人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃幼兒園 教研工作計劃上學期篇一
認真貫徹落實章丘市教育體育局“內涵提升年”活動要求，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務”的工作職能，規(guī)范辦學行為，推進課程改革，構建有效課堂，促進均衡發(fā)展，全面提高我市
小學
的教育教學質量。1．創(chuàng)新教研思路，探索適合我市現(xiàn)狀的有效的教研模式。
2．抓好常規(guī)落實，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推進課程改革。
3．加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類小學的辦學水平和教師的教育教學能力。
（一）創(chuàng)新教研模式，提高教研實效。
針對我市小學處數(shù)多、分布廣的特點，計劃成立片區(qū)教研組。由五處市屬小學牽頭，將我市
其他
20個單位劃分成5個教研片區(qū)，實驗小學片區(qū)：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉小學片區(qū)：棗園、圣井、龍山、白云；清照小學片區(qū)：刁鎮(zhèn)、相公、辛寨、水寨；東山小學片區(qū)：雙山、官莊、普集、文祖；福泰小學片區(qū)：明水、黃河、***寨、寧埠。5處市屬小學具體負責對片區(qū)教研組的管理工作，以片區(qū)為單位制定教研活動計劃，定期組織教研活動，爭取做到教學研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。2．開展片區(qū)專題研究
充分發(fā)揮市屬小學的組織、協(xié)調、指導作用，每學年根據(jù)片區(qū)一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題，確定相應的研究專題，要求各片區(qū)學校要協(xié)作參與，輪流承辦活動。片區(qū)教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經(jīng)驗的多層面交流，促進市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的均衡發(fā)展；要抓住關鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的研究，重視小學品生（品社）、科學、音體美等學科教學的研究，不斷提升研究水平。
3．定期督查指導
市教研室在開展好市級集中教研活動的基礎上，充分利用掛靠片區(qū)教研組、跟進式指導等方式，重點指導片區(qū)教研活動的開展。要轉變角色，變單一的教學指導為全面的教學督查，“督”“導”結合，幫助學校就教育教學工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學質量的提高。
學年末市教研室將組織有效教研活動經(jīng)驗交流會和優(yōu)秀片區(qū)教研組評選工作，并以此作為評價5處市屬小學的指標之一。
（二）抓教學管理，提高管理水平。
（三）抓“有效課堂”構建，提高課堂教學質量。
學習
，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的`學習，幫扶與激勵共施，激發(fā)學困生的興趣，增強學困生的信心。（四）抓教師的培訓培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務能力。
范文
網(wǎng)（五）抓學科教學研究，提高學科教學質量.
（六）抓好網(wǎng)絡教研，提高教研效率。
積極探索動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡平臺，及時為學校、教師提供學科教學信息、學科教學資源、教學先進經(jīng)驗。有條件的學校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問難答疑，交流研討，從而提高教研效率。
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