人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

德州學(xué)院官網(wǎng)錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013遼寧高考分?jǐn)?shù)線

遼寧高考分?jǐn)?shù)線

德州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

德州學(xué)院介紹：

德州學(xué)院是一所綜合性普通本科院校，建于1971年5月。學(xué)院座落在素有“神京門戶”和“九達天衢”之稱的德州市，東臨京福高速公路和京滬高速鐵路，西近京滬鐵路干線和 104 國道，交通便捷，是青年學(xué)子讀書求知的理想佳境。

德州學(xué)院前身是德州師范?？茖W(xué)校。1997年，為適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會事業(yè)快速發(fā)展對高層次人才的需求，組建了德州高等?？茖W(xué)校。世紀(jì)之交的2000年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)跨步邁入了全國綜合性普通本科院校之林。2001年10月順利通過了山東省普通高校辦學(xué)條件與教學(xué)質(zhì)量評估，成績優(yōu)秀。2002年7月順利通過了山東省高?！半p基”教學(xué)實驗室評估，有3個實驗室被評為省一級實驗室，2個被評為省二級實驗室，物理基礎(chǔ)教學(xué)實驗室被省教育廳批準(zhǔn)作為基礎(chǔ)教學(xué)示范中心項目進行立項建設(shè)。2002年德州學(xué)院被評為山東省花園式單位；2003年以優(yōu)異成績通過了省高校工委、省教育廳校園文明建設(shè)評估，跨入了山東省高?！拔拿餍@”行列。2005年11月順利通過了山東省德育評估，取得了優(yōu)秀的成績，12月被評為省級愛國衛(wèi)生先進單位。2006年11月，在山東省同類院校中第一個順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。

目前，學(xué)院占地面積1988.9 畝，總建筑面積 59.39 萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值 9800萬元，館藏圖書 175萬冊；有各類實驗室73個、語音室座位數(shù)1620余個，多媒體教室座位數(shù)13000余個，教學(xué)用計算機3200余臺，能夠滿足教學(xué)、科研和管理的需要。

學(xué)院現(xiàn)有全日制普通在校生18030人，成人教育學(xué)生6032人，招生范圍擴大到全國20個省（市、自治區(qū)），并成功的進行了中外合作辦學(xué)?，F(xiàn)有教職工1386人，其中專任教師 997人，有教授61人，副教授350人，正在攻讀和已取得博士、碩士學(xué)位的教師418人。初步形成了一支符合本科教育教學(xué)要求，具有較高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的人才資源條件。

學(xué)院設(shè)21個教學(xué)系， 2個教學(xué)部，1個成人教育學(xué)院，36個科研所（室），47個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類，初步形成了以文、理科為主、多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以本科教育為主兼辦?？疲ǜ呗殻┙逃胀ń逃c成人教育，師范教育與非師范教育等多種模式并舉的多元化辦學(xué)格局。

近年來，德州學(xué)院認真實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，確立了“教學(xué)立校、科研強校、服務(wù)活?！钡霓k學(xué)理念，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，走外延發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)并重之路，實現(xiàn)了質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了令人矚目的成績。近幾年，普通本科生大學(xué)英語四級累計通過率保持在90％以上，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在80%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生每年都有1/3左右考取碩士研究生，教學(xué)成績突出。大學(xué)英語四、六級高通過率、高考研率、高就業(yè)率和為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)已逐步成為德州學(xué)院的辦學(xué)特色。

學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩。自2001年以來，學(xué)院共承擔(dān)國家、省、市級科研項目292項；科研成果獲得市級以上獎勵466項；獲得國家發(fā)明專利5項，國家實用新型專利24項；共出版專著、教材、譯著等140部；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文近4504篇，其中被sci、ei等收錄100多篇。

學(xué)院廣泛開展國際間的學(xué)術(shù)交流與合作，先后與英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國、德國等國的十幾所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，并以多種形式向英國、俄羅斯、法國、德國等國派出留學(xué)生。

德州市委、市政府十分重視學(xué)院的發(fā)展，提出了創(chuàng)建德州大學(xué)的要求。為此，學(xué)院圍繞“爭創(chuàng)國內(nèi)同類院校一流水平”的奮斗目標(biāo)，力爭把學(xué)校建成擁有碩士學(xué)位授予權(quán)、部分學(xué)科在國內(nèi)具有明顯特色和一定優(yōu)勢、有較大影響的地方性綜合大學(xué)。

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