每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

是一本永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū) 一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)作文400字篇一

不同的人、事物，有不同的性格;不同的性格，有不同的人生。

——題記

一、淳樸的性格。

20xx年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選當(dāng)中。不知大家是否記得那平凡的十三位唐山農(nóng)民工，這些人，這些事是足夠三思的……

中國(guó)南方發(fā)生了特大雪災(zāi)。然而，大家不知道，抗戰(zhàn)在雪災(zāi)最前線的不止是那些英勇的解放軍們，這十三名農(nóng)民工也抗戰(zhàn)第一線。他們并不是什么風(fēng)云叱咤的大人物，他們只是一成功，僅僅就在于最后的堅(jiān)持些樸實(shí)的農(nóng)民們，他們能為中國(guó)著想，更為那些災(zāi)區(qū)人民時(shí)刻著想，無(wú)時(shí)不刻的牽掛著。

唐山大地震“震動(dòng)”了中國(guó)人民的心?？?月12日這突如其來(lái)的“汶川大地震”又“震動(dòng)”了全世界。這十三位災(zāi)區(qū)的農(nóng)民工深知地震的悲慘，心懷愛(ài)心，在當(dāng)日，他們的身影又在汶川災(zāi)區(qū)徘徊著，那一滴滴汗，一聲聲呼喊聲，一個(gè)個(gè)獲救者都是他們奮斗的集中體出現(xiàn)。

這兩次特級(jí)災(zāi)難的救助都是自發(fā)的，他們沒(méi)有鮮亮的外表華麗的語(yǔ)言，但是他們的行為證明了中國(guó)最廣大的群體的發(fā)自內(nèi)心的最淳樸的善良。向農(nóng)民兄弟致敬!我相信，在以后的災(zāi)區(qū)里，他們的背影會(huì)無(wú)處不在……

記住——他們的“道路”一路上是風(fēng)光異彩的。

不是歸途，是千里奔波，雪中送炭;不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義?！C獎(jiǎng)詞

二、頑強(qiáng)的性格。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”這首王安石的《梅花》是小時(shí)候記憶猶新的詩(shī)。正是這首詩(shī)，讓我真正了解了梅花。

梅花，小時(shí)在我看來(lái)是一朵平凡不過(guò)的花了，我一直認(rèn)為它很美麗。可是，我卻發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。他不在朝陽(yáng)似火的夏天燦爛，也不在百花綻放的秋天開(kāi)放，它不屑與桃李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍的寒風(fēng)面前，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開(kāi)出繁花滿樹(shù)，幽幽冷。

梅花，正是我們的榜樣，也是我們的代表，一股“眾人皆醉我獨(dú)醒”的境界。從此，梅花在人們心中占領(lǐng)了重要的地位，在困難中，想想梅花，問(wèn)自己：它行你也行!拍拍胸膛，梅花象征這每一個(gè)奮斗的人，即使我們默不作聲，但我們卻無(wú)私奉獻(xiàn)……

梅花的一生是“不求回報(bào)”的!——俏也不爭(zhēng)春，她在叢中笑。

三、認(rèn)真的性格。

老師曾一而再，再而三的告誡過(guò)我們：“態(tài)度決定一切!”所以，我們學(xué)習(xí)都擁有一股認(rèn)真勁。從前有一個(gè)人，他很認(rèn)真，雖然成績(jī)?cè)谄鸱?/p>

他，有時(shí)很調(diào)皮，但他知道控制;他，有時(shí)很討厭，但他知道羞恥;他，有時(shí)很無(wú)知，但他知道自尊。他對(duì)待任何一件事都很投入、認(rèn)真，他總是仔仔細(xì)細(xì)，不馬虎，不草率得完成每一件事情;他不怕苦，不怕累，總是堅(jiān)持不懈的努力，即使，成績(jī)?nèi)匀徊环€(wěn)定，也許，更多的是——等待……

夜深了，他總是獨(dú)自在家中埋頭苦干;夜深了，他總是徘徊在書(shū)房唦唦書(shū)寫(xiě);夜深了，他正提筆寫(xiě)下這篇文章……