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書會(huì)的名稱及寓意(9篇)

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書會(huì)的名稱及寓意(9篇)
時(shí)間:2023-04-28 18:12:04     小編:zxfb

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書會(huì)的名稱及寓意篇一

書會(huì)是宋代與科舉有關(guān)的會(huì)社名稱,或稱課會(huì),或稱課社,或稱文會(huì)。它和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣都是民間開辦的學(xué)校,與宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等國立學(xué)校并存而補(bǔ)充之。每遇大比之年,書會(huì)等民辦學(xué)校也有人中榜及第,確實(shí)與科舉考試有密切聯(lián)系。抑或受到宋代都市文藝商品化趨勢的左右,抑或?yàn)榱私鉀Q自身的生存問題,書會(huì)漸漸地由讀書吟課的場所轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖挛乃嚨妆緞?chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。宋代的書會(huì)應(yīng)不少。由于書會(huì)漸漸走向?qū)iT化,以致被人們視同為一般的“行會(huì)”,且統(tǒng)稱之為“社會(huì)”。書會(huì)中從事伎藝底本創(chuàng)作的人稱之為書會(huì)先生。從有關(guān)資料看,書會(huì)先生據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

宋代書會(huì)先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識和道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。北宋詞人柳永可謂是書會(huì)先生的先驅(qū)。他早年浪跡市井,放骸坊曲,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式無甚差異。

宋代書會(huì)先生創(chuàng)作的作品應(yīng)該不少,而由于失載和散佚,今天能確認(rèn)為書會(huì)先生創(chuàng)作的作品已不多,如小說《簡帖和尚》、鼓子詞《刎頸鴛鴦會(huì)》、戲文《張協(xié)狀元》及一些曲子詞和賺詞。從現(xiàn)存的資料看,詞是宋代所有伎藝作品的重要組成部分,往往決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格。而伎藝作品質(zhì)量的提高也是詞的質(zhì)量的提高,伎藝形式的創(chuàng)新也是詞體的創(chuàng)新。書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的傳播和發(fā)展,尤其是鼓子詞、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變,即由單章體向聯(lián)章體、套曲體、戲曲體嬗變。

書會(huì)先生活動(dòng)的區(qū)域一般在大都市,其“衣食父母”(作品的消費(fèi)者)主要是都市居民。為了占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,他們必須符合廣大市民的欣賞水平和審美趣味,創(chuàng)作出為市民階層所喜聞樂見的文藝作品。他們所創(chuàng)作的文藝作品也固然屬于市民文學(xué)。因此而論,書會(huì)先生是職業(yè)的市民文學(xué)作家,他們的作品是早期的市民文學(xué)作品。正如謝桃坊先生在《中國市民文學(xué)史》第三章《中國早期市民文學(xué)》中所說:“在中國文學(xué)史上,書會(huì)先生開辟了一條新的創(chuàng)作道路。其創(chuàng)作目的不是為了‘經(jīng)國之大業(yè)’或‘不朽之盛事’,而是服從現(xiàn)實(shí)的商業(yè)利益。他們必須向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,這樣才能在都市里維持中等以下的生活消費(fèi)。由此使文學(xué)走上了商業(yè)化的道路?!?/p>

書會(huì)先生的功績也就在此。他們推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展,為詞走向社會(huì)、走向繁榮發(fā)揮了重要作用。

7.關(guān)于“書會(huì)”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( )

a.書會(huì)與科舉有密切聯(lián)系,是和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣的民間學(xué)校,對宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等學(xué)校起補(bǔ)充作用。

b.書會(huì)的功能后來發(fā)生了變化,由最初的民間學(xué)校逐漸轉(zhuǎn)換為從事文藝底本創(chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。

c.書會(huì)之所以漸漸地由讀書吟課的場所轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖挛乃嚨妆緞?chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織,與科舉考試有著密切聯(lián)系。

d.書會(huì)后被視為行會(huì),稱為“社會(huì)”,其中有從事底本創(chuàng)作的書會(huì)先生,且他們據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

8.對宋代“書會(huì)創(chuàng)作”的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是( )

a.書會(huì)創(chuàng)作的主體是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人,有其審美與道德標(biāo)準(zhǔn),是業(yè)余松散的群體,賺取利潤,用以謀生。

b.書會(huì)先生創(chuàng)作不是為了“經(jīng)國之大業(yè)”,而是向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,維持中等以下的生活消費(fèi)。

c.書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的傳播和發(fā)展,特別是鼓子詞、小說、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變。

d.詞是書會(huì)創(chuàng)作的重要組成部分,決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格,伎藝作品質(zhì)量的.提高也是詞的質(zhì)量的提高。

9.下列表述不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )

a.北宋詞人柳永浪跡市井,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式基本相同,他可以看作是書會(huì)先生的先驅(qū)。

b.為占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,書會(huì)先生在其創(chuàng)作中必須符合廣大市民的欣賞水平和審美趣味。

c.書會(huì)先生都生活在大都市,其作品的消費(fèi)者主要是都市居民,創(chuàng)作的文藝作品為市民階層所喜聞樂見,故其作品屬于市民文學(xué)。

d.書會(huì)先生通過創(chuàng)作不僅為自己贏得較高的社會(huì)地位,而且使文學(xué)走上商業(yè)化的道路,推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展。

7.【答案】 c【解析】 信息錯(cuò)位,應(yīng)該是或者受宋…查看完整高中現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練參考答案(答案頁第二頁)…格”過于絕對化。

9.【答案】 d【解析】 “為自己贏得較高的社會(huì)地位”于文無據(jù)。

4. 《已卯五說補(bǔ)篇(節(jié)選)》高三實(shí)用類文章閱讀及答案

從新石器時(shí)代的彩陶魚紋和人面魚紋,一直到今天民間各種剪紙里的魚,這個(gè)“魚”的源頭符號在中華大地上綿延承續(xù),沒有間斷。

“魚”有兩個(gè)基本含義,這兩個(gè)基本含義又是相連相通的。

第一個(gè)含義是繁殖和生存。魚產(chǎn)子極多,象征著繁殖、生存,與此緊密聯(lián)系,魚代表著也象征著男女情愛,它是神圣的生命頌歌。人的生命欲求和生存意志,通過客觀社會(huì)性的文化符號顯現(xiàn)出來,自此“魚”開始。許多民族都有與生存含義有關(guān)的“魚”的符號,中華文化則將它從遠(yuǎn)古延續(xù)不斷地保存到今天。與代表繁殖、生存緊密相連的“魚”的派生意義,是將“魚”同音地等同于“余”。今天民間過舊歷新年貼在大門口的“魚”,經(jīng)常與豐滿谷穗連在一起,所指向的便是人的物質(zhì)生存、生活的富裕和快樂。它象征的不僅是人丁興旺,也是五谷豐登。這個(gè)包含“有余”的“魚”呈現(xiàn)出人類已走出動(dòng)物世界:人不僅維持、延續(xù)生存,而且生活開始富裕、豐足,不必像其他動(dòng)物日夜苦于覓食求存。余食余糧使人類有了更多的快樂和自由。

“魚”的第二個(gè)含義是交往和語言?!棒~腹藏書”“魚雁相通”等,是中國古代流傳的成語和故事。從而,“魚”所代表的不僅是人的繁殖和生存,而且也是人的主體間的交往。這交往既包括知識經(jīng)驗(yàn)的信息溝通,也包括情深義真的感情傳達(dá)。人的生存使語言成為人的語言,“魚”也就被賦予了從屬于人的語義:它保存并傳達(dá)了人從生活到生產(chǎn)中的大量知識、經(jīng)驗(yàn)和情感。

