作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生銹與防銹教案 生銹與防銹的教學(xué)反思篇一
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1、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)金屬生銹和防銹的問題，開展專題研究，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。
2、啟發(fā)學(xué)生通過提出問題，設(shè)計(jì)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)研究，探求新知等過程的經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神。
3、綜合培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰烷喿x能力。
1、各種生銹的金屬物品和多種金屬材料。
2、有關(guān)金屬生銹的各種資料。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課
二、學(xué)習(xí)新課
1、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)銹。
2、指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，探索有關(guān)金屬生銹的問題。
3、教師總結(jié)結(jié)束本課。
1、談話：前兩課，我們研究了金屬，你們認(rèn)識(shí)了哪些金屬？
2、提問：有人說金屬也會(huì)得一種“皮膚病”，你知道這種“皮膚病”是什么嗎？
3、揭示課題：生銹是金屬的一種常見現(xiàn)象，銹對(duì)金屬有很大影響，今天，我們就來研究金屬的生銹和防銹。（板書課題）
（1）提問：你見過金屬生銹嗎？
（2）學(xué)生觀察銹、刮銹，并匯報(bào)。
（3）提問：你了解哪些有關(guān)金屬生銹的知識(shí)？你對(duì)金屬生銹還有哪些疑問？
（1）指導(dǎo)學(xué)生確定研究課題。
①談話：經(jīng)過觀察和回憶，大家初步認(rèn)識(shí)了銹，你還想研究哪些關(guān)于金屬生銹的問題？準(zhǔn)備怎樣去研究？
②學(xué)生討論，匯報(bào)，教師板書學(xué)生準(zhǔn)備研究的問題，并給予相應(yīng)的`提示。
（2）指導(dǎo)學(xué)生組成研究小組，制定研究計(jì)劃。
①講述：研究這些問題，我們可以按研究的設(shè)想組成研究小組，各組還可以挑選其中一兩個(gè)問題進(jìn)行重點(diǎn)研究。
②學(xué)生組成研究小組，并推選組長。
③教師提出要求：研究小組內(nèi)要充分發(fā)揚(yáng)民主，每個(gè)同學(xué)都有參與活動(dòng)和表達(dá)思想的權(quán)利，大家在小組內(nèi)要團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同研究。
④講述：為了保證研究活動(dòng)的順利進(jìn)行，取得良好效果，研究小組首先要制定一份比較詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃要在小組集體討論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，盡量做到分工明確，活動(dòng)時(shí)間、步驟可行，參觀考察及其線路具體，并充分考慮安全因素。課文提供了一份“小組活動(dòng)計(jì)劃”表，同學(xué)們可以參照它制定活動(dòng)計(jì)劃。既包攬所有項(xiàng)目，也可刪減、補(bǔ)充和修改。
⑤學(xué)生討論，制定計(jì)劃，交流計(jì)劃，師生共同對(duì)計(jì)劃提出修改意見，并進(jìn)行修改。
⑥再次提醒學(xué)生在活動(dòng)中要注意安全。
（3）指導(dǎo)學(xué)生開展研究活動(dòng)。
①講述：計(jì)劃制定后，就可以以小組為單位開展研究活動(dòng)了。研究中遇到困難，可以參考課文中的五段提示，也可以爭取老師的指導(dǎo)和幫助，共同商討，解決困難。
第二課時(shí)
②學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下按計(jì)劃開展活動(dòng)，并做好相互交流的準(zhǔn)備。教師做為普通一名成員，參與一兩個(gè)小組的活動(dòng)，并密切注意各組研究動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)、調(diào)控。
第三課時(shí)
（4）組織學(xué)生交流研究成果。
①簡單回顧前兩時(shí)段的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
②學(xué)生以各種形式交流匯報(bào)研究的內(nèi)容、過程、成果，以及遇到的困難和戰(zhàn)勝困難的情況。
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