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小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 14:40:15
小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文(五篇)
時間:2023-04-28 14:40:15     小編:zdfb

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小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文篇一

放下手中的紅筆,挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨,洗去鉛華,天格外藍,明凈如洗。教學西邊的花壇里,紫色的丁香在風中搖曳,初開的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的,被和風拂成一樹淺紫,和悅清新。湊近,沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵,它們笑著:“我在開花!”不過十來株,也不甚高,卻滿樹潔白,使出渾身解數(shù)璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊,宛若綠衣衛(wèi)士守護著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨;小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙;十大功勞依然蒼蒼地翠著;石榴抽出些許嫩嫩的新枝,期待夏的火紅;鳶尾寧靜地伴著雜漿草,春末夏初,自有屬于它們的熱烈;桂花默默立在風中,只等著秋的芬芳。

繞到教學樓北面,一排粉色的櫻花笑靨燦爛,與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣,就像我們校園的孩子們,散發(fā)著青春的消息。

走過餐廳西側(cè),兩株法國梧桐正舒枝展葉,這是建校時唯一留存而不是移栽的樹,枝上喜鵲的巢依然在,四年了,它們一直住在這里,給我們報告一個個喜訊。

漫步到公寓樓南面,驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情,那紫色的小花,在低矮的草叢中自信地昂著頭,一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒?樹林般的紅端木后面白色的圍墻上,零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎,新葉不甚茂密,卻也盎然,幾年后,這堵圍墻,蔥蘢一片的,應該是它們奮斗的身姿。

沿著水泥路走到公寓樓西面,陰涼冷寂,然而貼著墻根是長達幾十米的黛色長廊,那是高大的法國冬青,乍一看,會以為那是變異的玉蘭,葉片極其相似。

來到餐廳正對的公寓樓北,發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少,花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天,它卻多了幾分璀璨,許是付出多的緣故。

站在升旗臺下,看紅旗在藍天下飄蕩,感慨校園春色的輝煌,放下心頭的憂傷,伴著孩子們一起成長!

小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文篇二

天灰蒙蒙的,時不時還會有雪花飛舞。這不,前兩天,冬姑娘就急著把她的禮物獻給了校園。

早晨,白茫茫的一片,校園里的松樹,更顯得美麗動人。雪花停留在上面,一簇簇,一片片,比綠色更加顯眼,使人不由聯(lián)想到“大雪壓松挺且直”的詩句來。更好看的是那綠色長廊,盡管今天它已失去了往日的翠綠,但此刻,銀裝素裹,又別是一番風味。

這個冬天的雪倒是來得很早,雖說沒有“千里冰封,萬里雪飄”的盛況,但仍舊令人向往。愛雪,不是因為它的白,它的純,更是因為它飄在冬季,為這個蕭條的,冷落的季節(jié)帶來絲絲的活力。冬天來了,春天還會遠嗎?雪花來了,萬物復蘇的日子還會遠嗎?

漫步在校園里,槐樹的葉子與雪爭相寄宿在枝干上,誰也不肯相讓,不禁讓人感到,這所校園里的競爭無處不在??墒牵葮渲Τ惺懿涣说臅r候,一彎,雪花紛紛而下。人家樹葉本來就是屬于樹的一部分,雪花再美,卻只能裝飾一時,終究裝飾不了一世。雪花呀,該放手時就放手,不屬于你的,你又不何必去強求呢?其實,放手也是一種擁有,放手樹枝,你卻擁有了大地。不禁感慨,就這普普通通的雪花,卻為我們揭示著人生的真諦。

我們的校園,位于烏蘭山之下,此刻的烏蘭山,白色的雪與棕色的土夾雜著,似乎在訴說著歷史的變遷,也似乎在向人們顯示,是它見證了靖遠一中的成長與發(fā)展。山下的校園,白色的世界中并不冷清,在校園中奔跑的學生就是證明。繁重的課程令人壓抑,現(xiàn)在終于可以放松放松,終于可以在白雪中盡情了。

雪中的草更是有趣,白與綠交雜,似海天相接的美景。白,冬的標記;綠,希望的象征,當白與綠相遇,我們又何必擔心自己的夢想無法實現(xiàn)呢?綠,沒有被蕭瑟的秋風打敗,它挺到了寒冬,那么,我們的夢想又何償不會越過挫折呢?

