認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

小王子讀后感200字三年級(jí) 小王子讀后感字大學(xué)生篇一

坐在窗前，回顧著讀完的《小王子》，眼前浮現(xiàn)出小王子，國(guó)王，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家等人的形象;耳邊響起小王子那甜美純真的聲音;腦海里全是自己感受最深刻的段落。

最深刻胡段落是“小王子主一個(gè)人給他畫一只羊，小王子求了他很長(zhǎng)時(shí)間，他才答應(yīng)了，而在畫的過程中，他還總是畫不對(duì)。”

聽到這段話，有人提問了:“這么一段普通的話，怎么讓你感受深刻了?“

這句話對(duì)別人來說可能豪無意義?？墒?，對(duì)于我這個(gè)急性子的人意義重大。

如果我是小王子，我一定會(huì)把那個(gè)人說一頓或者是不讓他畫了。

有時(shí)，媽媽讓我練寫字，一點(diǎn)，一橫，一撇，我覺得枯燥極了，有些漫不經(jīng)心。由于基筆畫沒學(xué)好，直到現(xiàn)在，我寫字寫不好。

小王子給了我啟發(fā)，今后做事都應(yīng)該有耐心。

小王子讀后感200字三年級(jí) 小王子讀后感字大學(xué)生篇二

如果有個(gè)孩子向你們走來，如果他在笑，如果他的頭發(fā)是金黃色的，如果你問問題的時(shí)候他不回答，那你們一定可以猜出他是誰了。那么，就請(qǐng)你們做樁好事吧!別讓我老是這么憂傷!趕快寫信告訴我，他又回來了??

我含著憂傷的淚水看完了最后三句話?？赐炅诉@個(gè)催人淚下的故事。

故事的開始講的是：一個(gè)孩子畫了一幅畫，但大人都說這是一頂帽子(他畫的是蛇吃大象)，沒人理解他，可他最后遇見了小王子，小王子說出了這是蛇吃大象{說出了正確的、他(那個(gè)小孩)要畫的｝?？墒撬呀?jīng)老了，成為大人了。

小孩和大人的感受不一樣才是這本書所講的，和這本書有關(guān)的。

小王子之后到底是走上“天堂”了，還是沒死，我至今搞不明白。

至今，翻開這本書，我的眼前仿佛看見了小王子，有時(shí)，我在家中一直看到晚上睡覺的書正是《小王子》!

雖然《小王子》只是《列那狐的故事》附帶的一個(gè)故事，可它至今讓我感動(dòng)!如果有誰說我離不開《小王子》這本書那就說對(duì)了!

小王子讀后感200字三年級(jí) 小王子讀后感字大學(xué)生篇三

《小王子》，小說就是以他命名的，小王子是一個(gè)神秘可愛的孩子。他住在一顆小行星上，是那個(gè)小行星的唯一村民。小王子離開自己的星球和所愛的玫瑰花開啟宇宙航行。

小王子在航行中遇到了國(guó)王，愛虛榮的人，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家。終于他來到了地球，他又遇到了狐貍和飛行員。

狐貍，小王子在沙漠中遇到狐貍，聰明的狐貍要求小王子馴服它，雖然狐貍在兩者之間顯得更有知識(shí)，他是小王子明白什么是生命的本質(zhì)。狐貍告訴小王子秘密是用心去看才能看得清楚。是分離讓小王子更思念他的玫瑰 。

飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子而寫了這一部小說。

玫瑰是一朵愛賣弄風(fēng)情的花，他的自負(fù)和幼稚們能讓小王子明白她對(duì)他的愛，反而令他無法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。

用心靈去洞察生命的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》給我們的啟示

小王子讀后感200字三年級(jí) 小王子讀后感字大學(xué)生篇四

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。

小王子前后訪問了6個(gè)星球，人類世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的哭泣。

后來小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”

最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的b612號(hào)小行星上。

這本寫給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習(xí)慣用理性的眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。

所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想，當(dāng)這個(gè)世界充滿愛和溫馨的時(shí)候，小王子還會(huì)再回來的。