總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇一

為切實地開展“20xx年科普活動周”活動，東湖街道高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，精心組織，制定方案，認真抓好開展東湖轄區(qū)“20xx年科普活動周”活動各項工作。與此同時，辦事處成立了以鐘達謀副主任為組長、劉潔科長為副組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實保障了整個“20xx年科普活動周”活動從始至終能做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、人員到位。

“20xx年科普活動周”活動期間，東湖街道科協(xié)結(jié)合實際，集成各方面力量和資源，積極開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、凝聚力強的群眾性科技、科普活動。由街道科協(xié)牽頭，組織相關(guān)科室、部門廣泛性開展科普知識宣傳咨詢、講座活動。近日，東湖街道組織相關(guān)部門人員在大望、梧桐山擺設(shè)“20xx年科普活動周”活動宣傳咨詢點。圍繞“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”的主題，向廣大市民、外來勞務(wù)工廣泛宣傳科技創(chuàng)造美好生活，創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展，號召全社會共同努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。（據(jù)統(tǒng)計：活動周期間，東湖街道共組織活動2場，參加活動和接受科普教育人數(shù)達300多人，派發(fā)各類科普書籍、宣傳資料600多份，免費發(fā)放環(huán)保購物袋300多個。

東湖街道科協(xié)還組織了轄區(qū)30多名居民實地參觀蘭花科普基地，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識，推廣蘭花栽培技術(shù)和市場管理理念，讓居民認識到蘭花植物的科學(xué)和藥用價值，提高居民的科學(xué)素質(zhì)。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇二

防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民群眾生命安全和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。由于學(xué)校人員密集，尤其是中小學(xué)生心理素質(zhì)較差，震時應(yīng)急措施如果處理不當，容易造成恐慌、擁擠、跳樓、踩傷擠傷等現(xiàn)象，給正在成長的中小學(xué)生造成嚴重的身心傷害。因此，加強對在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育，提高震時應(yīng)急和自救、互救能力是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是對學(xué)生加強防御自然災(zāi)害安全教育的一個重要組成部分。

為了培養(yǎng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，同時響應(yīng)省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，我校以防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建為契機，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實踐活動。自20xx年5月正式開始，到20xx年3月已經(jīng)歷時將近一年。全校600余名學(xué)生積極主動地參加了學(xué)習(xí)、宣傳、講座、征文、參觀、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動，取得了明顯的效果，為構(gòu)建平安校園，和諧校園提供了安全保障，現(xiàn)就本項工作總結(jié)如下：

為保障地震科普教育工作全面，系統(tǒng)的實施，全面提高工作實效，我校采取了一系列行之有效的措施。

1、進一步加強了對地震科普教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長蔣崇連擔(dān)任組長，分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長，其他行政班子為人員組成，全面指導(dǎo)學(xué)校地震科普教育工作。

2、建立健全了統(tǒng)一，科學(xué)的地震科普教育工作制度，加大科普教育工作實施的力度，學(xué)校對校長室，教導(dǎo)處，政工處，總務(wù)處實行崗位責(zé)任制，校長室把地震科普教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并進行總體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負責(zé)抓好地震科普教育的課時安排和資料搜集，政工處負責(zé)防震減災(zāi)科普教育的宣傳和社會實踐活動，總務(wù)處負責(zé)科教經(jīng)費的落實，學(xué)校方方面面一盤棋，條條塊塊有人管，形成合力，工作給力。

1、學(xué)期初，將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，編寫“防震減災(zāi)”校本教材，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學(xué)實踐活動，邀請了縣科技局的相關(guān)人員來校對班主任進行職業(yè)培訓(xùn)，再由班主任以教材為范本，采取主題班會的形式，向?qū)W生普及地震科普知識，經(jīng)過近一年的努力，我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

2、在雙牌縣科技局的的指導(dǎo)下，制定了詳細的、切合實際的“五里牌小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。同時，組織全校師生開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”工作的正常、有序的開展，