過年過節(jié)時(shí),鄉(xiāng)村宴席的中心赫然擺著一條不許動(dòng)筷的大魚,或者干脆就擺一條木制的魚。它代表著神圣的歡欣和生命的祝福,從而也就不許去打擾它。它與仰韶陶器上的神秘的人面含魚到馬王堆帛畫上把整個(gè)宇宙托起來的大肥魚,到漢畫中代表人類始祖伏羲女媧的魚鱗狀的身軀,以及后世八卦圖中由雙魚代表陰陽所組成的“太極”中心一樣,“魚”在這里絕不止于生存、交往的一般含義,而且是將這含義與巫術(shù)信仰、溝通神明緊緊結(jié)合在了一起,呈顯著生的祝福中充滿著神秘和神圣,而這神圣性就在現(xiàn)實(shí)性之中,也就是說,“魚”給人的生存和生活本身以神圣。

“魚”所代表的生存意志和生活本身具有神圣價(jià)值的觀念和感情,已積淀為中華兒女的文化心理。不僅在日常生活中,而且當(dāng)外侮入侵、種族危亡的時(shí)刻,能被強(qiáng)烈喚起。古代“夷夏大防”的微言大義為士大夫所看重,近代“優(yōu)勝劣敗,適者生存”的“天演論”為以和諧止?fàn)帪槊赖聭T例的中國知識分子所認(rèn)同,就是為了呼喚自立、自信、自強(qiáng),以維護(hù)生命、維系生存。作為中國文化源頭符號,“魚”所宣示的正是人的生存和生命。實(shí)實(shí)在在的“人活著”即人的物質(zhì)性的生命、生存和生活,才是第一位的現(xiàn)實(shí)和根本。

10.下列對于“魚”基本含義的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

a.“魚”象征著男女情愛,這與魚產(chǎn)子極多所以象征著繁殖和生存有著密切關(guān)系。

b.“魚”與生存含義有關(guān),而許多民族并沒有將“魚”包含的生存含義保存至今。

c.人賦予了“魚”特定的語義:“魚”也就成為能夠保存和傳達(dá)人的知識、經(jīng)驗(yàn)和情感的語言符號。

d.在“魚”這個(gè)文化源頭符號中,“魚”的兩個(gè)基本含義——“繁殖和生存”和“交往和語言”是相連相通的。

11.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

a.作為中國文化源頭符號的“魚”,從新石器時(shí)代起,就在中國大地上綿延承續(xù),沒有間斷。

b.從“魚”表示繁殖和生存的意義開始,人就通過客觀社會(huì)性的文化符號顯現(xiàn)自己的生命欲求和生存意志。

c.將“魚”同音地等同于“余”的派生意義,催生人們對物質(zhì)生存、生活的富裕和快樂之“余”的追求。

d.馬王堆帛畫上托起整個(gè)宇宙的大肥魚,體現(xiàn)出了生存、交往的含義跟巫術(shù)信仰和與神明溝通之間的結(jié)合。

12.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

a.“魚腹藏書”“魚雁相通”表明,“魚”代表著生存,也代表著人的主體間知識經(jīng)驗(yàn)的信息溝通和情深義真的感情傳達(dá)。

b.過年過節(jié)的鄉(xiāng)村宴席擺著大魚卻不許動(dòng)筷,意味著此“魚”是不許打擾的,因?yàn)樗砩袷サ臍g欣和生命的祝福。

c.“魚”所代表的生存意志和生活本身具有神圣價(jià)值的觀念和感情,已積淀為中華兒女的能被強(qiáng)烈喚起的文化心理。

d.以和諧止?fàn)帪槊赖聭T例的中國知識分子認(rèn)同“優(yōu)勝劣敗,適者生存”的“天演論”,與“魚”所宣示的生命和生存有關(guān)。

10.【答案】 b【解析】 本題考查考生對文中重要詞語的理解,能力層級為b級。b 項(xiàng),干擾設(shè)置為偷換概念;“中華文化卻將它從遠(yuǎn)古延續(xù)不…個(gè)含義“交往和語言”有關(guān),“‘魚’所代表的不僅是人的繁殖和生存”一句是行文中對“魚”第一個(gè)含義的照應(yīng)。

書會(huì)的名稱及寓意篇二

書會(huì)是宋代與科舉有關(guān)的會(huì)社名稱,或稱課會(huì),或稱課社,或稱文會(huì)。它和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣都是民間開辦的學(xué)校,與宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等國立學(xué)校并存而補(bǔ)充之。每遇大比之年,書會(huì)等民辦學(xué)校也有人中榜及第,確實(shí)與科舉考試有密切聯(lián)系。抑或受到宋代都市文藝商品化趨勢的左右,抑或?yàn)榱私鉀Q自身的生存問題,書會(huì)漸漸地由讀書吟課的場所轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖挛乃嚨妆緞?chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。宋代的書會(huì)應(yīng)不少。由于書會(huì)漸漸走向?qū)iT化,以致被人們視同為一般的“行會(huì)”,且統(tǒng)稱之為“社會(huì)”。書會(huì)中從事伎藝底本創(chuàng)作的人稱之為書會(huì)先生。從有關(guān)資料看,書會(huì)先生據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

宋代書會(huì)先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識和道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此.他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。北宋詞人柳永可謂是書會(huì)先生的先驅(qū)。他早年浪跡市井,放骸坊曲,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式無甚差異。

宋代書會(huì)先生創(chuàng)作的作品應(yīng)該不少,而由于失載和散佚.今天能確認(rèn)為書會(huì)先生創(chuàng)作的作品已不多,如小說《簡帖和尚》、鼓子詞《刎頸鴛鴦會(huì)》、戲文《張協(xié)狀元》及一些曲子詞和賺詞。從現(xiàn)存的資料看,詞是宋代所有伎藝作品的重要組成部分,往往決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格。而伎藝作品質(zhì)量的提高也是詞的質(zhì)量的提高,伎藝形式的創(chuàng)新也是詞體的創(chuàng)新。書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的傳播和發(fā)展,尤其是鼓子詞、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變,即由單章體向聯(lián)章體、套曲體、戲曲體嬗變。

書會(huì)先生活動(dòng)的區(qū)域一般在大都市,其“衣食父母”(作品的消費(fèi)者)主要是都市居民。為了占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,他們必須符合廣大市民的欣賞水平和審美趣味,創(chuàng)作出為市民階層所喜聞樂見的文藝作品。他們所創(chuàng)作的文藝作品也固然屬于市民文學(xué)。因此而論,書會(huì)先生是職業(yè)的市民文學(xué)作家,他們的作品是早期的市民文學(xué)作品。正如謝桃坊先生在《中國市民文學(xué)史》第三章《中國早期市民文學(xué)》中所說:“在中國文學(xué)史上,書會(huì)先生開辟了一條新的創(chuàng)作道路。其創(chuàng)作目的不是為了‘經(jīng)國之大業(yè)’或‘不朽之盛事’,而是服從現(xiàn)實(shí)的商業(yè)利益。他們必須向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,這樣才能在都市里維持中等以下的生活消費(fèi)。由此使文學(xué)走上了商業(yè)化的道路?!?/p>

書會(huì)先生的功績也就在此。他們推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展,為詞走向社會(huì)、走向繁榮發(fā)揮了重要作用。

1.關(guān)于“書會(huì)”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

a.書會(huì)與科舉有密切聯(lián)系,是和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣的民間學(xué)校,對宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等學(xué)校起補(bǔ)充作用。

b.書會(huì)的功能后來發(fā)生了變化。由最初的民間學(xué)校逐漸轉(zhuǎn)換為從事文藝底本創(chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。

c.書會(huì)走向?qū)iT化的`原因,既有受宋代都市文化商品化左右的因素,也有書會(huì)為了解決自身生存問題的因素。

d.書會(huì)后被視為行會(huì),稱為“社會(huì)”,其中有從事底本創(chuàng)作的書會(huì)先生,且他們據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

