在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
以旅程為題的作文篇一
周二或者周四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會定期擺攤。他五十來歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著樸素。
他每次把攤子一鋪,學生們就圍上來,他便開始忙活起來。補鞋,補包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學沒有帶錢也不要緊,下次再付,對學生總是充滿著信任。有一次冬天,我的鞋裂開了一個口子,想請他補補。他很恭敬的接過鞋,仔細檢查了一遍,點了點頭說:“好,一塊錢。”我遞過錢,看見他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子,便說下午放學來取。
下午進行了模擬考試,上完第一節(jié)晚自習后我才想起來,身子探出窗外,宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想,這么冷的太難,老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經(jīng)是九點半了,我向宿舍樓走去,看見一個人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過去,他已經(jīng)疲憊的睜開了那雙混沌的眼睛,他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊,腳邊當著一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時,一股暖流涌進我的心里,涌出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿臉歉意的說道:“諾,補好了?!弊屢粋€老人家等我這么久是我的不好,我接過鞋子,尋思了一會兒,掏出十元錢執(zhí)意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的說:“我已經(jīng)收過錢了,不能再收了?!闭f罷,邊扛起自己的擔子,走遠,走遠,直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著十塊錢發(fā)愣。
即使時光一去不復返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無法釋懷。
以旅程為題的作文篇二
那年冬天,大雪紛飛……
我與父親走在一條小路上,我們是去接還在工作的媽媽。
我捂著那紅紅的小鼻子,打著哆嗦,頂著大雪慢慢向前走。父親見了,連忙把身上的大衣給了我,不知怎么了,是父親的大衣厚實嗎?我漸漸不冷了,我望著父親,他的臉紅撲撲的,但見我看著他,便(故意挺)直了腰板輕松地說:“沒事,爸爸不冷?!笨伤置鞔蛑哙?我準備把大衣還給父親:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的:“爸爸我身體好著呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”
我與父親繼續(xù)走著,前面有一道泥濘的小路橫在前面,父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著,我細細的看著父親的手:手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上,我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。
父親認為我走累了,一把抱起我,父親!你可曾想過!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對父親說:“爸,我不累,讓我下去吧!”父親看起來有些吃力,可他卻笑著說:“姑娘長大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不動嘍!”我不出聲了,靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動了我的心,我立刻示意到,父親老了,他的臉上,倒著七橫八豎的皺紋,如同滄桑的溝壑一般。
我與父親,已經(jīng)到母親工廠大門口了,我望了望那條小路,望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當然也照亮了那條小路。
那條羊腸小道,也就是我溫暖的旅程。
以旅程為題的作文篇三
旅程是一個具有廣泛意義的詞語,而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標,不同目標決定了旅程的截然不同的意義。
關于我一段長達三年的旅程即將結束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會,結交到一個普通朋友對有些人來說并不是什么難事,但對我來說,這并非那么簡單。因此,友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。
我性格內(nèi)向,不張揚。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切,甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言,結交到一個朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。
也許是命運的眷顧,我在這次旅途中結交到了朋友。雖然剛開始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解,但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動了我的心扉。雖然我們倆一個擅長理科,另一個專攻文科,原本互不相融的兩種思維方法,竟然查出思想的火花,成為了一種互補的存在。平時我為她講解幾何,一道題目在我理性的腦中只是一個生硬的題干,但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動的圖畫。她幫我分析文章,但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優(yōu)勢互補的幫助之下,我們的成績卻都已走在提升的'路上。
課余生活中,我們互訴經(jīng)歷,分享快樂。三年下來,我們早已互相視對方為最信任的人。
也許是因為感性的人總能理解內(nèi)向者,她總能理解我的想法,也許這就是友誼,一種來自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。
我的初中生活即將結束,而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼,實現(xiàn)了那個當時看來遠不可及的夢,在實現(xiàn)這個夢想的旅程中,我還找到了另一樣值得珍藏的東西——溫暖。