3、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動，累計活動達20余次。

4、利用校園文化陣地，大力宣傳，營造科普教育氛圍。

（1）學(xué)校的校園之聲廣播，每周播報一次有關(guān)地震的防震，自救，互救知識。

（2）學(xué)校設(shè)立了永久性的地震科普宣傳欄。展出了地震科普圖片，和防震避險常識，多變的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了廣大的師生竟相瀏覽。

（3）學(xué)校利用班級黑板報進行主題宣傳，每期學(xué)校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報，并組織交流評比活動，使防震減災(zāi)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的心中。

根據(jù)學(xué)校工作的安排，我校開展了以四個一為主的教育活動，即每年進行一次地震科普知識競賽活動，一次大型講座活動，一次地震應(yīng)急避險自救演練，一次大型社會實踐活動。從而保證地震科普教育的落實。

20xx年5月6日至11日，我校組織了為期一周的防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動；20xx年5月12日，我校組織了汶川地震一周年的紀念活動，5月18日，市地震局，縣科技局在我校舉行防震減災(zāi)科普示范學(xué)校揭牌儀式，20xx年10月，我校組織了以防震減災(zāi)，關(guān)愛生命為主題的演講比賽，12月份學(xué)校組織4至6年級學(xué)生開展防震減災(zāi)，快樂成長為主題的作文比賽。通過這些豐富多彩的活動，對學(xué)生進行防震減災(zāi)基礎(chǔ)科學(xué)知識、地震自救和緊急避險技能的教育，培養(yǎng)了小學(xué)生對防震減災(zāi)科技的興趣，提高了學(xué)生對地震自救和緊急避險的技能。

近一年來，學(xué)校通過印發(fā)宣傳資料，制作宣傳欄，組織師生外出參觀，舉行活動等形式開展科普教育的經(jīng)費，累計達7000多元。實踐證明，充足的經(jīng)費投入，有力的保障了我校防震減災(zāi)工作的正常開展。

總之，在縣科技局，縣教育局的大力關(guān)心和指導(dǎo)下，我校一年來的防震減災(zāi)工作，措施是得力的，工作是到位的，成績也是可喜的，在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，努力把這項工作做得更好，更完美。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇三

科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。

對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負 責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。

科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：班子成員 班主任 團委書記

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉?輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。

1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。

2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。

3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。

4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。

科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇四

20xx年以來，辦事處科協(xié)在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)動員和組織全辦廣大科技工作者緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作大局，積極開展科普創(chuàng)建、科普宣傳、科技咨詢、科技示范和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)等各項工作，拓寬了科協(xié)工作和視野與領(lǐng)域，增強了科協(xié)工作的活力和能力，在全辦營造了良好的科普工作的基礎(chǔ)得到了進一步的加強，現(xiàn)將全辦科協(xié)工作情況總結(jié)如下：

辦事處科協(xié)干部職工通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，運用學(xué)習(xí)理論與解決工作中的的實際問題相結(jié)合的辦法，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。積極引導(dǎo)廣大干部職工認真學(xué)習(xí)，樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，使學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新科協(xié)發(fā)展，開創(chuàng)科協(xié)各項工作新局面的動力。

辦事處科協(xié)根據(jù)國家科協(xié)關(guān)于創(chuàng)建“科普示范鄉(xiāng)、示范村、示范戶”的精神要求，在全辦各村組織開展了創(chuàng)建科科普示范村、科普示范基地、科普示范戶活動。已在全辦建起4個“科普惠農(nóng)興村”宣傳欄，創(chuàng)建王梁村為科普示范養(yǎng)殖基地、紅棗種植基地，安渠村為科普示范脫毒馬鈴薯種植基地，雙城村為農(nóng)牧一體化科普示范基地。經(jīng)過黨工委會議研究評選出杜成喜、劉克章、管恩福為我辦科普示范戶。科普示范基地的創(chuàng)建、科普示范戶的評選，進一步的使我辦科協(xié)技術(shù)推廣得到加強，帶動農(nóng)村基層科普組織，團結(jié)動員科技工作者，竭誠為廣大農(nóng)民服務(wù)，使科普知識和實用技術(shù)持續(xù)惠及廣大農(nóng)民、在農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚，是集成公共科普資源的形象工程。