2.對宋代“書會(huì)創(chuàng)作”的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是()

a.書會(huì)創(chuàng)作的主體是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。有其審美與道德標(biāo)準(zhǔn),是業(yè)余松散的群體,賺取利潤,用以謀生。

b.書會(huì)先生創(chuàng)作不是為了“經(jīng)國之大業(yè)”,而是向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,維持中等以下的生活消費(fèi)。 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態(tài)影視的困惑與超越 閱讀答案大醫(yī)精誠 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統(tǒng)文化的精氣神 閱讀答案采桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養(yǎng)我們的“精神道統(tǒng)”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平閱讀答案中華文化具有會(huì)通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國新詩為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個(gè)書香中國 閱讀答案朋友,你到過黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創(chuàng)新是沒有終點(diǎn)的旅程 閱讀答案但開風(fēng)氣不為師 閱讀答案

c.書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的傳播和發(fā)展,特別是鼓子詞、小說、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變。

d.詞是書會(huì)創(chuàng)作的重要組成部分,決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格,伎藝作品質(zhì)量的提高也是詞的質(zhì)量的提高。

3.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()

a.北宋詞人柳永浪跡市井,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式基本相同,他可以看作是書會(huì)先生的先驅(qū)。

b.為占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,書會(huì)先生在其創(chuàng)作中必須放棄自己的審美趣味,以迎合廣大市民。

c.書會(huì)先生都生活在大都市,其作品的消費(fèi)者是都市居民,創(chuàng)作的文藝作品為市民階層所喜聞樂見,故其作品屬于市民文學(xué)。

d.書會(huì)先生通過創(chuàng)作不僅為自己贏得較高的社會(huì)地位,而且使文學(xué)走上商業(yè)化的道路,推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展。

書會(huì)的名稱及寓意篇三

關(guān)于書會(huì)的閱讀題及答案

閱讀下面的文字,完成題。

書會(huì)是宋代與科舉有關(guān)的會(huì)社名稱,或稱課會(huì),或稱課社,或稱文會(huì)。它和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣都是民間開辦的學(xué)校,與宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等國立學(xué)校并存而補(bǔ)充之。每遇大比之年,書會(huì)等民辦學(xué)校也有人中榜及第,確實(shí)與科舉考試有密切聯(lián)系。抑或受到宋代都市文藝商品化趨勢的左右,抑或?yàn)榱私鉀Q自身的生存問題,書會(huì)漸漸地由讀書吟課的場所轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖挛乃嚨妆緞?chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。宋代的書會(huì)應(yīng)不少。由于書會(huì)漸漸走向?qū)iT化,以致被人們視同為一般的行會(huì),且統(tǒng)稱之為社會(huì)。書會(huì)中從事伎藝底本創(chuàng)作的人稱之為書會(huì)先生。從有關(guān)資料看,書會(huì)先生據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

宋代書會(huì)先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識和道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此.他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。北宋詞人柳永可謂是書會(huì)先生的先驅(qū)。他早年浪跡市井,放骸坊曲,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式無甚差異。

宋代書會(huì)先生創(chuàng)作的作品應(yīng)該不少,而由于失載和散佚.今天能確認(rèn)為書會(huì)先生創(chuàng)作的作品已不多,如小說《簡帖和尚》、鼓子詞《刎頸鴛鴦會(huì)》、戲文《張協(xié)狀元》及一些曲子詞和賺詞。從現(xiàn)存的資料看,詞是宋代所有伎藝作品的重要組成部分,往往決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格。而伎藝作品質(zhì)量的提高也是詞的質(zhì)量的提高,伎藝形式的創(chuàng)新也是詞體的創(chuàng)新。書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的.傳播和發(fā)展,尤其是鼓子詞、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變,即由單章體向聯(lián)章體、套曲體、戲曲體嬗變。

書會(huì)先生活動(dòng)的區(qū)域一般在大都市,其衣食父母(作品的消費(fèi)者)主要是都市居民。為了占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,他們必須符合廣大市民的欣賞水平和審美趣味,創(chuàng)作出為市民階層所喜聞樂見的文藝作品。他們所創(chuàng)作的文藝作品也固然屬于市民文學(xué)。因此而論,書會(huì)先生是職業(yè)的市民文學(xué)作家,他們的作品是早期的市民文學(xué)作品。正如謝桃坊先生在《中國市民文學(xué)史》第三章《中國早期市民文學(xué)》中所說:在中國文學(xué)史上,書會(huì)先生開辟了一條新的創(chuàng)作道路。其創(chuàng)作目的不是為了經(jīng)國之大業(yè)或不朽之盛事,而是服從現(xiàn)實(shí)的商業(yè)利益。他們必須向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,這樣才能在都市里維持中等以下的生活消費(fèi)。由此使文學(xué)走上了商業(yè)化的道路。

書會(huì)先生的功績也就在此。他們推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展,為詞走向社會(huì)、走向繁榮發(fā)揮了重要作用。

1.關(guān)于書會(huì),下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()

a.書會(huì)與科舉有密切聯(lián)系,是和鄉(xiāng)校、家塾、舍館一樣的民間學(xué)校,對宗學(xué)、京學(xué)、縣學(xué)等學(xué)校起補(bǔ)充作用。

b.書會(huì)的功能后來發(fā)生了變化。由最初的民間學(xué)校逐漸轉(zhuǎn)換為從事文藝底本創(chuàng)作和伎藝表演的民間自發(fā)組織。

c.書會(huì)走向?qū)iT化的原因,既有受宋代都市文化商品化左右的因素,也有書會(huì)為了解決自身生存問題的因素。

d.書會(huì)后被視為行會(huì),稱為社會(huì),其中有從事底本創(chuàng)作的書會(huì)先生,且他們據(jù)其專長,各有所司,分工明確。

2.對宋代書會(huì)創(chuàng)作的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是()

a.書會(huì)創(chuàng)作的主體是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。有其審美與道德標(biāo)準(zhǔn),是業(yè)余松散的群體,賺取利潤,用以謀生。

b.書會(huì)先生創(chuàng)作不是為了經(jīng)國之大業(yè),而是向藝人提供腳本或刻印腳本以取得合理的報(bào)酬,維持中等以下的生活消費(fèi)。

c.書會(huì)的創(chuàng)作和表演有助于詞的傳播和發(fā)展,特別是鼓子詞、小說、唱賺和戲文的創(chuàng)作,導(dǎo)致了詞體的發(fā)展和演變。

d.詞是書會(huì)創(chuàng)作的重要組成部分,決定著伎藝作品的藝術(shù)品位和語言風(fēng)格,伎藝作品質(zhì)量的提高也是詞的質(zhì)量的提高。

3.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 ()

a.北宋詞人柳永浪跡市井,為歌妓作詞的經(jīng)歷與后代書會(huì)先生的生活方式基本相同,他可以看作是書會(huì)先生的先驅(qū)。

b.為占據(jù)更大的藝術(shù)市場和擁有更多的作品消費(fèi)者,書會(huì)先生在其創(chuàng)作中必須放棄自己的審美趣味,以迎合廣大市民。

c.書會(huì)先生都生活在大都市,其作品的消費(fèi)者是都市居民,創(chuàng)作的文藝作品為市民階層所喜聞樂見,故其作品屬于市民文學(xué)。

d.書會(huì)先生通過創(chuàng)作不僅為自己贏得較高的社會(huì)地位,而且使文學(xué)走上商業(yè)化的道路,推動(dòng)了都市通俗文學(xué)的發(fā)展。

答案:

1.c

2.b

3.a 答案解析: 1.試題分析:c(受宋代都市文化商品化的左右是為解決自身的生存問題錯(cuò),將或然誤認(rèn)為必然)

2.試題分析:b(a.業(yè)余和松散的組織錯(cuò),因原文為他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體;c項(xiàng)特別是鼓子詞、小說、唱賺和戲文的創(chuàng)作原文中不包括小說d項(xiàng)將詞對技藝作品的決定作用絕對化了)

