人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
幫助同學(xué)作文200字 幫助同學(xué)作文800字篇一
有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的>同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意
思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起?!毙√m走過來,笑了笑:“沒關(guān)系?!彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
幫助同學(xué)作文200字 幫助同學(xué)作文800字篇二
在我們的校園生活中,同學(xué)們互幫互助,這對我們來說是一件很好美好的事情?,F(xiàn)在,我就要來感謝一下我的同學(xué),因為我的同學(xué)幫助了我。
別看我的同學(xué)是一個假小子一樣的粗心大王,但實際上大多數(shù)的人都被同學(xué)的外貌給騙了。因為實際上的同學(xué)可是一個非常細心的女孩子。一次上課,老師在講臺上講課,吩咐我們做好筆記,然后下課前兩分鐘來檢查。
一開始我筆記做的很認真,不過漸漸地我上課的心思就散了,在老師講的好幾道題目下面,我都沒有聽到正確的答案,以及答題的思路。也許是我拿在手上的筆久久沒有動的緣故,坐在我身旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,于是立馬伸出手輕輕敲打了我一下。
我回過神來的時候,正好看到的也就是同學(xué)拿起書本提醒我時的模樣。我頓時清醒了,立馬收回之前神游的思緒。也就在這時,同學(xué)悄悄給我遞過來一個小本子,小本上剛好寫著那幾道我因為開小差而錯過的解題思路與答案。我頓時歡喜,沒想到同學(xué)還有這般細心的時候。接下來的時間,我將自己的思緒緊跟著老師,也再沒有開過小差了。
等到快要下課,然后老師來走到同學(xué)們的身邊檢查我們的筆記時。老師看了我書本上記下的密密麻麻的筆記,還當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面夸獎了我一番。
課后,我向我的同學(xué)道謝。因為在我思緒不自覺開小差的時候,是我的同學(xué)及時的提醒了我,并且還給了我?guī)椭?。?dāng)同學(xué)聽到我朝她說謝謝的時候,同學(xué)不在意的揮了揮手,同學(xué)覺得這就是她應(yīng)該做的。瞧,我的同學(xué)就是這般的善良。
這一次同學(xué)幫助了我,在今后,我也會去幫助我身邊的同學(xué)的。
幫助同學(xué)作文200字 幫助同學(xué)作文800字篇三
檢查璇的漢語練習(xí)冊時,發(fā)現(xiàn)她空出了幾個地方?jīng)]有答。
問她為什么,她回答:“老師寫在黑板上的答案沒有來得及抄?!?/p>
問:“別的同學(xué)呢也沒有抄完嗎?”
答:“不是,他們都抄完了!俊抄我練習(xí)冊的前一頁,所以我沒來得及抄!”
這學(xué)期,璇的班級有五個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,其中俊是從韓國轉(zhuǎn)來的。也就是說,他的境況和兩年前,璇的境況是一樣的??h語一點兒都不會,聽、說、讀、寫都成問題。漢語課上,主要是抄同桌的筆記本和練習(xí)冊的答案。
回想06年5月,璇回國后,直接轉(zhuǎn)到漢小讀二年級。當(dāng)時的班主任表示很為難,璇的基礎(chǔ)實在太差,會影響班級成績。我向班主任表示,在家里一定好好輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),保證不會拖班級的后腿。老師看到家長有決心,璇也很努力,就讓璇跟班讀兩個月,到三年級時再辦入學(xué)手續(xù)。一直到三年級上學(xué)期期末考試,璇一直很努力,沒有偷懶過,只要是老師布置的作業(yè),就是做到夜里11點,也都全部完成了。老師呢,利用課間休息和午休時間,讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),領(lǐng)著璇讀課文做練習(xí),盡量地幫助璇,結(jié)果,期末考試成績在班級15名以內(nèi)。老師很滿意,璇也很開心。
想起璇艱苦的適應(yīng)過程,覺得幫助俊是應(yīng)該的,義不容辭的。可是看到璇為了讓俊抄答案,自己的任務(wù)量沒有完成,我很是懊惱,批評了璇兩句:“幫助別人也得在自己做完的前提下啊,你自己都沒有做好,怎么幫助人家?”
