無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的樂(lè)園初中篇一

翻開(kāi)童年的記憶，細(xì)細(xì)品味，滿腦的笑聲不斷地涌出。仰起大大的腦袋，眺望著，那高高的天空，便是我心中的樂(lè)園。

不必說(shuō)天上時(shí)而下著淅瀝的小雨，時(shí)而飛著潔白的雪花；也不必說(shuō)陽(yáng)光的溫暖，鳥(niǎo)兒的歡快。單是那一小塊巴掌大的小云兒，便足以使我情不自禁地拍手叫好。瞧！她似乎有七十二般變化，有時(shí)像一口大鍋，有時(shí)像帆船的底板，變幻莫測(cè)，我不禁發(fā)出“哇”的一聲。

如果天上“漏水”了，我就有一種心花怒放的感覺(jué)。聽(tīng)！雨落在地面上，發(fā)出了“滴噠噠，滴噠噠――――”像是在演奏樂(lè)曲?？矗∮曛樘M(jìn)水灘里，泛起層層波紋。我愿沉浸此中。

有時(shí)候也想飛上天，揭開(kāi)那一層神秘的面紗，去尋找心中的太陽(yáng)。

“喂，臉上長(zhǎng)痘痘那個(gè)，笑什么呢？，認(rèn)真聽(tīng)課?！比嗳嘌劬?，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，這才戀戀不舍地合上童年的記憶。

當(dāng)我仰起頭，再次望一望天空時(shí)，我依然笑著。

理啊，成績(jī)啊，這次考試排第幾，下次考試排第幾了。我只想我是一只自由飛舞的蝴蝶。這也可以說(shuō)是我的一個(gè)意外的收獲吧，因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)屬于我自己的地方。以后在學(xué)習(xí)之余我都會(huì)到這里來(lái)。冬天里，白雪覆蓋了我的家園。我不能到外面去玩，因?yàn)閶寢尣蛔屛夷菢幼觥Ｎ襾?lái)到了那個(gè)小園子里，去體會(huì)“獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。偶爾爸爸媽媽也會(huì)到園子里陪我玩一會(huì)，可那也不是我想要的啊！

從那時(shí)起，我家的這個(gè)園子就是我唯一的樂(lè)園了。到初二的時(shí)候，我的成績(jī)上來(lái)了，媽媽也可以在人前說(shuō)我的成績(jī)了。當(dāng)我的成績(jī)一次比一次進(jìn)步時(shí)，媽媽不再說(shuō)以前說(shuō)的那些話了，而總是對(duì)別人說(shuō)我是如何如何學(xué)習(xí)，如何如何不愛(ài)出屋。媽媽啊，我真想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)園子可以作為我的樂(lè)園，可是它太小了，我想要個(gè)更大的樂(lè)園，可我真的不知道我什么時(shí)候才能擁有這個(gè)更大的樂(lè)園。

誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。許多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹(shù)林??我的伙伴有的在人民廣場(chǎng)或宿舍的院子里，而我的樂(lè)園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間，有人一定會(huì)問(wèn)為什么？讓我慢慢的你。記得在我四歲那年，媽媽特制為我設(shè)計(jì)了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來(lái)仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當(dāng)時(shí)房間里的一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個(gè)書(shū)桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡(jiǎn)直就屬于我自己的天地、我的園。爸爸、媽媽上班去了，我往往就會(huì)一個(gè)人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過(guò)家家游戲。我還給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿?，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機(jī)器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳??還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個(gè)人玩過(guò)家家，布娃娃麗麗當(dāng)媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書(shū)房里看書(shū)，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹(shù)，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機(jī)器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計(jì)臺(tái)詞。我學(xué)著爸爸的樣子，對(duì)著媽媽麗麗說(shuō)：“麗麗，飯都做好了嗎？待會(huì)兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了?！比缓?，我有學(xué)著媽媽麗麗的樣子說(shuō)道：“知道了，都準(zhǔn)備好了，快叫孩子們都進(jìn)來(lái)吃飯吧。