一是抓好辦事處科協(xié)工作，配備配齊了辦事處科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子，辦事處科協(xié)組織當?shù)乜萍既藛T圍繞社會新農(nóng)村建設(shè)，為當?shù)馗刹咳罕娮骱萌粘＜竟?jié)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。根據(jù)不同情況有針對性的請省、市、縣科技專家為當?shù)馗刹咳罕娺M行講課。請當?shù)刂赂荒苁帧⒖萍纪翆＜摇⑥r(nóng)技協(xié)的技術(shù)員為當?shù)剞r(nóng)民傳授實用技術(shù)。田家焉村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)3次，60人次；柏樹渠村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)4次，58人次；王梁村邀請專家培訓(xùn)科技養(yǎng)羊5次，185人次，紅棗種植技術(shù)4次，200人；安渠村邀請專家培訓(xùn)脫毒馬鈴薯種植5次，420人次。

二是開展科技“下鄉(xiāng)”活動。為使基層農(nóng)民真正能感受科技，普及科技，為了更好地貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要、增強自立創(chuàng)新能力的決定》，把科學(xué)技術(shù)作為解決當前和未來經(jīng)濟發(fā)展的頭等大事，更好地落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及條例》，提高我辦人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進廣大人民物質(zhì)文明、政治文明和精神文明，建設(shè)推進橫山發(fā)展新跨越。據(jù)統(tǒng)計，我辦科協(xié)20xx年開展科技各種培訓(xùn)。參加人員達1200余人，出動宣傳車10輛次，播放各種科技宣傳光碟，制作宣傳展板4塊，接受各類咨詢1800余人，解答科學(xué)技術(shù)難題50余個，贈送《科學(xué)養(yǎng)豬》、《科學(xué)種植》、《優(yōu)質(zhì)人工牧草栽培技術(shù)》等資料300份，開展義診100余人次。

三是三月科技之春科普宣傳月、我辦科協(xié)組織、農(nóng)技站印發(fā)宣傳資料利用集會之際掛橫幅標語9幅在人員較為集中地點進行科技技術(shù)知識宣傳。發(fā)各類科普宣傳資料100余份，法制宣傳30余種、科普資料20余種，這些科普活動提高了廣大群眾的?？茖W(xué)意識，豐富了他們的科學(xué)生活，促進了他們的科學(xué)決策、科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，為農(nóng)民增收致富起到了很好的促進作用。

全辦農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會1個，會員達100余人。今年以來我辦科協(xié)對農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會主要抓了以下工作：

繼續(xù)抓好典型示范。主要是抓羊產(chǎn)業(yè)合作社工作。

羊產(chǎn)業(yè)合作社工作制定了詳細的培訓(xùn)計劃，采取“倒金字塔”的培訓(xùn)形式，首先對全辦13個村的村干部及養(yǎng)殖大戶進行培訓(xùn)，向養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶明確責(zé)任，簽訂技術(shù)服務(wù)責(zé)任書。協(xié)會再分期分批對各個重點村、重點專業(yè)戶進行培訓(xùn)，技術(shù)服務(wù)做到覆蓋全辦13個村。養(yǎng)殖戶提高了全辦養(yǎng)殖戶的科學(xué)文化素質(zhì)和技能水平，改變了原來傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念，樹立了科技思想，嘗到了“科技”的甜頭。

我辦科協(xié)除抓好自身工作。今年以來，在人員少的情況下不折不扣的完成了黨工委、辦事處交辦的各項工作。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠，落實上加大工作力度。經(jīng)費投入極少。

一是繼續(xù)抓好黨建工作。

二是進一步加強理論學(xué)習(xí)，大力宏揚熱愛科學(xué)的良好風(fēng)尚。

三是著力加強科技隊伍建設(shè)，努力提高落實科技的能力。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇五

我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20xx年由三所農(nóng)村初中合并而成，學(xué)校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。我校在20xx年11月份被山東省科協(xié)批準為山東省科普教育基地，是20xx年認定的淄博市唯一一所農(nóng)村學(xué)校，下面就我?？破战逃ぷ鲄R報總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。學(xué)校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負責(zé)科普工作的日常事務(wù)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。學(xué)校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺了《起鳳中學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學(xué)校科普工作的意見》，加強對科普工作的宏觀指導(dǎo)。