在經(jīng)歷了又一次的省示范復檢后,一中仍站立在靖遠人民的心中,它依舊是它,復檢更是肯定了它的業(yè)績,肯定了他的價值,肯定了他的實力,更為它注入了新的活力,新的希望。一中,復檢后的你更顯得成熟,更顯得有韻味,更似美酒,年代愈久,愈香、愈醇。雪花輕飄,放飛你的夢想,在一中的天空,相信,堅信,終有一天,你會美夢成真。

小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文篇三

作為學生,要說我最喜歡的地方,就是我們的學校。我喜歡她早晨的寧靜,午后的喧鬧;我喜歡她上課時學生朗朗的讀書聲和老師娓娓動聽的誦讀聲;我喜歡她的一年四季,我喜歡她的角角落落,我喜歡她一切的一切。

你看,春天邁著輕盈的腳步走來了。太陽公公用伸出他那溫暖的雙手輕輕把大地女兒從夢中喚醒,無論江河山巒,還是花草蟲魚,都早早地睜開了眼睛。金色的光輝頓時鋪滿校園。教室前的柳樹姐姐甩著長辮子,讓風姑娘給她梳妝打扮。不禁讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。就連那粗壯蒼勁的白楊樹,也穿上了翠綠的襯衫,給我們的校園增添了無限生機。我們這些好似小鳥一樣的孩子活躍起來了,操場上隨處可見同學們的身影,好似一縷春風,在校園春天的懷抱中飄蕩,飄蕩……

夏天,大地像一個蒸籠,氣溫直線上升。可是,校園依舊充滿朗朗的讀書聲,我們學習的熱情似乎也隨著溫度的升高而高漲。我們的老師——辛勤的園丁,把各科知識傳授給我們,帶著我們在知識的海洋里遨游。老師的教導使我懂得了玩是快樂的,學習也同樣充滿了無窮的樂趣!一種強烈的求知欲像一顆種子在我心底悄悄萌發(fā),知識的獲取使我不斷成長,不斷堅強。

夏天悄悄地跑開了,秋姑娘帶來了一絲清涼。她親著樹木,小草,給它們換上了秋裝。秋風掠過學校的池塘,池水蕩漾著波紋,就像一幅連綿不斷的畫卷。盡管沒有大海的雄姿,沒有西湖的風采,但這片池塘卻讓我回味無窮!校園里的孩子們抓住了這個好時節(jié),開展了跳繩活動,大家在操場上跳躍,歡笑。在“嗖嗖”的繩子舞動聲中,無數(shù)只小腳不停地交替著,孩子們的臉上洋溢著興奮的笑容,喊著“加油”,感受收獲與成功的喜悅。

當我們還沉靜在秋天那絢爛多姿的季節(jié)時,冬婆婆帶著寒風呼嘯著撲了過來,她封住了小河,招來了白雪,可她卻沒能凍住我們的心,凝住我們的歡笑。課間,同學們打雪仗,堆雪人,雪球從東邊飛到西邊,從西邊飛到東邊,來來往往,不亦樂乎。一個男生沒有防備,一下子被擊中摔在地上,他摸了摸摔疼的屁股,反倒哈哈大笑起來。女生們心靈手巧,在堆好的雪人周圍載歌載舞,婀娜多姿……

瞧,這就是我們歡樂的校園,多彩的校園。然而,最最動人的卻在教室里,那里有一株株小苗:正在吮吸知識的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小樹苗,校園才生機勃勃,處處彌漫著芬香!

小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文篇四

在校園里,有歡笑,有悲傷;有生氣,也感動……。在這么豐富的校園生活中,有一件令我印象深刻的趣事……。

“當—當—當—當—”上課鐘高唱著,五年級二班的我們也沒閑著,各個帶著笑容走到位子上,頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室,全班不是預習今天的上課內(nèi)容,而是先“觀察”老師的臉色?!敖裉斓男那閼摬诲e哦!”“嚇死我了,我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢!”“哈哈!可以大吵大鬧了!”班長大喊口令,老師一開口便精神飽滿地說:“請坐!(方言)大家笑成一團,開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。

課程進行到一半,有個男同學舉起手,問:“只有生殖細胞遺傳給,那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎?”大家都哄堂大笑,老師先是愣了一下,然后突然說:“來!大家舉起你們的雙手,跟我一起說,“清新清新!健康健康!”全班大聲復誦著,心情也隨著老師的熱情燃燒著。

沒多久,老師又:“假如我每天鍛煉肌肉,我的兒子也不會是“小猛 男”大家又笑成一團,開始“隨機”找人,把找到的'人當作小猛 男。最后,下課時,大家一致指向一位男同學,對他大喊:“喂!小猛 男!”“小猛 男好威喔!力氣那么大!”同學們追著叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的,大家打打鬧鬧的,互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中,像織布似的,變得更扎實、更堅固。