嘿，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束，真有趣。

不過(guò)，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評(píng)地了我，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會(huì)自己收拾、打掃衛(wèi)生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學(xué)會(huì)了使用洗器。還會(huì)幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。

所以說(shuō)，我的房間，既是我童年游戲的樂(lè)園，也是我懂事、學(xué)會(huì)做事的地方。我愛(ài)我的房間。

我的樂(lè)園初中篇二

在我小的時(shí)候，家里的每一棵草，每一個(gè)泥堆，甚至是一塊小石子，都可以使我玩上半天。但是，令我擁有美好回憶的地方，還是那家鄉(xiāng)的山，那個(gè)充滿童真的山。

春天的樂(lè)園，格外美麗，滿山遍地都是美麗的花朵，香得讓我們沉醉，美麗得給樂(lè)園增添了幾份色彩。與伙伴們一起跑到山腳下，然后，聽(tīng)到一聲令下，看誰(shuí)先爬上山頂。中途中我們笑，我們樂(lè)，一串串歡聲笑語(yǔ)在這一陣陣微風(fēng)中傳向四方。

到了夏天，刺眼的陽(yáng)光照得我們的好心情一掃而光。我們便跑到淺淺的小水塘里，打一場(chǎng)熱鬧的水仗。清涼的河水把我們的暑氣消得干干凈凈。一直玩到黃昏，我們便躺在早已被陽(yáng)光曬得暖烘烘的草地上，心里有說(shuō)不出的喜悅！這就是我的樂(lè)園！

到了秋天，山上的各種東西都熟透了。這可到了我們大顯身手的時(shí)候了。我們偷偷的跑到別人的玉米地里，掰上幾個(gè)玉米。再跑到地瓜地，扒上幾個(gè)地瓜。撒腿跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，生上一堆火，烤幾個(gè)地瓜和玉米。雖說(shuō)沒(méi)幾次能烤熟，但是吃在嘴里總是感到美滋滋的。這就是我的樂(lè)園！

樂(lè)園的冬天是最令我興奮的，尤其是雪天的冬天！一夜之間，山上便成了一片白茫茫的世界。池塘結(jié)了冰，路上鋪滿了雪，早上也露出了冰碴。但不管怎么變，我們都能玩出花樣，玩出樂(lè)趣。我們站在冰上自由滑翔，偶爾會(huì)摔幾個(gè)跟頭，同伴們便會(huì)把我扶起來(lái)，繼續(xù)玩耍。有時(shí)也會(huì)拿些鞭炮，偷偷地扔到別人旁邊，把他嚇一跳。也有時(shí)會(huì)打打雪仗，堆一堆雪人，總之，冬天的山上也會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這就是我的樂(lè)園！

在小山上，我和伙伴們擁有無(wú)限的樂(lè)趣，這在我的童年生活里是不可缺少的一部分。但是，在后來(lái)我離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了昔日玩耍的伙伴，也離開(kāi)了那充滿樂(lè)趣的山。一種失落之感油然而升，我懷念我的樂(lè)園，更懷念我那一去不返的童年。

樂(lè)園的回憶時(shí)刻印在我的腦海里，懷有童真的樂(lè)園我不會(huì)忘記。因?yàn)橥甑纳钍俏乙簧呢?cái)富！這就是我的樂(lè)園！擁有童真的樂(lè)園！

我的樂(lè)園初中篇三

她，愛(ài)笑。我，也愛(ài)笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂(lè)。

小學(xué)時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了她，從此，我們形影不離，只要我們?cè)谝黄饡r(shí)，就可以沒(méi)有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來(lái)了才停止，媽媽認(rèn)為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂(lè)，可我那時(shí)還不知道是因?yàn)樗木壒省?/p>

她來(lái)參加我的生日聚會(huì)，我們可以一見(jiàn)面就笑，直到媽媽把我關(guān)進(jìn)另一間屋子，我們倆看不見(jiàn)對(duì)方時(shí)才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點(diǎn)把警察都引來(lái)。

