總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
部隊(duì)班級(jí)年終工作總結(jié)結(jié)尾篇一
1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務(wù)2、組織連隊(duì)內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
3、完成連隊(duì)宿舍樓至北門的監(jiān)控線路的鋪設(shè)與整修4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比多次獲得第一名5、連隊(duì)隊(duì)列會(huì)操獲得第一名……
我班始終堅(jiān)持連隊(duì)利益高于一切,主動(dòng)服從連隊(duì)的工作分配和分工,積極接受連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行條令條例賦予的職責(zé),切實(shí)做到一切為了連隊(duì)建設(shè),一心想著連隊(duì)的發(fā)展進(jìn)步。大力弘揚(yáng)“連隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的思想,自覺(jué)把自己當(dāng)成連隊(duì)的主人,找準(zhǔn)自己在連隊(duì)的位置。從情感上把連隊(duì)當(dāng)家看,為連隊(duì)付出一片真情;從行動(dòng)上把連隊(duì)當(dāng)家愛,時(shí)時(shí)處處維護(hù)連隊(duì)的利益;從內(nèi)心深處把連隊(duì)當(dāng)家待,一心一意關(guān)注連隊(duì)的發(fā)展。珍惜和愛護(hù)連隊(duì)榮譽(yù),不做有損于連隊(duì)的事情,不發(fā)表無(wú)益于連隊(duì)建設(shè)的言論,從一言一行、一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)做起,自覺(jué)維護(hù)連隊(duì)形象。
班內(nèi)成員能夠牢固樹立團(tuán)結(jié)意識(shí),樹立良好形象,遵守軍人道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng),隨時(shí)隨地搞好班內(nèi)同志的團(tuán)結(jié),不做有損于團(tuán)結(jié)的事,不講有礙于團(tuán)結(jié)的話,不以個(gè)人好惡要求別人,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德營(yíng)造團(tuán)結(jié)的氛圍。樹牢固樹立“連興我榮,連衰我恥”的思想。強(qiáng)化為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)、出成績(jī)是一種責(zé)任,是義不容辭的義務(wù),在班內(nèi)樹立“見紅旗就扛,見第一就爭(zhēng)”的勇氣和膽魄。
由于連隊(duì)任務(wù)的特殊性,很多戰(zhàn)士可能會(huì)感覺(jué)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),對(duì)待任務(wù)有消極的思想,在這方面,我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動(dòng),及時(shí)引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻(xiàn)觀,及時(shí)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺(jué)遠(yuǎn)離團(tuán)部,沒(méi)有了比較,干好和干壞一個(gè)樣”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),并利用“三互活動(dòng)”時(shí)間開展了“當(dāng)兵站崗為什么,成長(zhǎng)進(jìn)步靠什么”的討論,糾正了部分人員的錯(cuò)誤觀念。扎實(shí)開展“學(xué)用新條令”活動(dòng),著力解決條令意識(shí)不強(qiáng)、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問(wèn)題,不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用,結(jié)成“面對(duì)面、手拉手,一幫一、一對(duì)紅”對(duì)子,化解了矛盾,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
突出軍事訓(xùn)練這個(gè)中心地位不動(dòng)搖,從入伍訓(xùn)練開始,在連隊(duì)黨支部的指導(dǎo)幫助下,我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī),組織嚴(yán)密,狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想,在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍,室內(nèi)比內(nèi)務(wù),訓(xùn)練場(chǎng)上比士氣,努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
1、憂患意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)連隊(duì)嚴(yán)格的管理,少數(shù)人員認(rèn)識(shí)高度不夠,錯(cuò)誤地認(rèn)為連隊(duì)單獨(dú)駐防,只要檢查不出問(wèn)題就可以了,至使在落實(shí)連隊(duì)的規(guī)章制度和工作中,出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)不嚴(yán)的問(wèn)題出現(xiàn)。
2、管理上存在漏洞,缺乏藝術(shù)性。特別是對(duì)人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格,有的同志只有請(qǐng)假?zèng)]有銷假,不可避免出現(xiàn)請(qǐng)“拐彎假”。批評(píng)人員時(shí)不注意說(shuō)話,缺少“藝術(shù)性”。
3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺少“精品”意識(shí)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高,干工作放不開,習(xí)慣于有經(jīng)驗(yàn),熟套路,工作一般化,工作上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;工作頭緒多,任務(wù)重時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
部隊(duì)班級(jí)年終工作總結(jié)結(jié)尾篇二
一是炊事班人員管理
炊事班整改以后,每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度,把工作落實(shí)到個(gè)人,責(zé)任到人,哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性,還更好的調(diào)動(dòng)了個(gè)人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn)。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。
1、 炊事班的所有人員在請(qǐng)假外出方面做了調(diào)整,規(guī)定要請(qǐng)假的人員提出申請(qǐng),大家表決,連隊(duì)批準(zhǔn)的過(guò)程,該變了以往盲目請(qǐng)假,亂請(qǐng)假的毛病,使更多的同志從中受益。
2、 及時(shí)的了解班集體成員的思想狀況,對(duì)有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法,使大家更好的融合在一起。
二是日常工作管理
炊事班的同志除了完成連隊(duì)一日生活外,還必須遵守連隊(duì)安排,進(jìn)行政治、理論、軍事等個(gè)方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí),在這中實(shí)行相互監(jiān)督,相互督促。增強(qiáng)自我控制意識(shí)。
1、通過(guò)將近一年的時(shí)間以來(lái)我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握同志的思想實(shí)際,理論、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論,加深對(duì)教育內(nèi)容的理解和深化,我們?cè)诮逃问降亩鄻有院挽`活性上下功夫,改變了過(guò)去“你講我聽,你講我做”的灌輸式單一模式,大力開展群眾性自我教育,拓寬教育渠道,保證了教育時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)。運(yùn)用各種有效載體,開展經(jīng)常性思想工作。堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針,以理服人、以情感人,同志中出現(xiàn)思想問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確掌握,正確處理。
2、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,按照支隊(duì)統(tǒng)一安排,我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,注重作風(fēng)養(yǎng)成,強(qiáng)化同志們履行職責(zé),遵章守紀(jì),服從命令的意識(shí)。-安全防事故工作。
3、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做,我做你看再指導(dǎo)的原則,使大家在互幫互教中增加感情和知識(shí)面,使更多的同志在短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù)。