在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
喜歡植物作文300字篇一
幾天之后，我們也玩夠了?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，音響沒關(guān)，于是趕緊關(guān)了音響，我發(fā)現(xiàn)，臘梅比以前變粗了許多，可這還沒有引起我的注意。
過了幾天，臘梅花要開了，遇巧，在浙江的小姨回來看我們了，小姨又很喜歡聽音樂，又不上班，所以一有空就放著聽，天天都這樣。過了一個星期，臘梅花全開了，香極了，那天我去上學(xué)，正好遇上了大街上賣臘梅的，我聞著花的香氣，咦？這花街上的花在平時是最香的，為什么我聞著還沒有我家里的花兒香呢？我趕緊跑到學(xué)校去，向科學(xué)老師提出了這個問題，科學(xué)老師卻說：“一定是你們家的`人對“動了手腳”，你回去再觀察觀察吧！”
最先我對老師的話感到疑惑，我們家里沒人對花動手腳呀，老師怎么這么說?；氐郊遥铱匆娦∫逃衷诼犚魳?，心里冒出了一個想法，是不是音樂幫助了植物生長？于是我的一個試驗計劃誕生了，發(fā)大豆芽。
我把兩顆大豆放在一個燒杯里，加一點水，小心地將燒杯放在音響邊，告訴媽媽不要把豆子扔了。幾天后大豆發(fā)好了，我捧著大豆到菜市場里去，和別的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“強壯”得多呢！我高興極了，看來是音樂對植物“動了手腳”呀！可為什么呢？第二天上課，我又追問科學(xué)老師為什么，老師又神神秘秘地笑了笑說：“要想探索神奇的科學(xué)世界，要你自己去了解，去發(fā)現(xiàn)！”我聽了以后，不知怎么，聽得我的心里怪癢癢的。
于是我開始四處尋找答案，首先，我尋找四本《百科全書》可我問遍了我認識的朋友，可他們都沒有，我又垂頭喪氣地對《百科全書》上的答案徹底沒信心了。我把目光轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上。我家里沒上網(wǎng)，我就把是上網(wǎng)的一點希望搬到信息課上，我盼星星等月亮，終于到了信息課，我一進教室就開始上網(wǎng)，終于在科學(xué)網(wǎng)上找到了答案：原來植物也有喜怒哀樂，如果放音樂給它聽它的心情就會很暢快，很快樂，就因為這樣，植物在愉快的生活中，成長也很順暢，所以長得很壯，有花的花開出來也特別香。
噢，我心里的問號們終于不見了，看來植物也有“悲歡離合”呀！
喜歡植物作文300字篇二
我家養(yǎng)了許多花。有高貴的孤挺花、優(yōu)雅的蘭草、挺拔的虎皮蘭…但我卻偏偏喜歡相貌平平的蘆薈。
蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠。蘆薈的莖很長，葉圍著莖長，葉的邊緣上長滿了小鋸齒。葉的汁很分豐富。輕輕一擠就會流出透明的膠凍一樣的濃汁來。
蘆薈的生命力很強。不需人們小心呵護就可以茁壯成長。有時家里人都出門了。很長時間不能給花澆水。等回來一看，別的花都枯萎了，它還依然翠綠如故。隨手掰一個小芽插進泥土里，過不了幾天就會生根長出一株新的蘆薈。更為神奇的是有一次暑假，我把一片蘆薈葉子掰下來放在那就回姥姥家了。結(jié)果二十多天后，當(dāng)我回家時，那葉子竟然還是綠的。有如此頑強的生命力不能不讓我敬佩。
蘆薈開花很小，也很不好看。但它確很有實用價值。聽說在古代埃及美麗的王后用它美容，永葆青春。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中受傷后用她涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了?，F(xiàn)在中國用它做成保健食品，美容產(chǎn)品。很受歡迎。在美國人們還用他做成飲料，也很暢銷。平日家里養(yǎng)一盆蘆薈，就像有了一位保健醫(yī)。哪燙傷了，過敏了，不用緊張，涂點蘆薈汁就好了。上火了，嗓子干了，扯下一片蘆薈葉放在嘴里嚼一嚼，立刻清爽不少。看，蘆薈的用途很廣吧。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬戶寵愛養(yǎng)殖的原因吧！
由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無論人的相貌怎樣，只要活在這個世界上多別人有用，能幫助別人做一些事情，活著就有價值，就會受到大家的歡迎。
我愛蘆薈！
喜歡植物作文300字篇三
假如我變成一只百靈鳥，在清晨剛來臨的時候站在枝上，鳴叫著叫你起床，再飛到窗臺上，在你睜開眼睛時馬上笑著飛走。媽媽，你會知道是誰叫醒你的嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我便悄悄躲在枝頭，偷看你打哈欠。
我要一路陪著你，跟著你上班。
當(dāng)你走在去學(xué)校的路上，我便在你身后呼喚所有的伙伴，和它們一起為你一路歌唱。你會感到神清氣爽，但你知道那是你的孩子在為你歌唱嗎？
傍晚，當(dāng)你揉著酸澀的眼睛回家時，我就在你身邊護送你回家。當(dāng)你聽到我的鳴叫聲，那是我在向你打招呼。
當(dāng)我聽見腳步聲，我又變成你的孩子，在你推門時撲進你的懷里。