回想起那些日子，是多么快樂(lè)的時(shí)光。

上了初中，我們分開(kāi)了，我覺(jué)得自己心里空落落地，好久都沒(méi)有那樣笑了，只以為自己是長(zhǎng)大了，成熟了。我曾問(wèn)初中的同學(xué)，有沒(méi)有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見(jiàn)時(shí)，我們依然大笑，我這時(shí)才明白了，原來(lái)不是因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大，而是因?yàn)樗拇嬖凇?/p>

我與她之間沒(méi)有任何秘密，對(duì)方都在笑的過(guò)程中吐露自己的心事，我們諒解對(duì)方，雖然”絕交”之類(lèi)的話說(shuō)過(guò)，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。

人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過(guò)那種笑的感覺(jué)，愛(ài)好相同，也許有人一生都不曾有過(guò)真心朋友，更別說(shuō)那種笑容了。我們是上帝的幸運(yùn)兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運(yùn)的我們得到了這珍貴的笑。

我要感謝她，她給了我快樂(lè)的五年小學(xué)時(shí)光，并將這種快樂(lè)繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園初中篇四

充實(shí)的寒假生活已經(jīng)悄悄過(guò)去，向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個(gè)大家庭，我感到十分激動(dòng)。

我們的校園是一所飽含歷史底蘊(yùn)的百年老校，洋溢著濃郁的書(shū)香氛圍。是讀書(shū)，讓我們變得儒雅博學(xué)；是讀書(shū)，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的種子在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)吧，讓其成為守護(hù)我們健康成長(zhǎng)的參天大樹(shù)！

我們的校園不僅是書(shū)香校園，還是一個(gè)以健體、礪能致遠(yuǎn)的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上，還加入了下午的課外體育活動(dòng)，增加了我們的運(yùn)動(dòng)量，提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對(duì)待大課間，不應(yīng)有逃避心理，應(yīng)該積極地參加，鍛煉出一個(gè)好的身體，為我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。

為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)?？少M(fèi)了不少心血。 教室里有了新的投影，大大的電子屏幕，我們可以享受到動(dòng)感的畫(huà)面，優(yōu)質(zhì)的音響；我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯，教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的；還有，學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī)，方便我們飲水；冬天的時(shí)候，我們的廁所，學(xué)校危險(xiǎn)的路況就會(huì)多一層綠色的防滑“外衣”，保護(hù)著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并積極做出回答；課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然，在這樣的環(huán)境中，我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，一竹一物。同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)不要亂丟雜物，隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)紙張，文明守信，尊老愛(ài)幼，將這些行為輻射到家庭，社區(qū)。此外，注意校園安全，不欺負(fù)小同學(xué)，下課后同學(xué)們不要瘋打鬧，上下樓梯要靠右慢行；在校外自覺(jué)遵守交通規(guī)則。而且，在新的學(xué)期，我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并向自己理想的目標(biāo)奮斗。

同學(xué)們，我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭中，是多么幸福啊！讓我們以充沛的精力和良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！

我的樂(lè)園初中篇五

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的樂(lè)園在圖書(shū)角，有的樂(lè)園在爺爺家的小菜園，而我的樂(lè)園在學(xué)校的操場(chǎng)。

我在蒙校上學(xué)，在高大的教學(xué)樓后面有一片寬闊的場(chǎng)地，那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著人造的綠色草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠茵茵的小草，生機(jī)盎然，十分顯眼。

操場(chǎng)的東面，是具有蒙古族特色的射箭靶場(chǎng)。操場(chǎng)的東面有一排整齊的健身器材，涂著深黃的油漆，在陽(yáng)光下金光閃閃，整個(gè)操場(chǎng)寬闊大氣。

“叮鈴鈴……“”下課了，我們就像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們開(kāi)始玩著各種各樣的游戲，玩得十分開(kāi)心，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)。

