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最新語(yǔ)文中學(xué)教師資格證考試科目精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 12:20:21
最新語(yǔ)文中學(xué)教師資格證考試科目精選
時(shí)間:2023-04-30 12:20:21     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

語(yǔ)文中學(xué)教師資格證考試科目篇一

中學(xué)教師資格證考試中,語(yǔ)文學(xué)科考什么?語(yǔ)文考試中有什么題型?下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家一一解答,希望對(duì)大家有所幫助。想了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

考綱要求:具備較強(qiáng)的書(shū)面表達(dá)能力,熟悉寫(xiě)作教學(xué)的過(guò)程,具體明確、文從字順地表述自己的意思。

考試題型:寫(xiě)作

內(nèi)容要點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)解釋

構(gòu)成要素:主題(集中、正確、深刻、創(chuàng)新)、材料、結(jié)構(gòu)(標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、段落、層次、過(guò)渡、照應(yīng))、語(yǔ)言(準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng))

寫(xiě)作過(guò)程:準(zhǔn)備階段-構(gòu)思階段-表述階段

考綱要求:正確理解《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)》,能夠在教學(xué)中體現(xiàn)其倡導(dǎo)的基本理念,落實(shí)其規(guī)定的課程目標(biāo)。

考試題型:選擇

內(nèi)容要點(diǎn): 初、高中語(yǔ)文課程目標(biāo)

初中:識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)

高中:積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

考綱要求:熟悉現(xiàn)行通用初中語(yǔ)文教材的編寫(xiě)理念、結(jié)構(gòu)方式、選文特點(diǎn),能夠根據(jù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)需求使用教材。

考試題型:選擇

內(nèi)容要點(diǎn):語(yǔ)文教材的構(gòu)成要素

1、知識(shí)點(diǎn)解釋:

初中:范文系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)

高中:閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究、名著導(dǎo)讀

2、掌握要點(diǎn):語(yǔ)文教材的選文特點(diǎn)

初中:融會(huì)多元文化,富有時(shí)代氣息;構(gòu)建童真世界,體現(xiàn)人文關(guān)懷;教會(huì)學(xué)生讀書(shū),提升閱讀水平。

高中:經(jīng)典性、民族性、時(shí)代性的突出;注重人文性和思想性;傾向于文學(xué)性,重視科學(xué)性與趣味性的結(jié)合。

考綱要求:掌握識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)的一般思路和方法,能根據(jù) 教學(xué)需要選擇使用。

考試題型:考察可能性比較小,只能考選擇

內(nèi)容要點(diǎn):閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際教學(xué)的思路和方法

1、 閱讀教學(xué)的思路、方法

思路:自讀階段、教讀階段、應(yīng)用階段

方法:誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法

2、 寫(xiě)作教學(xué)的思路、方法

思路:寫(xiě)作前指導(dǎo)、寫(xiě)作中指導(dǎo)、寫(xiě)作后指導(dǎo)

方法:命題作文、話題作文、材料作文、情境作文

3、口語(yǔ)交際教學(xué)的思路、方法

思路:提供與真實(shí)生活聯(lián)結(jié)的機(jī)會(huì);創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際教學(xué)情境

方法:模仿法、示錯(cuò)法、表演法、對(duì)話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂臺(tái)法、內(nèi)容填補(bǔ)法、技巧點(diǎn)撥法

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