學(xué)校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強對科技興趣小組的指導(dǎo)，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，進一步保證了學(xué)校的科普教育工作再上新臺階。

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作，學(xué)校加強科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，學(xué)校每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確?？破展ぷ髡＿M行，并階段性的對科普工作進行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。

1、充分利用學(xué)校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學(xué)校根據(jù)科普教育工作計劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，通過輿論宣傳積極進行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍，學(xué)校不斷加大投入，充實和完善科普硬件配備、多功能網(wǎng)絡(luò)教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、史地教室、天文活動室、模型展覽室、科技活動室、科普畫廓等功能處室。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”。學(xué)校科普工作的主渠道是課堂教學(xué)，我們重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以集體備課形式組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性。同時我們還重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯(lián)合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學(xué)之中。

實施科普教育的關(guān)鍵在于師生“動手、動腦”，從實踐中體驗發(fā)展，增強科技創(chuàng)新意識。我校充分發(fā)揮科普教育基地的功能，組織本校師生及附近各小學(xué)的學(xué)生利用課余時間開展豐富的科普活動，活動課程中蘊含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科普活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。

1、學(xué)科興趣小組活動

學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、動手能力強、具有一定個性特長的科技苗子，開設(shè)了興趣小組。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個學(xué)生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、參觀科普教育基地和實踐基地

學(xué)校積極主動地與市縣科普教育基地建立長期聯(lián)系，使其成為學(xué)校科普教育基地，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科普知識。每年都組織學(xué)生參觀桓臺縣圖書館、桓臺縣博物館，在20xx年還組織部分學(xué)生參觀山東省科技館，同時我校還組織帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校實踐基地泰寶集團、桓臺縣砂輪廠進行參觀學(xué)習(xí)。我們努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感，切實有效地對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻身科學(xué)的精神。

3、科普讀書教育系列活動

學(xué)校把科普教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”等讀書活動，并力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科普教育活動。學(xué)校還開展了“科普教育活動周”活動，通過讀書、演講、參觀展覽等形式，讓全體學(xué)生參與到科普活動中，取得了很好的效果。

4、積極參加科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)活動學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)，以展示學(xué)校科普教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。我校20xx年在淄博市布谷科技節(jié)活動中，我校《“馬踏湖濕地資源調(diào)查與保護行動”科技實踐活動》獲淄博市一等獎，還有2件作品獲二等獎，2人獲優(yōu)秀科技教師稱號。在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有4件作品獲市一二等獎，還有數(shù)幅科幻畫作品參賽獲獎。在20x、20xx年信息學(xué)奧賽中，我校有十多名同學(xué)獲獎。

5、舉辦校園科技藝術(shù)節(jié)，推進科普教育開展

為了豐富校園文化生活，推動科普教育工作，全面推進素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技藝術(shù)節(jié)。在科技藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識競賽、科技論壇講座，科技小制作展評，科研成果評比，科普板報及科普影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科普調(diào)查等系列活動。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，將我校的科普教育工作推向高潮。

6、開放科技活動室

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學(xué)校各類科技活動室包括理化生實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)微機室、天文活動室、科普畫廓、模型展覽室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強管理。周末雙休日及寒暑假期間有計劃對校外學(xué)生或團體開放，歡迎其它學(xué)?；蛏鐣F體來我校參觀學(xué)習(xí)，各科技活動室組織安排好來訪單位的接待和講解工作，學(xué)校先后接待了包括起鳳小學(xué)、夏莊小學(xué)、烏河小學(xué)及部分中學(xué)等近十所學(xué)校師生參觀學(xué)習(xí)計千余人次。

總之，在過去的幾年，我校本著為學(xué)生服務(wù)的思想，積極推進科學(xué)知識的普及工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，把科普工作盡量做到完善完美。在以后的工作中，積極開拓思路，力爭科普工作更上一個新的臺階。