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托福閱讀備考資料篇一

托福閱讀既要不斷的練習與積累，也有一定的技巧，為了幫助考生們更加有效的備考托福，下面是yjbys網小編提供給大家關于托福閱讀備考高分方法，希望對大家的備考有所幫助。

新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現過的概念。這種新概念的出現，意味著已有的概念已經不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味著一個重要信息的出現。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調的。

：時間和數字。一般來說，出現時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數字的出現則意味著這個數字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象，考生都需要把數字記錄下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發(fā)生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什么形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數字，以便于之后做題時的查詢。

主題段和主題句的關鍵詞。托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對于把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內容中。

舉例主體。有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。實際上，托?？荚囍锌糩微博]查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。

重要的邏輯關系。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關系，因而對信息關聯理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關系可以避免考生丟失信息之間的關聯信息。

：人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記，非常有利于信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關理論和觀點可以起到一定的`輔助作用。

很多托福考生都說，也許在托福閱讀中，最影響人的實力發(fā)揮的恐怕就是要求55分鐘內做完50道閱讀題。托福閱讀不同于cet4，cet6，與高考也是有區(qū)別的，因為這些都是大約4-5篇閱讀，20題，而且這些考試都沒有要求做完沒門考試所用的時間。因此很多同學在一開始做托福閱讀的時候，十分不適應托福閱讀的時間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個問題。

名師講解：如何節(jié)省托福閱讀答題時間

這里給大家提供兩種節(jié)省托福閱讀考試時間的方法：

1 即先閱讀文章的首段前4行，注意這里不是前2行，因為現在很多文章首句通常是由專業(yè)名詞組成或者是一些習語組成，大多數中國學生只知道看完首句，然后他們就崩潰了，因為專業(yè)詞匯和習慣用語一次性將他們打懵。因此這里建議首先讀完前4行來了解文章主題方向。

2 直接做題，然后在題中找關鍵詞回到原文進行點查。不過這里點查也是有技巧的。第一題通常是文章的主題題，跳過不做，放到最后來做，其他的很多試題都是標記了行號或者可以通過特殊字符來辨認，比如數字，大寫字母，拼寫十分怪異的單詞等等，當一道題沒有這些標示的時候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。

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