無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級趣事作文100字篇一

每一個人都有不同的克星，不同的冤家。

下課

“支一帆，你給我過來！”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了。“猴子！你死定了！”??！可憐的支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。

上課

如果說下課支一帆是幸運的，因為只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。

支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強忍著，唐悅瑩終于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

放學

馬上就要放學了，他們的最后一戰(zhàn)就要開始了?！爸б环阍诟墒裁?！”“沒……沒有干……干什么。”“說不說？如果你不說的話，那你今天就慘了！”

??！支一帆，可憐?。】旆艑W了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉！猴子命苦??！

這只不過是班級趣事中的一小段內(nèi)容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍，唐悅瑩——王均杰，李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！

班級趣事作文100字篇二

步入新班級，就如同進入了另一個世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個世界偶爾會給我?guī)砥嫠济钕?，偶爾會另我陷入深深的思考之中?/p>

隨身聽的罪過

我原名錄音機，爾后幾經(jīng)波折，人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學們消磨午休時間的工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。

黑板的呼喚

“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。

“嗨，今年的這班哪，簡直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西?！边@時，一陣微風透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲?？磥?，黑伯伯可能受涼了?！坝H愛的同學們，請施舍點，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”

唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！

班級趣事作文100字篇三

包子

我們班里某男同學因為能吃而小有名氣。

這日，食堂里做的午飯是肉包子。味道很香，同學們都在全神貫注地享用美餐。那位能吃的同學突然發(fā)出“嗯……嗯……”的聲音，而且臉漲得通紅。我們幾個女同學被嚇壞了，忙問：“你怎么了？”

隔了好半天，同學才緩過勁來，用斷斷續(xù)續(xù)的語氣說道：“剛才，那個肉包子――被我――兩口――吃下了！”

“??？！”我們幾個女生驚訝地瞪大了眼睛，佩服得不得了。

男同學上氣不接下氣，繼續(xù)說道：“可是，我――被包子給噎住了?！?/p>

絕句

語文課上，老師要求班里的一名同學來背誦杜甫的《絕句》。

同學有些緊張，大概根本沒有想到老師會喊到他的名字。他略有膽怯，慢慢站起身子，用不算高也不算低的聲音誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天?！?/p>

班級趣事作文100字篇四

我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心?！苯酉聛?，我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。

我記得，我們?nèi)昙墑傞_學的時候，發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了?！?/p>

“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。

“那為什么遲到這么長時間？”胡老師說。

“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢。”他紅著臉說。

他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。

還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“??！我死了。我們這一排的同學都死了。”更奇怪的是，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。

我們?nèi)?3）班永遠是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。

班級趣事作文100字篇五

人們總說友情的小船說翻就翻，可是我為什么要說親情的小船說翻就翻。這是為什么呢？

一個刮著寒風的早晨，我們在教室里上課，老師說沒有寫作業(yè)的人站到講臺上，大家都面面相覷，你看我我看你的。然后老師又說你們別以為昨天作業(yè)是在手機上做的，我就不知道你們誰寫了誰沒有寫，老師把沒有寫的人叫到講臺上。

老師開始審問許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠實，老師可以原諒你沒有寫作業(yè)，但是騙人是不對的，給你媽打電話，你媽來學校一趟。”然后老師把手機遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機上點了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說話，電話里的人跟許嘉欣打了個招呼。

許嘉欣把沒寫作業(yè)，老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說完止，電話里的人竟然說了一句讓人想不到的話，你是誰呀？

許嘉欣對電話里的人說一句：“媽媽，我是許嘉欣?！彪娫捓锏娜诉€是說：“你是誰呀？我不認識你，我不是你媽媽。”我們聽完電話里的聊天都哈哈大笑起來。

我想許嘉欣也不可能打錯電話，可是電話里邊的人為什么不承認，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說的，真是親情的小船說翻就翻呀！