在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在快樂(lè)中成長(zhǎng),作文 在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇一

上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑?？傊覀兪强鞓?lè)的。

終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

帶著這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。

正是因?yàn)槿绱?，我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了，變的叛逆了?？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的`壓力和他們的關(guān)心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

這是一篇完整而又精彩的議論文，開(kāi)門見(jiàn)山引出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，有力論證了廠長(zhǎng)室快樂(lè)的這一觀點(diǎn)。

在快樂(lè)中成長(zhǎng),作文 在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二

在成長(zhǎng)中，有許多值得你回想的事;使我在這快樂(lè)中長(zhǎng)大，那些快樂(lè)的事仍然在我腦海中猶新。

看著現(xiàn)在的孩子玩著[爬樹(shù)比賽]和[劃船比賽]真替他們快樂(lè)?，F(xiàn)在回想起，以前的我是那么的調(diào)皮，活潑，天真可愛(ài)的我，是那么的開(kāi)心，快樂(lè)。

這件事情是我在二年級(jí)暑假的時(shí)候發(fā)生的。剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天，所以他不用上班。我見(jiàn)電腦不好玩，電視也不好看，這使我萌發(fā)了出去玩得念頭。這是因?yàn)槎灞M管讓我玩電腦和看電視，他都不會(huì)讓我出去玩，我叫他陪我出去玩，他都說(shuō)他沒(méi)時(shí)間。我想了想，立即跑過(guò)去跟二叔說(shuō)：“二叔，這么久你都不給我出去玩一下，這樣你會(huì)把我悶死的;如果不出去接觸一下，觀望一下，這樣很容易成為井底之蛙的;如果不給我出去玩的話，人家會(huì)以為我出什么事了呢?！倍褰?jīng)我多番游說(shuō)，終于同意給我出去玩了。出去之后，我立即去找和我最要好的朋友，我就跟他們說(shuō)：“現(xiàn)在好悶阿!不如來(lái)個(gè)爬樹(shù)比賽吧!”“好”他們異口同聲地說(shuō)。之后我怕不公平，我就回家找我二叔來(lái)裁判。首先，我說(shuō)我先爬，這時(shí)我心里想：“這棵樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟?！边@時(shí)，我爬到一半的時(shí)候，突然間，不知是誰(shuí)家的狗，以為我偷東西還是什么，就朝我撲過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我的快樂(lè)和開(kāi)心都被驚嚇和害怕沖得無(wú)影無(wú)蹤，我被嚇得落荒而逃。就是這驚嚇和害怕使我像一只脫韁的野馬似的一下爬到了樹(shù)頂，二叔看見(jiàn)這樣就幫我趕走了那只狗，我見(jiàn)狗已經(jīng)走開(kāi)了，我才慢慢地爬下來(lái)。跟著是到我的朋友爬，他們爬到半樹(shù)腰的時(shí)候，他們都說(shuō)腿發(fā)軟，不敢再往上爬了。最后，二叔宣布我贏了。我現(xiàn)在回想起這件事，我感到快樂(lè)無(wú)比。

這件事情是我在三年級(jí)的暑假去桂林旅游發(fā)生的。今天，是放暑假的第四周，中午吃飯的時(shí)候爸爸媽媽和二叔說(shuō)明天放假，說(shuō)明天我們?nèi)ス鹆致糜?，?tīng)到這個(gè)消息我高興得像只老虎似的活蹦亂跳了一個(gè)下午。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我高興的心情久久不能平服。到了明天，我們?nèi)渴帐昂脰|西坐車去了。來(lái)到桂林，“桂林山水甲天下”這一稱號(hào)真是絕配。來(lái)到桂林，我們就直奔電視上經(jīng)常播放的漓江;來(lái)到漓江，那水清得可以和趵突泉一較天下，在這樣清的水里，我提議舉行個(gè)劃船比賽，媽媽說(shuō)她做裁判，她在終點(diǎn)那拿著我最喜歡吃的“串燒牛肉”做獎(jiǎng)品。劃船比賽即將開(kāi)始，我們就進(jìn)行分組，我和二叔一組，爸爸他自己一組?！伴_(kāi)始”媽媽說(shuō)。我就像一只被人激怒的貓，手里拿著槳快速地劃了起來(lái)，二叔見(jiàn)我劃得這么快，他也不甘落后地劃得比我還快，但爸爸他卻非常地淡定慢慢劃，像吃了定心丸似的。劃了一會(huì)兒，離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，“好累啊!不想再劃了?！蔽覍?duì)二叔說(shuō)。二叔也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“是啊，不想再劃了?！苯又?，我往后看，看見(jiàn)爸爸正在后面慢慢地劃，我心想：“以爸爸這樣的速度，不會(huì)這么快追上來(lái)的。”跟著，我對(duì)二叔說(shuō)：“不如我們休息一下吧?！倍逑肓讼?，再往后望了望說(shuō)：“好吧?！蔽覀兙腿酉铝藰?，坐在船里休息。過(guò)了一會(huì)兒，突然有一個(gè)影子從我身旁“溜”過(guò)，我一看，“是爸爸?！蔽覍?duì)二叔說(shuō)。于是，我們就和爸爸上演了一場(chǎng)百米沖刺，拿起槳以最快的速度劃了起來(lái)。5米，4米，3米，2米，1米，我和二叔的船頭只是比爸爸的船頭超出5厘米。最后，媽媽宣布我贏了，我懷著高興得心情走上了“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”奪過(guò)媽媽手中的獎(jiǎng)品，和爸爸媽媽還有二叔一起分享。在這次比賽里，我心中有了一種巨大的成就感。

在我成長(zhǎng)中，雖然這兩件事情在我腦海記憶里是微不足道，但是這兩件事情已經(jīng)在了我腦海記憶中。

習(xí)作的語(yǔ)言欠推敲，讀來(lái)有點(diǎn)啰嗦的感覺(jué)，如“剛放假，今天剛好是暑假的第一天，正好也是這個(gè)月的頭一天”。結(jié)尾沒(méi)能體現(xiàn)這兩件事帶給自己的快樂(lè)，沒(méi)扣住題目。