考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力,能力層級為b級。

3.試題分析:a(b書會(huì)先生在其創(chuàng)作中必須放棄自己的審美趣味的說法錯(cuò)。c項(xiàng)書會(huì)先生生活在大都市,他們作品的消費(fèi)者是都市居民的說法太絕對。 d. 為自己贏得較高的社會(huì)地位這在文中無依據(jù)。

考點(diǎn):本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力,能力層級為c級。

書會(huì)的名稱及寓意篇四

作者:謝志生????文章來源:《語文教學(xué)與研究》第12期

高考命題對自然科學(xué)類文章閱讀部分的賦分及考查形式是相對穩(wěn)定的,均放在第ⅰ卷,設(shè)3道題或4道題,全部采用客觀選擇題型,考查點(diǎn)集中在詞句的理解、信息的篩選整合、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思以及推斷想象上。該題區(qū)分度較大,失分率較高。我們在復(fù)習(xí)中要想進(jìn)行有效的備考訓(xùn)練,必須對其選文特點(diǎn)、閱讀方法、錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)三個(gè)方面有所了解。

一、自然科學(xué)類文章選文特點(diǎn)

自然科學(xué)類文章,是指研究自然科學(xué)及技術(shù)方面的文章,包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科以及天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的文章。這類文章的選材,往往是反映某一領(lǐng)域最新動(dòng)向的文章,即某一領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)、新理論、新發(fā)現(xiàn)。其主體結(jié)構(gòu)較簡單,大致分三部分,開始提出新概念,接著談?wù)撚猛?、意義,再展望其應(yīng)用前景。然而,在主體結(jié)構(gòu)中往往穿插了新舊幾個(gè)概念,許多不同科學(xué)家或流派的觀點(diǎn),新與舊的區(qū)別、新概念的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)等內(nèi)容,導(dǎo)致其內(nèi)容復(fù)雜化,信息繁多。如以下簡表所示:

科技文

對象:新工藝(技術(shù)、理論等)

結(jié)構(gòu):主體結(jié)構(gòu)穿插內(nèi)容

新概念(新舊幾個(gè)概念)

新用途、意義(不同科學(xué)家觀點(diǎn))

前景展望(新舊區(qū)別)(新概念的`優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn))

二、自然科學(xué)類文章題目錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)方式

從歷年高考題目來看,出題人在錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí),基本采用“增”、“刪”、“換”、“改”、“變”等方式?!皠h”是指出題人在選項(xiàng)中刪掉了原文里修飾、限制性詞語或內(nèi)容,這些詞語有“大多”“凡是”“所有”“都”“全”“幾乎”“到……為止”“除……之外”等,從而導(dǎo)致“縮小范圍”、“以偏概全”,“有意缺失”等錯(cuò)誤?!霸觥笔侵冈谶x項(xiàng)中增添內(nèi)容,這些內(nèi)容在原文中找不到,也不能從原文信息中推斷出來,從而導(dǎo)致“無中生有”的錯(cuò)誤?!皳Q”是指在選項(xiàng)中換掉原文的詞語或內(nèi)容,導(dǎo)致“偷換概念”“指代不明”等錯(cuò)誤,“改”是指在選項(xiàng)中改變原文句間關(guān)系,從而導(dǎo)致“強(qiáng)加因果”、“顛倒因果”等錯(cuò)誤?!白儭笔侵冈谶x項(xiàng)中把已然與未然、必然與或然混淆,這一類詞語有“將來”“已經(jīng)”“預(yù)計(jì)”“有望”“可能”“大概”“也許”“差不多”等。

三、自然科學(xué)類文章閱讀方法

要探究自然科學(xué)類文章閱讀方法,我們必須清楚以下幾點(diǎn)。

1、自然科學(xué)類文章需不需要讀懂?

我們在前文已談到自然科學(xué)類文章的選材特點(diǎn),因?yàn)檫x材新,多為新技術(shù)、新工藝、新理論,再加上信息繁多,所以,我們很難在短時(shí)間內(nèi)讀懂文章,也不必讀懂文章。

2、自然科學(xué)類文章考什么?怎樣做題?

從自然科學(xué)類文章錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)方式來看,自然科學(xué)類文章主要考察信息的篩選與推斷,我們的做題方法主要是找到原文,把原文和選項(xiàng)進(jìn)行比較,從而找出錯(cuò)誤。因此,我們做題時(shí)要能夠在極短時(shí)間內(nèi)找到原文中與選項(xiàng)對應(yīng)的內(nèi)容。

依據(jù)以上兩點(diǎn),筆者設(shè)計(jì)了一種閱讀方法,即“快速瀏覽全文,不懂的地方不糾纏;圈劃關(guān)鍵詞句,明了答題區(qū)域;此較選項(xiàng)與原文異同,關(guān)注限制性詞語”。

“快速瀏覽全文,不懂的地方不糾纏”指的是我們在讀文章時(shí),速度要快,要控制在4-5分鐘內(nèi);遇到不懂的地方不要鉆牛角尖,非要去弄懂不可,沒必要過度的糾纏。

“圈劃關(guān)鍵詞句,明了答題區(qū)域”是指在快速瀏覽過程中,為了達(dá)到做題時(shí)能快速找到原文比較的目的,把原文大致結(jié)構(gòu)標(biāo)出。經(jīng)過筆者研究,我們只需圈劃出以下內(nèi)容,即可標(biāo)明大致的答題區(qū)域:①哪位科學(xué)家或哪個(gè)派別的觀點(diǎn);②文中出現(xiàn)的新概念、新名詞術(shù)語;③段落中心句。段落中心句往往有以下標(biāo)志詞語:構(gòu)造、功能、危害、依據(jù)、優(yōu)點(diǎn)、比較、價(jià)值、前景、含義、作用、影響等。

“比較選項(xiàng)與原文異同,關(guān)注限制性詞語”,是指我們在做題時(shí),依據(jù)錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)特點(diǎn),注意一些導(dǎo)致選項(xiàng)與原文內(nèi)容不同的詞語,這些詞語有:①與內(nèi)容強(qiáng)調(diào)相關(guān):因?yàn)?、所以、總之、主要、關(guān)鍵、最重要、特別、但是、更、甚至、尤其等。

②與程度范圍相關(guān):一些、凡是、幾乎、全部、大多、所有、到……為止、除……之外等。

③表已然與未然、或然與必然的詞語:可能、一定、或許、已經(jīng)、將來、如果、必然、預(yù)計(jì)等

自然科學(xué)類文章閱讀無論是選材還是錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)都是有規(guī)律可循的,如果我們能運(yùn)用以上閱讀方法,加以訓(xùn)練,相信復(fù)習(xí)時(shí)能起到輕松備考、事半功倍的效果。

書會(huì)的名稱及寓意篇五

關(guān)于科普類文章試題及答案

閱讀下面論說類文章,完成小題。(9分)

我們印象最深刻的是,恒星即使在兩個(gè)旋臂之間,也像流水一樣漂浮在我們的四周氣勢磅礴的自身發(fā)光的星球,有些雖然象肥皂泡一樣脆弱,卻又大得可以容得下1萬個(gè)太陽或1萬億個(gè)地球;有些小如一座城池,但密度卻比鉛大100萬億倍。有些恒星跟太陽一樣是孤獨(dú)的;多數(shù)恒星有伴侶,通常是成雙成對,互相環(huán)繞。但是那些星團(tuán)不斷地從三星系逐漸轉(zhuǎn)化成由數(shù)十個(gè)恒星組成的松散的星團(tuán),再轉(zhuǎn)化成由百萬個(gè)恒星組成的璀璨奪目的大球狀星團(tuán)。有些雙星緊靠在一起,星體物質(zhì)在他們之間川流不息,多數(shù)雙星都象木星與太陽一樣分離開來。有些恒星超新星的亮度跟它們所在的整個(gè)星系的亮度一樣;有些恒星黑洞在幾公里以外就看不見了。有些恒星的光彩長年不減;有些恒星閃爍不定,或以勻稱的節(jié)奏閃爍著。有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動(dòng)著,有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著,弄得自己面貌全非,成了扁圓形。多數(shù)恒星主要是以可見光成紅外光放出光芒;其他恒星也是x光或射電波的光源。發(fā)藍(lán)光的恒星是年青的星,會(huì)發(fā)熱;發(fā)黃光的恒星是常見的星,它們已經(jīng)到了中年;發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星;而發(fā)白光或黑光的恒星則已奄奄一息。銀河里大約有4千億個(gè)各種各樣的恒星,它們的運(yùn)轉(zhuǎn)既復(fù)雜又巧妙。對于所有這些恒星,地球上的居民到目前為止比較了解的卻只有一個(gè)。