有的同學(xué)三五成群在足球場(chǎng)地奮力奔跑，踢起了足球；有的同學(xué)你追我趕，正在打籃球。“嘟”的一聲，球投進(jìn)了籃筐?！罢姘簦　表懫鹆艘黄瑲g呼聲。操場(chǎng)的正中，低年級(jí)的同學(xué)正在玩著老鷹捉小雞的游戲，一片歡聲笑語(yǔ)。

我呢，最喜歡踢足球，一下課王子睿抱著球，像野馬一樣跑出了教室，我們緊追其后。一場(chǎng)足球大賽開(kāi)始了。陳子涵是一名優(yōu)秀的守門(mén)員，王瑞、祖慧哲、楊深是前鋒，我是后衛(wèi)。王瑞把球傳給了我，我左躲右閃，把球運(yùn)到了對(duì)方的球門(mén)，對(duì)準(zhǔn)了球門(mén)，猛的一踢，球進(jìn)了。我高興得又蹦又跳，我和我的隊(duì)友擁抱在一起，歡呼著，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，到處彩旗飄揚(yáng)，人山人海。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)參加百米競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)發(fā)令槍響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的沖出了起跑線。頓時(shí)，加油聲此起彼伏。當(dāng)我和同學(xué)們沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，就把會(huì)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹云霄……太累了，當(dāng)四仰八叉躺在了操場(chǎng)上時(shí)，我感覺(jué)到了躺在操場(chǎng)上是多么的舒服。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響后，操場(chǎng)上的喧鬧聲消失了，同學(xué)們都回家了，操場(chǎng)終于安靜了下來(lái)，變得十分靜謐。偶爾有一兩只小鳥(niǎo)掠過(guò)操場(chǎng)的上空。

操場(chǎng)時(shí)而歡騰，時(shí)而沉默，時(shí)而井然有序，是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，也是我最難以忘懷的樂(lè)園。

我的樂(lè)園初中篇六

太陽(yáng)高高升起，爬上了蔚藍(lán)的天，躺在了又松又軟的云床上，俯視小區(qū)。

我站在小區(qū)榕樹(shù)下，呼吸著新鮮空氣，太陽(yáng)刺眼極了，我聞著花草的芬芳，伸著懶腰，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。

時(shí)間在無(wú)意間慢慢流逝，不一會(huì)兒，就到下午了。

我弟弟也來(lái)玩了。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆?，這一次我來(lái)躲，弟弟找。我飛快的跑到了那個(gè)草坪邊，那是最佳藏身之處。三棵高大的樹(shù)圍成一個(gè)三角形的區(qū)域，我蹲在那里面，探出眼睛看著弟弟來(lái)沒(méi)有，弟弟果然來(lái)了，卻沒(méi)看到我，我這才明白什么叫做提心吊膽，看著弟弟尋找我的樣子，情不自禁的笑起來(lái)了：“嘻嘻……”弟弟聞聲而來(lái)，我捂住嘴巴，但看弟弟瞪大眼睛，豎起耳朵的樣子，又笑了起來(lái)：“嘻嘻……”弟弟看我非常近的時(shí)候，我一下跳了出來(lái)，嚇得他一下坐在地上，我們都笑了起來(lái)。

我們總能在樂(lè)園里找到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

我的樂(lè)園初中篇七

相信每個(gè)人心中都希望擁有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。如果我真的擁有一個(gè)樂(lè)園，那一定是免費(fèi)進(jìn)入的樂(lè)園。我希望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂(lè)。

我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來(lái)赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂(lè)園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。就算盲孩子來(lái)了，也要把他從黑暗世界里拉出來(lái)，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。

我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)歡騰的世界。鳥(niǎo)兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動(dòng)物和平相處，沒(méi)有血腥，沒(méi)有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機(jī)動(dòng)游戲。摩天輪呼呼滾動(dòng)，過(guò)山車(chē)轟轟作響，秋千上下擺動(dòng)，轉(zhuǎn)馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹(shù)上的葉子都感染得在跳舞。