在放學回家的路上,腦中不停重播剛剛的畫面,忍不住噗哧一笑,臉上也洋溢著幸福的笑容,幸福著有風趣的老師;幸福著有可愛活潑的同學;幸福著身為團結(jié)合作的五年級二班的一員……

我在學校每天都發(fā)生很多五花八門有趣的事,讓我印象最深刻的是,有一次體育老師要選6個男生6個女生的跑步選手參加運動會比賽,當時的心情很興奮又期待,因為很想被老師選到。

為了這件事,我平常就不斷練習準備,當天穿上我最心愛的點點鞋,全力以赴,真想一馬當先,所以一直拼命跑,唉啊!一只鞋子掉了,我猶豫不決到底要繼續(xù)跑,還是檢鞋子,最后我決定繼續(xù)跑,跑到終點就又立刻回頭去檢鞋子,可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方,認為我是最后一名,我很生氣但老師不聽我解釋,放學回家我告訴媽媽今天的事,忽然嚎啕大哭,媽媽說:“明天再去跟老師說就好了。”我也哭哭啼啼告訴爸爸,可是爸爸說:“這件事算了吧!而且以后還有大隊接力呢?”

到了運動會那一天,老師請跑步選手出列,我又回想到掉鞋子的事,唉呀!真是因小失大。

小學的描寫校園作文700字 小學寫校園的作文篇五

她,是我們學習知識的海洋;她,是我們歡快游戲的樂園;她,是我們聞遍書香的花園;她,也是我們團結(jié)友誼的方舟。她就是美麗的朝鳳路小學!

一走進校園大門,就能看到南教學樓上的大屏幕,滾動著陽光體育,快樂童年!的字樣。這是我們學校陽光體育活動的口號,我們每天下午一個小時的體育活動,校園成了歡樂的海洋。在大門的右側(cè)里邊有一處小噴泉,噴泉的石頭墻上印著做負責人的老師,做優(yōu)秀朝鳳人。這是學校老師真實的寫照。另外,噴泉下面還有幾十條錦鯉在水池里游來游去,有許多種顏色呢!有紅的、黃的、黑的,還有幾條花的。在水池旁邊還有一個半圓形的花壇,里面有兩個兒童卡通造型,站立在花壇里,望著遠方,在那兒笑呢!真是可愛。

走進教學樓大廳,就能看見一架鋼琴,我們每天聽著琴聲上學放學,鋼琴后面的墻上雕刻著立己達人 向善向美幾個大字,這是我們學校的校風,很是高大上吧!大廳右側(cè)是一面優(yōu)秀教師墻,上面有三十幾位我校優(yōu)秀老師的照片,還有老師的簡介,排在最上面第一個就是我們的語文老師翟老師,我為有這樣優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪。左側(cè)墻上主題是同一個夢想,同一個世界,是一面國旗墻,上面印著二百多個國家的國旗,這讓我們了解了世界,學校領導的用心真好啊。

順著大廳往前走,右邊是東天井院,那有綠色的草坪,草坪上是低年級的玩具;左邊是西天井院,地面上有一個石頭做的大圓盤,上面刻有十二生肖、二十四節(jié)氣、月份,中間還有一個大大的朝字。

過了天井院,便看見了南北小花園,那里有一個書造型的瀑布,還有一個小水池,里面有蓮花、石子和荷葉。在水池旁邊還有四個高低不同的小木樁,專門讓我們踩著玩的。在另一側(cè),有許多的游樂設施及綠色植物,就連角落也是一處風景呢。抬頭一看,北面墻上印著幾個大字:從這里走向世界,而且上面還有十幾張我們校學生參加模擬聯(lián)合國活動的照片,名聲很大吧。

過了南北花園往右看,是一片竹林,秋天到了,竹葉都變黃了,再加上寒風乍起,嘩啦啦的聲音清脆而又美麗,它讓我流連忘返。

過了小花園,就看到了廣闊的操場,在操場中央,有一個用草鋪成的小足球場和四個籃球場,還有一圈赤紅的跑道。在操場北側(cè),有我們學校的行政樓,上面是藍色的玻璃,反射著陽光,映著藍天。真好看!

過了操場就來到了新教學樓的大廳,抬頭看去,上面是六只七彩的鳳凰!大廳東墻邊在旁邊有一棵高大的梧桐樹,寓意是:栽下梧桐樹,迎來金鳳凰!原來我們都是金鳳凰啊!

??!我們的校園真美??!我愛我的校園!

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