每個(gè)星系都是太空中的一個(gè)島嶼,它們與其鄰居隔光年之距遙遙相望,我可以想象,在無數(shù)星球上的生物對宇宙的模糊認(rèn)識是如何產(chǎn)生的:他們在開始的時(shí)候都以為,除了他們自己小小的行星以及他們周圍的那些區(qū)區(qū)可數(shù)的恒星以外,再也沒有其他的星星了。我們是在與世隔絕的情況下成長起來的,我們對宇宙的正確認(rèn)識是逐漸形成的。

1.下面對恒星的理解,符合文意的一項(xiàng)是

a.恒星是一個(gè)能自身發(fā)光的星球,它像流水一樣漂浮在我們的四周。

b.和地球相比,恒星體積非常龐大,但像肥皂泡一樣脆弱。

c.恒星有伴侶,通常是成雙成對,互相環(huán)繞,有些雙星甚至緊靠在一起。

d.恒星自成體系,在太空之中,跟太陽一樣是孤獨(dú)的。

2.對文段中恒星發(fā)光情況的分析理解不正確的一項(xiàng)是()

a.多數(shù)恒星主要是以可見光成紅外光放出光芒。

b.有些恒星發(fā)藍(lán)光,據(jù)此我們可以斷定它是年青的星。

c.恒星到了中年以后,它們就會(huì)發(fā)黃光而成為常見的星。

d.如果恒星發(fā)白光或黑光,它就到了奄奄一息的時(shí)候了。

3. 根據(jù)文章內(nèi)容,下面的推斷不正確的一項(xiàng)是()

a.有些恒星成了扁圓形是因?yàn)樗鼈冊诳駸岬匦D(zhuǎn)著,弄得自己面貌全非。

b.恒星是由熾熱氣體組成的,本身能發(fā)光的天體,所以太陽是恒星。

c.我們生活在地球上,對恒星的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,到目前為止比較了解的還只有一部分。

d.因?yàn)楦鱾€(gè)星系之間相隔遙遠(yuǎn),所以我們對相鄰星系的正確認(rèn)識是逐漸形成的。

答案:

1.a

1.c

1.c 答案解析: 都缺少限制性詞語有些恒星

1.時(shí)間段出現(xiàn)錯(cuò)誤,不是到了中年以后,而是發(fā)黃光就標(biāo)志著恒星已經(jīng)到了中年

1.原文是到目前為止比較了解的卻只有一個(gè)

書會(huì)的名稱及寓意篇六

《春天》閱讀:

熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會(huì)使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心潮生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時(shí)地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳

春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力,樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

《春天》練習(xí)題與《春天》閱讀答案:

16. 第2段文字中作者描繪了哪幾幅春光圖?

(1)( 田疇 )春光圖 (2)( 河畔 )春光圖

(3)( 天空 )春光圖 (4)( 果園 )春光圖

17.從內(nèi)容上看,第2段與第一段中用那句話相照應(yīng)?

春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳春天對于熱愛它的人,無時(shí)地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

18.根據(jù)文中第3段文字的意見想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象里,用自己的話寫一例。

春天是一只鈴鐺,喚醒了在沉睡的動(dòng)物。

19.本文在描繪春天是運(yùn)用了多種修辭手法,試寫出一種。

春就像媽媽的手,輕輕的撫摸著大地。

20.對比《春》這篇課文,本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

喜愛春天的思想情感。

小編后記:《春天》的原文希望同學(xué)們可以一起分享,同時(shí)關(guān)于《春天》的閱讀練習(xí)題與《春天》的閱讀答案,以供同學(xué)們參考和練習(xí)!

書會(huì)的名稱及寓意篇七

鴿子文章閱讀答案

鴿子

【美】歐·亨利

陶柏蒙鎖上公文包的時(shí)候,感到口干舌燥;他顫巍巍地伸手入袋,掏取香煙,覺得手在發(fā)抖。他點(diǎn)燃一支煙,深深地吸了一口,內(nèi)心的緊張,稍微緩和了一些。他那疲憊的藍(lán)眼睛,惶惑不決地注視著那個(gè)公文包,公文包里裝著他的命運(yùn)。雖然他心里仍然矛盾,但是他到底還是那樣決定了。片刻之后,他就將提著那個(gè)公文包,悄然離開這間辦公室,一去不再復(fù)回。但是,他真不能相信,個(gè)人五十四年來的信譽(yù),即將就此毀于一旦。因此他取出飛機(jī)票來,困惑地審視著。

這是一個(gè)周末盼下午,辦公室里靜寂無聲;陶柏蒙的視線,遲緩地從大寫字臺(tái)移向紅皮沙發(fā),然后經(jīng)過甬道、外室,停駐在魏爾德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn);這束玫瑰花,亦將被棄置于垃圾堆中。這似乎太霸道,太殘酷;但是,有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰,也長出刺來保護(hù)自己!

他長長地嘆了一口氣,提起公文包,整整衣冠,悄悄走過玫瑰花旁,出門去了。

正是醉人的春天,公園里的景致,燦麗錦簇;陶柏蒙決定在回家準(zhǔn)備行李之前,先散散步,雖然到南美去頤養(yǎng)天年,是他的畢生大愿;但卻不曾想到這個(gè)愿望竟會(huì)實(shí)現(xiàn)得這么快!這完全是醫(yī)生為他決定的,他回想起醫(yī)生對他說:“一切取決于你自己如何調(diào)養(yǎng),享樂優(yōu)裕,也許還能多活幾年?!?/p>

他順著公園漫步,手指被沉重的公文包勒得有些疼痛,但是心情卻并不緊張;他和藹地對一個(gè)巡邏警察古怪地笑笑,甚至想要攔住他,而且告訴他:“警察先生,我實(shí)在不如我的外表一般值得別人尊敬;我是個(gè)拐騙六百家客戶的經(jīng)紀(jì)人;我自己也和別人一樣,對于我自己的行徑感到驚奇,因?yàn)槲乙幌蛘\實(shí);但是,我在世之日已經(jīng)無多,公文包里的錢財(cái),足夠我作最后的享用。”

路過一處玫瑰花叢,他又想起了魏爾德小姐。記得是在兩個(gè)月以前,她怯怯地交給他一張三千元的支票,“陶柏蒙先生,請你把這筆款子替我投資好嗎?”她忸怩地說,“我覺得我早就應(yīng)該托付給你了。儲(chǔ)蓄存款比較起來是最可靠的, 而且自一九二九年以來,我一向?qū)善弊C券不大信任?!?/p>

“魏爾德小姐,我很愿為你效勞,”他內(nèi)心暗暗得意,“但是,你既然不信任證券,為什么又變了主意呢?”

她低下頭,羞答答地不作聲,停了半晌才說:“是的,我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了,親見你為別人賺了許多錢.…”

“你總該知道,這種事情多少有些冒險(xiǎn)性,萬一有個(gè)三長兩短,你真準(zhǔn)備承受嗎?”’