現(xiàn)在想來,我當(dāng)時的做法真是欠妥當(dāng)了。今天等璇回來,和璇好好探討一下既不耽誤自己學(xué)習(xí),又能幫助俊的方法
幫助同學(xué)作文200字 幫助同學(xué)作文800字篇四
我永遠都會記得校園里的同學(xué)對我的幫助,同學(xué)的幫助是如此的可貴,幫助我度過一個又一個難關(guān)。
剛進校園時,我不太愛說話,因此我常常獨來獨往。但是因為不久后同學(xué)對我的幫助,于是我變了,變得開朗起來,也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。
我的轉(zhuǎn)變是從一次,同學(xué)主動幫助我將地上的筆撿起時開始的。我很感謝同學(xué)這一善意的舉動,后來同學(xué)借著這一次機會,主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的,因為我不太愛說話,也不喜歡說話。我本以為同學(xué)會因此而不想與我交流,可卻沒有想到同學(xué)絲毫不在意我結(jié)結(jié)巴巴,并且很不自信的說話。反而從那以后,一有時間就會來我來說話。
漸漸地,我就發(fā)生了一些改變。從之前那個眼神閃躲,常常馱著背低著腦袋走路的人變成了一個面帶微笑,抬頭挺胸的人。這種轉(zhuǎn)變是非常大的,只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝,那種感覺就好似我變了一個人一般。
是的,我可不就是變了一個人嗎,變得更加自信了,也變的更加的開朗了。而這些都多虧了我的同學(xué)她對我的幫助。因為同學(xué)本身就是一個非常樂觀的人,我與同學(xué)呆在一起久了,也就受了她的影響,
隨著我的改變,慢慢地我也交到了更多的朋友,她們都是我的同學(xué)。在校園生活之中,她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀,并且在學(xué)習(xí)上也對我有很大的幫助。她們很善良,很友好,只要是她們能夠力所能及的,就都會幫助我一番。
我多么感謝我的同學(xué)們對我的幫助,這些幫助極大了改變了我,也成就了一個更好的我。
幫助同學(xué)作文200字 幫助同學(xué)作文800字篇五
清晨,我高高興興地走進校門,哎呀,同學(xué)們怎么都眉飛色舞,每人手里都抓著一把錢?
我奇怪極了,連忙問“小靈通”——同桌小馬。小馬見了一臉迷惑不解的我,詫異地問道:“難道你忘了,今天是秋游交費的截止日!今天不交,就不能參加秋游了?!?/p>
我聽了,頓時傻了眼——糟糕,忘了向媽媽要錢了!家里又沒人能給我送來,這可怎么辦呀?
這時,班主任丁老師走了進來:“同學(xué)們,請按學(xué)號排隊交秋游用費!”同學(xué)們紛紛上前去交了錢。輪到我交了,我跑到丁老師身邊,賠著小心,說:“對不起,丁老師,我忘記帶錢了…”
“什么!今天就截止了,如果你還想?yún)⒓樱腿ゴ螂娫?,讓家長送來!”
聽到了丁老師的“咆哮”,全班的目光都落在了我的身上,大家紛紛議論起來:
“哎,咱們班又多了一個‘馬大哈’!”
“幸好我?guī)Я耍駝t,我也得挨訓(xùn)了!”
……
我聽了,心里很不是滋味。
下了課,我緊皺眉頭,坐在椅子上,苦惱極了:叫媽媽送過來吧,我回家又要“100字檢討”級的“vip待遇”;不送嗎,秋游就與我“無緣”了!這時,好朋友小俐走了過來:“小蔣同學(xué),我有個‘重大決定’——將我的‘全部資產(chǎn)’——40元整‘捐獻’給你!”說罷,兩張20元紙幣出現(xiàn)在我的桌上。我心里暖暖的,要知道,小俐的零花錢可楚在“國家級貧困”的“狀態(tài)”呀!著40元……那樂于助人的小紅也“從天而降”夸張地將35元遞給我,不聲不響地走了。這時,小馬走了過來,看見“我”的錢,吃驚極了:“你…你不是沒帶嗎?怎么會事?”
“秘密!”我笑著跑出了教室。
這件事讓我改正了“粗心”這個壞毛病,讓我享受到了被別人幫助的快樂。更讓我明白了一個道理:我們每個人都應(yīng)盡自己所能,給予他人,幫助他人!