我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)活動(dòng)的教室。孩子們坐在樹(shù)蔭下，草地上，花叢邊聽(tīng)課，做作業(yè)。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對(duì)著藍(lán)天大喊三聲。自然課，我們?cè)谛∠杏^察暢游的小魚(yú)；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘?shù)除蟲(chóng)；美術(shù)課，我們畫(huà)山畫(huà)水畫(huà)花畫(huà)草；音樂(lè)課，我們與小鳥(niǎo)比賽歌喉……教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如同籠中之鳥(niǎo)。一切都是那么愉快，自然。

我還希望我心中的樂(lè)園是無(wú)國(guó)界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂(lè)園里愉快地生活，都可以遠(yuǎn)離饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦，都可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離死亡。

這就是我心中的樂(lè)園。我知道，它現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我心中的樂(lè)園！

我的樂(lè)園初中篇八

小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，更加令人難忘。

懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活，令我無(wú)限感慨。

初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛(ài)。

小學(xué)老師令我喜愛(ài)，初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門(mén)。

初中的校園生活更加多味。

小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴(lài)的對(duì)象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。

若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更是像一片樹(shù)木叢生的森林，花園雖小，但百花爭(zhēng)艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。

讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。

一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。

更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱(chēng)一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。

我的樂(lè)園初中篇九

我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)廣場(chǎng)，那里是我的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地像是鋪上了一個(gè)大大的綠地毯，廣場(chǎng)上的花兒開(kāi)的很美，引來(lái)一只只蝴蝶漫天飛舞，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著。天空上的白云像一只只小綿羊飄來(lái)飄去。我們最喜歡在這里玩著老鷹抓小雞的游戲。此時(shí)的我是老鷹，游戲開(kāi)始了！我從小伙伴的側(cè)面進(jìn)攻，毫不費(fèi)力就抓到了一只“小雞”。游戲繼續(xù)著，我這次改變策略，趁伙伴們不注意，從正面進(jìn)攻，抓到了兩只“小雞”，最后我抓到了四只“小雞”贏得了這場(chǎng)比賽，我們都玩的很開(kāi)心。

夏天，紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球，廣場(chǎng)的樹(shù)蔭底下坐滿了乘涼的人。此時(shí)的花兒開(kāi)的更加的艷麗了，露出了燦爛的笑臉。我們?cè)趶V場(chǎng)上玩的是吃西瓜游戲，當(dāng)裁判喊著“3、2、1——開(kāi)始！”我們就迅速地抓起眼前的西瓜大口大口地吃了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就在我快要吃完覺(jué)得穩(wěn)操勝券的時(shí)候，裁判突然宣布第一名是小剛，而我則是第二名，小柯第三名。雖然沒(méi)有贏得第一名，但是我和小柯玩得還是很開(kāi)心。

秋天，樹(shù)葉都變黃了，飄落在地面上，仿佛給廣場(chǎng)蓋上了一層厚厚的黃地毯。我們都喜歡在廣場(chǎng)上撿著一片片落葉，在石桌上拼出一幅幅各自喜歡的畫(huà)，當(dāng)然這樣還可以減輕掃地爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)。游戲開(kāi)始了，我們不慌不忙的撿著落葉，我的速度很快，一伙功夫就撿到了100片，游戲還有五秒鐘就結(jié)束了，最后我一共撿了108片，小柯?lián)炝?01片，小剛撿了80片，小晗撿了93片。這一次我又贏了，再回頭看看廣場(chǎng)，干凈了許多呢！我們盡管一個(gè)個(gè)都玩出了汗，但是我們是快樂(lè)的。

冬天來(lái)了，天上下起了雪，我和伙伴們來(lái)到了廣場(chǎng)。天氣寒冷，人不是那么多，樹(shù)上和地上都積了厚厚的雪，白的刺眼！我們打起了雪仗，誰(shuí)被雪球砸中，就會(huì)被淘汰，我們每個(gè)人手上都抓著兩個(gè)大大的雪球。首先被擊中的就是小剛，沒(méi)多久，小i也被擊退了，最后剩下我和小柯你追我趕，不分勝負(fù)！

這是一個(gè)美麗的地方，也是我和伙伴們嬉戲的樂(lè)園！