“我相信托付給你是不會(huì)有什么不妥的,”她看看他,爽直地說,“萬一不幸,我也不會(huì)有二話的?!?/p>

他提提精神,繼續(xù)向前走去,遠(yuǎn)處,哥倫布廣場已經(jīng)隱隱在望了。

忽然,他看見路邊蹲著一個(gè)人,那人的年紀(jì),和他自己不相上下,也許比他還稍稍大一點(diǎn);頭上蓬著蒼蒼白發(fā),衣衫襤褸,補(bǔ)綻斑斑。

陶柏蒙放緩腳步,許多野鴿子正圍繞著那個(gè)人飛舞,爭著啄食他手上的花生;在他懷里,還露出花生袋子。從側(cè)面看去,那個(gè)人很和藹,很慈祥;滿面皺紋斑駁,想是歷經(jīng)風(fēng)霜使然。他看見陶柏蒙正在看他,就說:“可憐的鴿子喲!它們經(jīng)過了漫長的嚴(yán)冬,自從飄雪以來,它們早就被人們忘了,我只要能買得起花生,不論氣候多么惡劣,我都必定會(huì)來的,因?yàn)槲也辉敢庾屗鼈兪??!碧瞻孛擅H坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭,他盯著那個(gè)孤零零的人出神:“那個(gè)人這么窮苦,還肯把僅有的錢用來喂鴿子,那些鴿子信賴它們的窮施主……” 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態(tài)影視的困惑與超越 閱讀答案大醫(yī)精誠 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統(tǒng)文化的精氣神 閱讀答案采桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養(yǎng)我們的“精神道統(tǒng)”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平閱讀答案中華文化具有會(huì)通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國新詩為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個(gè)書香中國 閱讀答案朋友,你到過黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創(chuàng)新是沒有終點(diǎn)的旅程 閱讀答案但開風(fēng)氣不為師 閱讀答案

這個(gè)念頭激起他五十四年來清白無疵的自尊心,使他瞿然一驚。他忽然看見那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶,其中有幾家是孤苦無依的老寡婦,靠亡夫留下的一點(diǎn)薄產(chǎn),節(jié)衣縮食地活著:其中有一只鴿子是魏爾德小姐。而他,就是那蹲在路邊喂鴿子的人;至少在今天以前的那些日子里,他就正是這樣一個(gè)人物。但是,他不但從來不曾衣衫襤褸,而且一向豐衣足食!羞惡之心,不禁油然而生。

他回過頭來,跑回公司;雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠,為人役使,太不聰明;但是他的意念趨于堅(jiān)定,不再為邪惡的企圖心所撼動(dòng),心志固如金湯磐石一般。他為那個(gè)喂鴿子的人祝福,因?yàn)槟莻€(gè)人把他從噩夢中拯救出來,使他及時(shí)省悟,懸崖勒馬。

這時(shí),那個(gè)喂鴿子的人還在公園里:他茫然地環(huán)視四周,回過頭來,看見一只肥美的鴿子正在他掌中吃得高興;他熟練地把它的脖子一扭,揣進(jìn)懷里,然后站了起來?!芭笥褌儯鼙?!”他對四散飛舞的鴿子們溫和地說:“你們知道,我也需要果腹呀!”

(原文有刪改)

(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )

a.小說用大景的細(xì)節(jié)和心理描寫來刻畫陶柏蒙的掙扎和反思,是為了向讀者暗示陶柏蒙本性并不壞,不得已的錯(cuò)誤選擇根源在于社會(huì)不公。

b.陶柏蒙將自己的客戶想象成了嗷嗷待哺的鴿子,這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)是作者的匠心所在,鴿子象征了善良純樸弱小美好而易被扼殺的人或物。

c.白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸、補(bǔ)綻斑斑的喂鴿子老人和藹慈祥地同陶柏蒙交談,源于他發(fā)現(xiàn)身邊的陶柏蒙心事重重,所以想對其進(jìn)行開導(dǎo)和寬慰。

d.人生是由很多迷途組成的,面對迷途和疑惑,我們都需要強(qiáng)有力的精神來支撐和引導(dǎo)。陶柏蒙最終的選擇源于他內(nèi)心深處的虛榮心和憐憫心。

e.小說結(jié)尾是“歐·亨利式”的,主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn),人物情境發(fā)生出人意料的變化,使讀者感到豁然開朗,柳暗花明,不禁拍案稱奇。

(2)魏爾德小姐因?yàn)樘瞻孛蓻Q定再投資,這一情節(jié)在小說中有何作用?(6分)

(3)陶柏蒙有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)

(4)對于這篇小說的結(jié)尾,有人認(rèn)為應(yīng)該從強(qiáng)烈諷刺的悲劇意義上去認(rèn)識,還有人認(rèn)為應(yīng)該從社會(huì)底層小人物的生活艱辛來思考。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)

參考答案:

11.(25分)

(1)(5分)b e

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答b給3分,答e給2分,答d給1分,答a、c不給分。

【解析】a中“不得已的錯(cuò)誤選擇根源在于社會(huì)不公”理解不對; c中“和藹慈祥地同陶柏蒙交談”“發(fā)現(xiàn)身邊的陶柏蒙心事重重”“進(jìn)行開導(dǎo)和寬慰”這些細(xì)節(jié)分析有誤; d中“虛榮心和憐憫心”應(yīng)為“羞恥心和責(zé)任心”。

(2)(6分)①可以從側(cè)面補(bǔ)充陶柏蒙人物形象,他在過去工作態(tài)度認(rèn)真,誠信而受人尊重。 ②加速情節(jié)的發(fā)展,為下文寫陶柏蒙受到喂鴿子的老人的感化而轉(zhuǎn)變思想提供依據(jù)。 ③使文章情節(jié)波瀾起伏,引發(fā)讀者的閱讀興趣。 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態(tài)影視的困惑與超越 閱讀答案大醫(yī)精誠 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統(tǒng)文化的精氣神 閱讀答案采桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養(yǎng)我們的“精神道統(tǒng)”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平閱讀答案中華文化具有會(huì)通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國新詩為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個(gè)書香中國 閱讀答案朋友,你到過黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創(chuàng)新是沒有終點(diǎn)的旅程 閱讀答案但開風(fēng)氣不為師 閱讀答案

【評分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,共6分。意思對即可。

(3)(6分)①自私貪婪。在查出重病后想卷走客戶的資金過自在逍遙的生活。②誠實(shí)努力。認(rèn)真工作了五十四年,誠信待人,受到六百個(gè)客戶的信任。③自尊悔過。在逃走的路上,不停地回憶自己清白時(shí)的人生、受到的尊重,甚至想向警察坦白,很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,共6分。意思對即可。

(4)(8分)觀點(diǎn)一:這篇小說諷刺意味很強(qiáng),有強(qiáng)烈的悲劇意識。

①促成陶柏蒙及時(shí)醒悟、懸崖勒馬的,原來是一個(gè)誘捕鴿子得以果腹的騙子的謊言。這使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒誕。②喂鴿子老人的語言和最后的動(dòng)作之間形成強(qiáng)大的反差。展示了不擇手段追逐利益和私欲的瘋狂。③促使人們放棄惡念追求尊嚴(yán)的外部原因如果不是美好與善良,僅靠偶然的靈魂發(fā)現(xiàn),會(huì)使整個(gè)社會(huì)缺乏向善向美的原動(dòng)力。生存在這樣的社會(huì)中,人們會(huì)感到悲涼和無助。

