當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
爬上豆蔓看自己讀后感1500篇一
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最近一直再看《爬上豆蔓看自己》這本書,在讀的過程中，被書中樸實言語、真情實感所深深打動著，也讓我產(chǎn)生很想堅持讀下去的欲望。
品讀著書中承載著一位普通幼兒教師的美好想法，記錄著一位普通一線幼兒教師和孩子及同事之間發(fā)生的喜怒哀樂，同時也記錄了這位教師自身專業(yè)成長的點點滴滴。不時地透露著生活中濃濃的真情實感，給人一種深有體會的感覺。從不斷的思索中洋溢著這位教師對孩子們細(xì)膩的愛；對生活的熱愛；對事業(yè)的摯愛。看著一篇篇的日記，雖說不上是心靈上的震撼，但對自身來說的確是一種意志的磨練，堅持著在不斷的反思中逐步前行，把原本瑣碎的幼兒一日生活，變成了是一種人格的陶冶。在不斷的描述中整理思緒，整理得純白明凈，就像在聽一首清澈明凈的純音樂曲子，不慘和雜質(zhì)的坦露著內(nèi)心的心情。在細(xì)細(xì)瀏覽一篇篇文章的同時，慢慢地也在轉(zhuǎn)變自己的一些想法，原來身邊平平淡淡的一日生活是那么的多姿多彩，在觀察中每天都會發(fā)現(xiàn)有一個個小插曲。書中一句句的.話語沒有華麗的詞藻，卻有著讓人學(xué)習(xí)的方方面面，如何去面對不同事情的發(fā)生，如何采取相應(yīng)的行為措施去合理的解決存在的問題。品讀這位教師的日記，再想想自己在實際生活教學(xué)當(dāng)中，觀察的太少，可以說還不怎么會深入地去觀察孩子們的表現(xiàn)，在反思、觀察的程度上還達不到這位幼兒教師的細(xì)心斟酌。在此基礎(chǔ)上，還需要自己不斷嘗試著去思索，在成長歷程中旁觀自己；在回憶一日生活當(dāng)中，反思自己；觀察自己和孩子們之間的表現(xiàn)是否呼應(yīng)。比如：在教學(xué)中的隨機應(yīng)變、與家長溝通的技巧、教育是種處處充滿智慧的生活，在平時的日常生活中，自己也應(yīng)該去處處留心，做個有心人。
從事幼兒教育是一種意志的磨練，日復(fù)一日堅持，用積極的心態(tài)耐心對待孩子、給予孩子細(xì)膩而恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛、用尊重和平等的態(tài)度面對孩子，這些看起來簡簡單單且溶化在日?，嵥橹械钠焚|(zhì)，并非任何人都能夠輕而易舉地做到的。因為堅持不是片刻的誓言，需要在不斷的探索和摸索中去尋找、去積累、去摸索。
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