)一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這一來(lái)，花籃變得好看多了。我把花籃帶回家媽媽爸爸都說(shuō)我做的很漂亮。

還有一次，我想做一把故事羽上國(guó)王坐的椅子?？墒堑搅俗詈笠岩粭l條做的絲條繞在一起當(dāng)靠背時(shí)，我不但沒(méi)有做好，還把快做好的椅子弄壞了，我覺(jué)的有點(diǎn)可惜。不過(guò)我也很開(kāi)心。

因?yàn)槭∈浅晒χ?。只有?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才能?chē)L到成功的喜悅，我想下次我一定可以成功。因?yàn)槲沂且粋€(gè)心靈手巧的小姑娘。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文小動(dòng)物400字篇六

“笑”是什么？

“ 笑”是什么？它是一種人的表情，笑分為：微笑，苦笑，冷笑，大笑，嘲笑等等……每一種笑都有各自的特點(diǎn)。人人都會(huì)笑，如果一個(gè)人不會(huì)笑，那么他的心已經(jīng)死了。

我在放學(xué)的路上突然看到一個(gè)低年級(jí)的小弟弟摔倒了，臉上有很多的污水。一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)不僅不去幫忙，既然還在那里哈哈大笑，還說(shuō)：“小臟鬼，會(huì)回家找媽媽吧！哈哈哈?！泵鲾[的嘲笑，那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生真缺德，他的心已經(jīng)是骯臟的了。那個(gè)小男孩眼淚汪汪，在他的眼睛里，我看到了怒火在燃燒。不過(guò)面對(duì)一個(gè)牛高馬大的`人，他也毫無(wú)辦法的在那哭泣著

嘲笑是一種令人憎惡的笑，他這種笑實(shí)在被人悲傷時(shí)發(fā)出的笑聲。

哈哈大笑，一次，我們班一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)考了全班第一，他把嘴巴打開(kāi)，大笑：“哈哈哈哈，我是第一，我是第一。”

哈哈大笑，是當(dāng)一個(gè)人的神經(jīng)受到了很大的沖擊時(shí)，導(dǎo)致控制不住，會(huì)哈哈大笑。這種笑，往往是最發(fā)至內(nèi)心的笑聲。

笑，還有很多很多種，大家要多微笑，少嘲笑。