觀點(diǎn)二:這篇小說描繪了社會(huì)底層小人物的生活艱辛,贊美了他們的人性美。

①小說結(jié)尾,喂鴿子的老人的語言“朋友們,很抱歉!”以及他對四散飛舞的鴿子們“溫和地”說,都反映出他的舉動(dòng)僅僅為了生存,而非貪婪的掠奪。②老人同陶柏蒙談及鴿子的那段話是他對自己形象的一種期盼,也正是這種善意生活的真誠態(tài)度促成了陶柏蒙的思想轉(zhuǎn)變。③相對于對上流人物巧取豪奪、利欲熏心的無情揭露和鞭撻,歐·亨利在本文中對卑微的小人物充滿溫情,寫他們的悲慘與墮落,也展示他們的自尊悔恨以及在痛苦中的相互幫助和慰藉。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】任選一個(gè)方面作答。觀點(diǎn)鮮明得2分;理由充足得6分,每點(diǎn)2分。意思對即可。

書會(huì)的名稱及寓意篇八

調(diào)查研究類文章閱讀能力訓(xùn)練題及答案

閱讀下面的文字,完成12一14題。

人們通常把缺乏音樂感知能力、唱歌找不著調(diào)的人稱為音盲。近些年來,科學(xué)家們對此展開了研究。他們發(fā)現(xiàn),有些人缺乏把握音調(diào)的能力是因?yàn)閺男]有受過音樂訓(xùn)練,這些人只要經(jīng)過訓(xùn)練即可逐漸恢復(fù)音樂能力;而有些人可能患有“失歌癥”,正是這種病癥奪去了他們的音樂本能。

早在19世紀(jì)就有文獻(xiàn)對失歌癥進(jìn)行了描述,文獻(xiàn)里記載了許多人終身對音樂沒有認(rèn)知的軼事。不過,直到,第一份研究失歌癥的論文才正式發(fā)表。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人是加拿大蒙特利爾大學(xué)的伊莎貝拉·珀利茲。

珀利茲說,多數(shù)人都能輕易分辨音高的細(xì)微差別,但對失歌癥的患者來說,即使兩個(gè)音相差一個(gè)八度,他們?nèi)匀徊煊X不出變化。此后,珀利茲的研究小組又發(fā)現(xiàn)了許多類似的病例。這些人擁有正常的聽力、智力和記憶力,卻完全無法感知音樂。對他們來說,大多數(shù)曲調(diào)聽起來都差不多,如果聽不到歌詞,即使很熟悉的歌曲他們也聽不出來。不和諧的和弦令大多數(shù)人避之不及,他們卻不覺得難聽。失歌癥患者不能準(zhǔn)確地唱出一首歌,不過,他們往往意識不到,以為自己唱得還不錯(cuò)。

失歌癥可能存在很多種情況。珀利茲的研究小組發(fā)現(xiàn),大約一半失歌癥患者在韻律認(rèn)知方面有問題。但是,還是有一些失歌癥患者喜歡聽音樂,因?yàn)樗麄兒芟胂硎苣欠N韻律感。另外,在有的失歌癥患者聽來,音樂會(huì)就像用扳手敲擊水管一樣讓人感到不舒服。不過,覺得音樂難以忍受的患者只是少數(shù),對大多數(shù)患者來說,音樂只會(huì)令他們感到困惑。

據(jù)統(tǒng)計(jì),大約有4%的人患有失歌癥,而且失歌癥表現(xiàn)出較強(qiáng)的遺傳性。究竟是什么導(dǎo)致失歌癥?珀利茲推測,人腦中有一個(gè)專門處理音樂的“模塊”,當(dāng)這個(gè)部分發(fā)育不全時(shí),人們就會(huì)出現(xiàn)失歌癥癥狀。正因?yàn)槿绱耍Ц璋Y單單影響患者的音樂認(rèn)知,而對聽力、智力等沒有影響。如果珀利茲推測正確的話,那么音樂同語言一樣,是在人類進(jìn)化過程中為適應(yīng)環(huán)境需要而被先天植入腦部的.。

有些研究人員不同意此觀點(diǎn)。他們發(fā)現(xiàn),失歌癥不單純是音樂上的不足,還與語言或空間處理等能力有聯(lián)系。例如,有些失歌癥患者存在溝通障礙,當(dāng)別人通過改變語調(diào)來表達(dá)情緒時(shí),他們辨別不出對方傳達(dá)的生氣、恐懼或諷刺等情緒,難以領(lǐng)會(huì)對方的“弦外之音”。因此,正常的音樂認(rèn)知可能與腦部掌握語言聲調(diào)的回路有關(guān)。另外,失歌癥患者的空間處理能力比較差。例如,給他們看從不同角度拍攝的建筑物的照片,他們不能分辨出照片上的是同一幢建筑。研究人員推測,這可能與他們的右腦的早期發(fā)育有關(guān)。

珀利茲的研究小組對失歌癥患者的腦部進(jìn)行了掃描,目前,他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),失歌癥患者的一個(gè)大腦區(qū)域的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同,這個(gè)區(qū)域與辨別音高和記憶旋律有關(guān)。研究人員還在尋找導(dǎo)致失歌癥具有遺傳性的基因。

現(xiàn)在,失歌癥已成為科學(xué)家了解腦部如何處理音樂奧秘的主要研究課題之一。隨著研究逐漸深入,那些不能享受音樂的人有可能重新獲得音樂帶來的樂趣。

12.關(guān)于“失歌癥”及其研究,以下表述不正確的一項(xiàng)是 ( )

a.人們通常把缺乏音樂感知能力、唱歌找不著調(diào)的音盲和經(jīng)過訓(xùn)練不能恢復(fù)音樂能力的人稱為失歌癥患者。

b.失歌癥表現(xiàn)出較強(qiáng)的遺傳性,但是導(dǎo)致失歌癥具有遺傳性的基因目前還沒有找到。

c.與其他研究者的看法不同,珀利茲等人認(rèn)為失歌癥是一種單純的音樂上的不足,他們發(fā)現(xiàn)此類患者大腦中與音樂相關(guān)的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同。

d.其他研究人員與珀利茲的研究觀點(diǎn)雖然不同,但是他們都認(rèn)為失歌癥可能與人的腦部發(fā)育有關(guān)。

13.下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )

a. 直到珀利茲的論文發(fā)表后,關(guān)于失歌癥患者的描述才第一次進(jìn)入人們的視野。

b. 有些研究人員認(rèn)為,正常的音樂認(rèn)知可能與腦部掌握語言聲調(diào)的回路有關(guān)。

c. 對于失歌癥患者來說,音樂會(huì)就像用扳手敲擊水管一樣讓人感到不舒服。

d. 音樂和語言一樣,都是在人類進(jìn)化過程中為適應(yīng)環(huán)境需要而被先天植入腦部的。

14.根據(jù)原文提供的信息,治療失歌癥有哪些方面的意義? ( 6分)

答:

12. 答案 a

解析 有的音盲不是失歌癥患者。

13. 答案 b

解析 a此前已有文獻(xiàn)對失歌癥進(jìn)行描述;c原文是“有的”失歌癥患者有此現(xiàn)象;d原文是說在珀利茲的推測成立的前提下才有此結(jié)論。

14.(1)能分辨音高的細(xì)微差別,感知音樂的美妙;

(2)對不和諧的音樂能夠有分辨:

(3)解決語言溝通障礙,提高空間處理能力。

書會(huì)的名稱及寓意篇九

實(shí)用類文本閱讀“中國經(jīng)濟(jì)”答案

實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

材料一:

“中國經(jīng)濟(jì)是一片大海,而不是一個(gè)小池塘?!边@是當(dāng)下對中國經(jīng)濟(jì)最生動(dòng)的比喻。

大海之大,在其遼闊深邃。中國有13億多人口和世界最大規(guī)模的中等收入群體,有90多萬平方公里國土和發(fā)展水平差異較大的城鄉(xiāng)區(qū)域,龐大內(nèi)需市場支撐起中國經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間。從經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)看,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康穩(wěn)定的基本面沒有改變,支撐高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒有改變,長期穩(wěn)中向好的總體勢頭沒有改變,依然是世界經(jīng)濟(jì)增長當(dāng)之無愧的穩(wěn)定器和動(dòng)力源。

大海之大,在其澎湃動(dòng)力。上億戶市場主體、2700多萬家民營企業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā),9億多勞動(dòng)力資源、超過17億受過高等教育或擁有專業(yè)技能的人才不斷釋放紅利,人民對美好生活的需要日益增長……這是中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的深層次驅(qū)動(dòng)力,是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代大潮。

大海之大,在其開放包容。從修訂外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單,到降低汽車、日用消費(fèi)品等進(jìn)口關(guān)稅,從加大力度減稅降費(fèi),到優(yōu)化營商環(huán)境。以開放倒逼改革,中國經(jīng)濟(jì)活力不斷釋放;共建“一帶一路”,扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此背景下,我國舉辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì),預(yù)計(jì)未來中國進(jìn)口商品和服務(wù)將分別超過30萬億美元和10萬億美元,中國的開放不僅發(fā)展自己,更造福世界。

(摘編自安蓓、張辛欣、陸文軍《大海之喻凸顯中國經(jīng)濟(jì)底氣信心》,新華網(wǎng)20xx年11月5日)

材料二:

長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略,長三角著力落實(shí)新發(fā)展理念,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,推進(jìn)更高起點(diǎn)的深化改革和更高層次的對外開放。

在上海,首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)(下稱“進(jìn)博會(huì)”)正酣。蘇滬皖近水樓臺(tái),占據(jù)了采購商數(shù)量的“大頭”,江蘇交易團(tuán)有2萬家企業(yè)和機(jī)構(gòu)、5萬多名專業(yè)觀眾報(bào)名參會(huì);浙江交易團(tuán)累計(jì)報(bào)名企業(yè)超過了1.9萬家,人員超過4萬名;安徽則有3456家單位、1萬余人報(bào)名,其中參會(huì)企業(yè)有2463家,共5822人參會(huì)。驚嘆滬蘇浙皖的采購團(tuán)隊(duì)規(guī)模之大的同時(shí),進(jìn)博會(huì)的舉辦對于長三角更高質(zhì)量一體化的影響同樣不容忽視。

進(jìn)博會(huì)為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機(jī),將國際知名廠商請到家門口進(jìn)行產(chǎn)品展示,便于建立更加緊密的國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系,了解國際最新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和趨勢,有利于進(jìn)一步擴(kuò)大開放和經(jīng)貿(mào)合作。此外,從另一個(gè)角度講,也是向世界展示中國包括長三角地區(qū)擴(kuò)大對外開放的信心和決心,為長三角地區(qū)帶來更好的展示、宣傳機(jī)會(huì),提升區(qū)域的國際影響。

(摘編自《長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略,看看進(jìn)博會(huì)背后的長三角身影》,上觀網(wǎng)20xx年11月5日)

材料三:

作為首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)的主賓國之一,英國對進(jìn)博會(huì)高度重視,派出包括安德魯王子等皇室成員和政府高官,以及50多家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人組成的高級別代表團(tuán)。福克斯表示,進(jìn)博會(huì)將引領(lǐng)一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”來臨。

英國是此次展會(huì)的主賓國,”??怂?日晚接受英國《星期日快報(bào)》采訪時(shí)表示,“11月5日到10日舉辦的進(jìn)博會(huì)將為我們提供一個(gè)獨(dú)一無二的平臺(tái),展示英國最具創(chuàng)新性的技術(shù),同時(shí)與中國的合作伙伴建立商務(wù)關(guān)系。進(jìn)博會(huì)將促成英國企業(yè)簽訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議,為英國經(jīng)濟(jì)帶來實(shí)實(shí)在在的好處。”

??怂箯?qiáng)調(diào):“這不是一次普通的展會(huì),它體現(xiàn)了中國正在采取措施創(chuàng)造公平爭環(huán)境。我們希望并期待中國在進(jìn)博會(huì)這個(gè)平臺(tái)上釋放出開放經(jīng)濟(jì)、營造公平開放的國際競爭環(huán)境的信號。正是由于中國采取切實(shí)的、富有建謾性的舉措推進(jìn)對外開放,中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長,達(dá)到700億英鎊,我們才能好好把握中英關(guān)系的黃金時(shí)代。”

(摘編自《英國國際貿(mào)易大臣:一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”即將到來》,《中國日報(bào)》20xx年11月5日)

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

a.中國經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間有著龐大的內(nèi)需市場作為支撐,這一點(diǎn)與人口總數(shù)和群體構(gòu)成、國土總面積和發(fā)展水平的區(qū)域差異等方面密切聯(lián)系。

b.江蘇、浙江和安徽眾多參展企業(yè)和機(jī)構(gòu),超過10萬的參展人員,從一個(gè)側(cè)面說明中國經(jīng)濟(jì)具有高質(zhì)量發(fā)展的深層次驅(qū)動(dòng)力,時(shí)代大潮不可逆轉(zhuǎn)。

c.中英雙邊的貿(mào)易總額出現(xiàn)大幅增長,已經(jīng)達(dá)到700億英鎊,英國將能夠在進(jìn)博會(huì)上展示最具創(chuàng)新性的技術(shù),這均在證明中國經(jīng)濟(jì)的開放包容。

d因?yàn)闅v經(jīng)改革開放不斷發(fā)展,當(dāng)今的中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具有了遼闊深邃、動(dòng)力澎湃和開放包容等特點(diǎn),所以國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)專家將之比喻為一片大海。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

a.進(jìn)博會(huì)是以開放倒逼改革的具體體現(xiàn),長三角各省市應(yīng)當(dāng)抓住契機(jī),著力落實(shí)新發(fā)展理念,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略。

b.進(jìn)博會(huì)將會(huì)加強(qiáng)國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系,長三角地區(qū)可以將國際知名廠商請到家門口進(jìn)行產(chǎn)品展示,英國也可能與中國簽訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議。

c.在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期穩(wěn)中向好總體勢頭沒有改變的背景下,長三角應(yīng)在進(jìn)博會(huì)上向世界展示中國包括自身擴(kuò)大對外開放的決心,提升區(qū)域國際影響。

d.在開放經(jīng)濟(jì)、營造公平開放國際競爭環(huán)境方面,英國對進(jìn)博會(huì)抱有期待,而中國施行修改外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單等政策,也在為造福世界創(chuàng)造條件。

6.以上三則材料報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)依次是什么?這種編排組合對介紹進(jìn)博會(huì)有何好處?(6分)

閱讀答案:

4.(3分)

d(a項(xiàng)出自材料一第2段。b項(xiàng)綜合了材料二第2段和材料一第3段。c項(xiàng)綜合材料三第3段、第2段和材料一第4段。d項(xiàng)于文無據(jù)。材料中并未提及“中國經(jīng)濟(jì)是一片大海”的具體出處。)

5.(3分)

a(a項(xiàng)綜合材料二第1段和材料一第4段,“(抓住進(jìn)博契機(jī)),使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略”表述錯(cuò)誤,原文“長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略”,未涉及進(jìn)博會(huì),屬于強(qiáng)加因果或移花接木。b項(xiàng)綜合材料二第3段和材料三第2段;c項(xiàng)綜合材料一第2段和材料二第3段,帶有推斷性質(zhì)。d項(xiàng)綜合材料三第3段和材料一第4段,帶有推斷性質(zhì)。)

6.(6分)

側(cè)重點(diǎn):材料一凸顯了中國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和舉辦進(jìn)博會(huì)的前景;材料二介紹進(jìn)博會(huì)為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機(jī);材料三闡釋進(jìn)博會(huì)引領(lǐng)新的國際貿(mào)易“黃金時(shí)代”的來臨。(答出一點(diǎn)給1分)

好處:三則材料圍繞“進(jìn)博會(huì)”這一話題分別從背景、國內(nèi)和國際影響三個(gè)角度進(jìn)行全方位介紹。(3分)

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